一、 看拼音寫(xiě)詞，再按要求歸類。（10分）
xǐ què shī zi wén zi
�。� ） （ ） （ ）
cāng ying dǔ juān lǎo hǔ
�。ā� ） （ ） （ ）
xīng xing hú dié huáng lí
�。� �。� （ ） （ ）
鳥(niǎo)類：________________________________
害蟲(chóng)：________________________________
動(dòng)物：________________________________
二、 把下列聲母相同的字歸在一起。（9分）
資 照 蟬 衫 獅 孫 慈 族
組 箏 振 束 撒 使 所 脆 最
忠 殘 柴 垂 祝 私 失 摘 盛
zh：______________________ z：______________________
ch：______________________ c：_______________________
sh：______________________ s：_______________________
三、 組詞。（18分）
1．比一比，再組成詞。（6分）
坡（ ） 般（ ） 祥（ ）
波（ ） 船（ ） 詳（ ）
2．加偏旁組字，再組詞。（6分）
3．多音字組詞。（6分）
四、 填空。（16分）
一（ ）鮮花 一串（ ） 一（ ）牛奶
一臺(tái)（ ） 一（ ）別針 一幅（ ）
一（ ）圓月 一部（ ） 一( )水
漸漸地（ ） 五光十色的（ ）
緊緊地（ ） 綠色的（ ）
呆呆地（ ） 秀麗的（ ）
輕輕地（ ） 茂盛的（ ）
五 按要求填空。（9分）
1．“夠”是______結(jié)構(gòu)，是由______、_____兩個(gè)字組成。
2．“巨”的部首是__________，筆順是_________________。
3．“聞名”的近義詞是____________、_____________。
4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。
5．這個(gè)島把湖水分成兩半，湖的北邊像_____的太陽(yáng)，叫_____潭；湖的南邊像_________的月亮，叫_____潭。
6．月食不是_________，是_____________________。
7．回聲是_____________________________________造成的。
8．“意欲捕鳴蟬”一句中“意欲”當(dāng)___________________講。
六 想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。（11分）
1．寫(xiě)出幾種表示動(dòng)作的詞。（不會(huì)寫(xiě)的字，可寫(xiě)拼音）（8分）
表示手的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示腿的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示嘴的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
表示眼的動(dòng)作：______ _______ _________ _________
2．寫(xiě)出幾種樂(lè)器。（3分）
_____ _____ ______ ______ ______ _______
七、 選字填空。（6分）
采 彩 踩
1．節(jié)日的公園里，到處飄揚(yáng)著（ ）旗。
2．公園里的草坪不能亂（ ），違者罰（f2）款（kW3n）。
幸 辛 親
1．我要把這束鮮花獻(xiàn)（xi4n）給（ ）愛(ài)的老師。
2．我們這一代的生活真（ ）福��！
像 向 相
1．初升的太陽(yáng)，（ ）一個(gè)大火球。
2．我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
八 按要求把句子寫(xiě)具體。（6分）
1．弟弟寫(xiě)字。
（什么時(shí)間？在什么地方？怎樣寫(xiě)字？）
__________________________________
2．?huà)寢屪鲆路?/p>
�。ㄊ裁磿r(shí)間？在什么地方？給誰(shuí)做衣服？）
__________________________________
3．農(nóng)民伯伯撒種。
（什么季節(jié)？在什么地方撒種？）
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九 、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分）
蘭華是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天早上六點(diǎn)鐘，鬧鐘一響，她就趕快起床，穿好衣服，疊（di6）好被子，洗臉?biāo)⒀�，吃完早點(diǎn)，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。上課了，蘭華專心聽(tīng)老師講課，有不懂的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師。放學(xué)了，她回到家里，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，馬星找她一起跳皮筋，她對(duì)馬星說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)再和你一起玩。”說(shuō)完，她又低頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
1．短文共有（ ）句話，是圍繞________________這句話寫(xiě)的。（2分）
2．短文從哪幾方面寫(xiě)蘭華愛(ài)學(xué)習(xí)的？（2分）
3．你要向蘭華學(xué)習(xí)什么？（練習(xí)口答）（1分）
十 看圖練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話。（10分）
要求：展開(kāi)想象，先練習(xí)說(shuō)話，再寫(xiě)下來(lái)。
做完功課再去玩
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