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一年級(jí)語文試題——(下冊(cè))測(cè)評(píng)卷

2009-10-03 00:44:16     

  輕松準(zhǔn)備

  拿出信心和勇氣,大膽來試一試吧!注意正確的寫字姿勢(shì),一定要細(xì)心,認(rèn)真呦!

 。ㄝp松準(zhǔn)備重在激發(fā)興趣,鼓起勇氣,樹立信心,提醒注意,讓學(xué)生在良好的心理狀態(tài)下抱著正確的情感態(tài)度參與到檢測(cè)中來)

  連一連,認(rèn)一認(rèn)。

  控        疊         悔        隔         黎

  huǐ     kòng       lí       dié       gé

  連一連,寫一寫。

  波        倒         教         暖          眼

  室        浪         睛         影          溫

 。ㄗR(shí)字、組詞、寫字是低段的重點(diǎn),讓學(xué)生動(dòng)手連一連,組成詞再寫下來,既能檢測(cè)學(xué)生連字組詞的能力又能看出學(xué)生書寫的水平,是否達(dá)到規(guī)范、端正、整潔)

  連一連,讀一讀。

  堆       雪景             機(jī)靈的      樹苗

  打       雪人             翠綠的      小鳥

  看       雪仗             蓬松的      羽毛

 。ㄟ@類填一填重在檢測(cè)學(xué)生字詞的掌握情況,包括形近字、數(shù)量詞、反義詞、其中每一題除要求學(xué)生完成規(guī)定的題目外,都給學(xué)生留下了自我選擇的空間,能看出學(xué)生的課外積累和學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律的能力。)

  歡慶                  植物                    課間

  歡 (    )           物 (    )                 課(    )

 。    )              (    )                   (    )

  一(    )繩            一(   )扇子            一首(    )

  一(   )(   )        一(   )(   )           一(    )(   )

  從(   )           已(   )       請(qǐng)(   )       被(   )

  叢(   )           己(   )       清(   )       破(   )

  進(jìn)  (退)       快 (  )      正 (  )    (   )(   )

  危險(xiǎn)( 安全)    難過(   )    黑暗(   ) (    )(   )

  (寫話是課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的要求。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)、和嘆號(hào)也是課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的要求。)

  我在教室里看書(。)

  我多想有一只馬良的神筆呀(   )

  劉小青是我們班的勞動(dòng)委員(   )

  棉花怎么會(huì)是五顏六色的呢(   )

  我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。

  我要給--------------------------------------------------。

  北京真------------。∥叶嗝聪------------------------。

  ------------真-------啊,我--------------------------------。

  (課標(biāo)在本學(xué)段的閱讀部分中指出,要讓學(xué)生積累自己喜歡的成語。本題能展現(xiàn)學(xué)生平時(shí)的積累,體現(xiàn)自主性和層次性,給學(xué)生提供了一個(gè)較好的展示臺(tái)。)

  三、我會(huì)積累詞語。

  坐井觀天----------     --------------     -------------

  一本正經(jīng)----------     --------------     -------------

  樣金魚-------------     --- --------      -------------

  快快樂樂-----------    -------------      -------------

 。▽W(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力是本學(xué)段的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。此題可讓學(xué)生限時(shí)操作。)

  我會(huì)查字典。

  要查的字 部首 除去部首有幾畫 在字典的那一頁   讀音

  呵

  鑼

  劍

  磨

  (本閱讀題充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,注重了學(xué)生的體驗(yàn)、感受和積累、想象。凸現(xiàn)出新課程以學(xué)生為本的新理念。能從情感、態(tài)度、習(xí)慣、審美、思維、想象等多方面多角度來評(píng)價(jià)學(xué)生。)

  我會(huì)讀,我會(huì)寫。

  秋  天

  天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

  藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的像鋪了一地的金子。

  稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊,螞蟻爬上來,來回跑著,把它當(dāng)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  稻田那邊飛來兩只燕子,看見樹葉往下落,一邊飛一邊叫,好像在說:“電報(bào)來了,催我們趕快到南方去呢!”

  1)我把這篇文章讀了(  )遍。我知道這篇文章寫的是(  )的美麗景象。它寫了(  )、(  )、(   )、(   )這些景物,這些景物中我最喜歡(      ),你看,它(

 。┒嗝姥,多有意思呀!

  2)讀了文章我最喜歡這些詞語,我把它們都寫下來。(   、

  、    、   、   、   、   、)

  3)我還喜歡這些句子。(-------------------------------------)

 。-------------------------------------------------------------------)

  4)我知道了小魚把落葉當(dāng)做(  )。螞蟻把落葉當(dāng)做(    )。

  我想,要是樹葉落在(     ),(   )也會(huì)把落葉當(dāng)作(               )。

  (新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的寫話要求就是要求學(xué)生對(duì)寫話有興趣,寫自己想說的話,寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受。能根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問好、感嘆號(hào)。)

  我會(huì)寫。我想寫幾句心里話。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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