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六年級數(shù)學(xué)教案——口算除法(一)

2009-09-22 20:59:53     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:第36頁例1、2

  教學(xué)目的:使學(xué)生理解和掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算除法的方法,能夠正確地進(jìn)行口算,通過操作和小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力的合作精神。

  教學(xué)重點(diǎn):理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):理解用一位數(shù)除的算理,正確進(jìn)行口算。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)溝通

  口算:

  30÷336÷3600÷6240÷280÷248÷4900÷3840÷4

  二、操作交流,探討算法

  1.創(chuàng)設(shè)情景,研究例1。

  (1)全班有42位同學(xué)平均分成3組做游戲,每組有幾位同學(xué)?怎樣列式?

 。2)怎樣口算呢?小組合用42根小棒代表42個(gè)同學(xué)擺一擺、分一分、看一看每組有幾個(gè)人?

  (3)小組互相交流分的方法。

  (4)教師評價(jià)分的情況。

  (5)教師演示分的過程。

  (6)小組交流怎樣口算。并匯報(bào)。

 。7)教師小結(jié)方法。

  (8)做一做。

  2.運(yùn)用遷移,學(xué)習(xí)例2。

 。1)出示例2,指名列式。

 。2)小組合作運(yùn)用舊知識研究420÷3的口算方法。

 。3)小組匯報(bào)。

 。4)教師小結(jié)口算方法。

  (5)做一做。

  三、鞏固與思考

  1.練習(xí)八第1題,先說再做。

  2.第2提,先做再說。

  3.第3、4、5題。

  板書:

  口算除法(一)

  42÷3=14420÷3=140

  想:30÷3=1042÷3=14

  12÷3=4420÷3=10

  10+4=14

來源:網(wǎng)絡(luò)

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