教學目標：

　　1、掌握本課16個生字詞。

　　2、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，能用“有的。。。。。。好像。。。。。。”練習說話。

　　3、學會欣賞生動優(yōu)美的句子。

　　4、有感情的朗讀課文，背誦第自然三段。

　　重點、難點

　　1、了解盧溝橋的獅子有那些特點，學習作者抓住特點觀察和描寫事物的方法。

　　2、欣賞優(yōu)美的句子。

　　教學時間：2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、掌握生字詞。

　　2、初步理解課文內(nèi)容，學習第一、四自然段。

　　前提測評：

　　1、出示幾幅橋的圖片，考考學生對橋的認識。

　�。�1）趙州橋（2）南京長江大橋（3）盧溝橋

　　2、相機介紹盧溝橋的知識。

　　導學達標：

　　一、掌握生字詞。

　　1、出示生字卡

　�。�1）請同學上臺指讀、領(lǐng)讀。

　　（2）糾正讀音。

　　2、解釋詞義：

　　形態(tài)各異：指盧溝橋的獅子形狀、姿態(tài)各不相同。

　　偎依：親熱地靠著、緊挨著。

　　挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。

　　駐：部隊在某地住下。

　　二、自學課文。

　　1、自由讀課文。談?wù)剬φn文的理解。

　�。�1）說說對課文的理解。

　　第一自然段介紹盧溝橋的獅子數(shù)量多。

　　第二自然段介紹橋梁上的獅子形態(tài)各異。

　　第三自然段介紹盧溝橋的獅子的特點。

　　第四自然段介紹盧溝橋的歷史意義。

　　2、說課文的那個部分是重點部分？

　　（第二、第三自然段）

　　3、習課文1、4自然段。

　　4、自由讀第一自然段。

　�。�1）請學生說說第一自然段的內(nèi)容。

　�。�2）請學生上臺畫盧溝橋的簡筆畫。

　　（3）朗讀課文。

　�。�4）背誦歇后語“盧溝橋的獅子---數(shù)不清”

　�。�5）配合本地區(qū)的一座橋指導寫橋的文章。

　　5、學習第四自然段。

　　（1）自讀課文。

　　（2）紹“七七事變”，解釋“挑釁”和“駐扎”的意思。

　　6、延伸講日本侵華的故事，說說南京事變等話題。從而倡導學生要熱愛祖國。

　　7、著愛國的情懷再讀1次四自然段。

　　三、小結(jié)。

　　達標測評：

　　1、看拼音寫詞語。

　　Xiexilianxidiaokedagaitaoqiqingchutiaoxin

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）

　　2、寫幾個歇后語。