訓(xùn)練點(diǎn)

　　浙江省義務(wù)教材五年制第8冊(cè)第12課《葛洲壩工地的夜景》第二自然段中的一句：“葛洲壩真好像一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。”

　　2、訓(xùn)練目標(biāo)

　　比喻句的掌握和仿寫。

　　3、訓(xùn)練過程

　　(1)出示例句，默讀感知比喻句。

　　(2)弄清本體和喻體：說說句子中間用什么來比喻葛洲壩。

　　(3)討論：揭示本體與喻體的相似點(diǎn)。

　　“仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈與葛洲壩有什么相似之處?”(參考答案：形狀相似，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩者皆呈現(xiàn)出帶狀。)

　　“無數(shù)的珍珠和寶石與葛洲壩又有什么聯(lián)系?”(參考答案：葛洲壩上燈的海洋與無數(shù)的珍珠寶石同樣燦爛、晶瑩、光彩奪目。)

　　(4)了解外部特征，找比喻詞。

　　作者用哪個(gè)詞把相似關(guān)系表達(dá)出來的?(參考答案：真好像)我們還學(xué)過哪些這樣的詞語?指名說。(參考答案：好似、像、仿佛、像……一樣等。)

　　(5)讀讀劃劃，評(píng)會(huì)作者的感情。

　　(輕聲讀句子，用“。。”圈出你喜愛的優(yōu)美詞語，并說說自己的感受。

　　作者用這美好的事物來比喻葛洲壩，表達(dá)了怎樣的感情?

　　(自由朗讀，要求：邊讀邊想象，評(píng)會(huì)情感。

　　(6)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：

　　比喻句中用來比的和被比的兩種事物應(yīng)注意些什么?

　　(7)鞏固訓(xùn)練：在文中找其它比喻句，嘗試分析。

　　(課文中原句略。)

　　(8)拓展訓(xùn)練：

　　(出示小黑板)

　　A、春天的農(nóng)田好像_________________，___________________________。

　　B、熱鬧的大街好似_________________，___________________________。

　　4、訓(xùn)練設(shè)想

　　中高年級(jí)對(duì)特定句型的掌握，認(rèn)識(shí)其規(guī)律成為知識(shí)組塊，尤為重要。長期這樣訓(xùn)練能形成語言的整體，為理解段與篇打好基礎(chǔ)。本例訓(xùn)練就是通過充分有序地展開訓(xùn)練過程，揭示比喻句中喻體和本體的相似及了解外部特征，訓(xùn)練層層推進(jìn)，能使學(xué)生準(zhǔn)確而迅速地抓住其構(gòu)句規(guī)律，達(dá)到舉一反三的效果。◆