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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案——應(yīng)用題(用數(shù)學(xué))

2009-10-03 10:20:58     下載試卷     標(biāo)簽:數(shù)學(xué) 應(yīng)用題 一年級

  教學(xué)內(nèi)容  課本107頁例4,練習(xí)二十第1、2題。

  教學(xué)目標(biāo)

  使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,訓(xùn)練學(xué)生用不同方法解決同一個(gè)問題,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  教學(xué)過程:

  一、基本口算練習(xí)

  1.看卡片口算。

  8+3        7+6        6+5        8+6        8+8

  7+5        8+4        7+7        6+6        7+4

  2.聽算。

  8+2        9+4        9+5        7+3        8+3

  9+6        8+7        6+4        10+8       7+5

  二、新課

  1.出示例4。屏幕顯示:活潑可愛的小兔在草地上做游戲。自然圍成兩圈(如例4圖)。此時(shí),提出問題:一共有多少只兔?(文字與聲音同步)

  2.分組討論解決問題的方法。

  4~6人一組,每個(gè)學(xué)生都參與討論。教師巡視,及時(shí)和學(xué)生交換看法,給予點(diǎn)撥。

  3.交流解決問題的方法。

 。1)請各組代表發(fā)言。

  根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,教師板書出每種解決問題的方法。比如:

 、冱c(diǎn)數(shù)出小兔的總只數(shù)。1,2,3,...,15;一共15只。

 、诎醋、右兩群計(jì)數(shù),用加法算。列出算式8+7=□(只),然后算出得數(shù)。

  ……

 。2)如果學(xué)生沒有按顏色把小兔分成兩類計(jì)數(shù),再計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生:看一看圖中有幾種顏色的小兔?想一想還可以怎樣把小兔分成兩部分?使學(xué)生明白:可以把小兔分成白兔和灰兔兩部分。

  接著,讓學(xué)生數(shù)出白兔的只數(shù)(10只)和灰兔的只數(shù)(5只)。然后,由學(xué)生口述算式和得數(shù),教師板書:

  10+5=15(只)

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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