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五年級數(shù)學(xué)教案——整理和復(fù)習(xí)2

2009-09-22 15:22:39     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 復(fù)習(xí) 教案

  一教學(xué)內(nèi)容

  教材第102、103頁的練習(xí)二十。

  二教學(xué)目標(biāo)

  通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法。

  三重點難點

  歸納、整理本單元的知識點。

  四教學(xué)過程

 。ㄒ唬┝(xí)題1-6

  讓學(xué)生獨立完成、集體更正

 。ǘ┱n堂作業(yè)新設(shè)計

  1.寫出分母是8的所有真分?jǐn)?shù)(),其中()是最簡分?jǐn)?shù)。

  2.把下面大小相等的分?jǐn)?shù)填人相同的圈中。

  3.比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小。

  和和和和和和

  4.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留兩位小數(shù)。

 。ㄈ┧季S訓(xùn)練

  1.分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),而且可以化成有限小數(shù),x最大是幾?

  2.一個分?jǐn)?shù),分子和分母的和是43,如果分母加上17,這個分?jǐn)?shù)就可以化簡成言,這個分?jǐn)?shù)是()o

  3.一個最簡分?jǐn)?shù),把它的分子擴大2倍,而分母縮小到原來的后,正好等于,這個分?jǐn)?shù)原來是()。

  (四)課堂小結(jié)

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對分?jǐn)?shù)的意義、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化等概念更加清楚。同時,進(jìn)一步明確了這些概念之間的內(nèi)在聯(lián)系,并能靈活應(yīng)用這些概念解決問題。

  第四單元實力評價

  一、填空。

  1.18的因數(shù)有()。

  2.50以內(nèi)17的倍數(shù)有()。

  3.一個自然數(shù)被3、4、5除都余1,這個數(shù)最小是()。

  4.兩個連續(xù)偶數(shù)的和是62,這兩個數(shù)是()和(),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。

  5.是一個()分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,把它化成帶分?jǐn)?shù)是()。

  6.的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加()

  7.在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。

  800千克=()噸25厘米=()米1400米=()千米

  45分=()小時7平方米50平方分米=()平方米

  8.把、、和按照從大到小的順序排列起來。

  9.在這個分?jǐn)?shù)中,當(dāng)a是()時,分?jǐn)?shù)值是1;當(dāng)a是()時,分?jǐn)?shù)值是5,當(dāng)a是()時,這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是。

  10.要使是假分?jǐn)?shù),是真分?jǐn)?shù),a應(yīng)是()

  二、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)

  1.18的倍數(shù)有()個。

  A.4B.6C.無數(shù)

  2.已知A、B、C是大于0的自然數(shù),A<B<C,那么()

  A.<B.>C.=

  3.把一根繩子剪成兩段,第一段長米,第二段占全長的,兩段相比,()

  A、第一段長B、第二段長C.一樣長

  三、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留兩位小數(shù)。

  四將下面各組分?jǐn)?shù)通分。

  和和和和

  五解答下面各題。

  1.五(2)班有學(xué)生45人,其中男生21人,男生占全班人數(shù)的幾分之幾?女生占全班人數(shù)的幾分之幾?男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾?

  2.一批貨物共有600噸,已經(jīng)運走了250噸。

  (1)運走的貨物占這批貨物的幾分之幾?

  (2)剩下的貨物占這批貨物的幾分之幾?

  3.小華和小明看同一本書,小華需30天看完,小明需25天看完,兩人各看了5天,他們各看了這本書的幾分之幾?

  4.五年級(l)班舉行折紙比賽,一組7個人共折了23個,二組8個人共折了36個,三組6個人共折了20個,哪個組平均每人折的多呢?把比較的過程寫出來。

  5.小明買同一種乳酸菌飲料。在甲超市里15元可以買7盒;在乙超市里17元可以買8盒;在丙超市里9元可以買4盒。請你幫小明算一算,哪家超市比較便宜。

  6.算一算,這些花的有多少盆?(并在下圖中表示出來)

  7.哪天去參觀博物館?

  小紅的媽媽工作4天休息1天,小紅的爸爸工作2天休息1天,小紅星期六和星期日休息。小紅、媽媽和爸爸在2日同時休息,三人一起去看爺爺。他們要在下一次同時休息的那一天去參觀博物館。那么參觀博物館是日。

  8.下面這個分?jǐn)?shù)的分子和分母是由1-9這九個數(shù)字組成的。你能把它化成最簡分?jǐn)?shù)嗎?

  9.分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個數(shù),新的分?jǐn)?shù)約分后是,那么減去的數(shù)是幾?
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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