教學(xué)內(nèi)容：第37頁例3、4

　　教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法，能夠正確地進(jìn)行口算，并通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確地進(jìn)行口算。

　　教學(xué)過程：

　　一、自主探討，悟出方法

　　1．創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)例3。

　�。�1）出示例3的條件，問：你認(rèn)為編成幾隊(duì)幾合理有美觀？教師根據(jù)學(xué)生的回答有選擇地研究。

　　（2）先研究60÷10，讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的小棒，討論怎樣口算。

　�。�3）小組交流口算方法。

　�。�4）小結(jié)方法。

　�。�5）討論60÷30、60÷20的口算方法，說一說怎樣想的？

　�。�6）總結(jié)：以上三道題都是看幾個(gè)幾十是60，那么幾十除60就是幾。

　　（7）做一做。

　　2．運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)例4。

　�。�1）出示例4，學(xué)生列出算式，分組討論算法。

　�。�2）小組匯報(bào)結(jié)果。

　�。�3）做一做，說想法。

　　二、練習(xí)與質(zhì)疑

　　1．練習(xí)八第6題，先算再說關(guān)系。

　　2．第7、8題。

　　3．第9、10題。

　　板書：

　　口算除法（二）用整十?dāng)?shù)除

　　60÷10=6150÷50=3

　　想：6個(gè)10是60想：3個(gè)50是150

　　60除以10得6150÷50=3

　　60÷20=3

　　3個(gè)20是60，60除以20得3。