學(xué)材分析

　　比的應(yīng)用的綜合練習(xí)。

　　學(xué)情分析

　　對比的應(yīng)用的綜合練習(xí)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　能運用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題，進(jìn)一步體會比的意義，提解決高綜合問題的能力。

　　導(dǎo)學(xué)策略

　　練習(xí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　習(xí)題

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　1．．沙子灰是灰和沙子混合而成的，它們的比是7∶3。要用280噸沙子灰，則灰和沙子各需多少噸？

　　2．圖書館買來160本兒童故事書，按1∶2∶3分給低、中、高年級同學(xué)閱讀。低、中、高年級各分到多少本？

　　3．學(xué)校把560棵的植樹任務(wù)，按照五年級三個班人數(shù)分配給各班。一班47人，二班45人，三班48人。三個班級各植樹多少棵？

　�、偃齻�班植樹的總棵樹是幾？

　�、陬}目要求按什么比？人數(shù)比是幾比幾？

　�、廴齻�數(shù)的和及三個數(shù)的比知道后，根據(jù)“按比例分配”的規(guī)律，怎樣計算這道題？

　　4．有一塊試驗田，周長200米，長與寬的比是3∶2。這塊試驗田的面積是多少平方米？

　　(這道題給了長與寬的比是3∶2，指的是一個長與一個寬的比，而周長包括2個長和2個寬，因此先求出一個長寬的和，即200÷2，然后把100按3∶2去分配。)

　　5．看圖編一道按比例分配題解答。

　　6．水是由氫和氧按1∶8的重量比化合而成的。5.4千克的水中含氫、氧各多少千克？(看誰用的方法多。)

　　以上二題只列出主要算式即可。

　　分析條件、問題以后讓學(xué)生討論：

　　試著讓學(xué)生在本上做，老師巡視，然后把方法集中到黑板上。(找用不同方法計算的學(xué)生板演。)

　　以上方法4，5，6要寫全過程。

　　教學(xué)反思

　　還可以。