教學目標：

　　1、引導學生回顧全冊知識，建構知識結構的整體印象。

　　2、讓學生在復習中進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，會用數(shù)描述現(xiàn)實世界。

　　3、使學生能更熟練地數(shù)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，區(qū)分幾個和第幾個；進一步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小、組成。

　　教學準備：

　　教具：計數(shù)器、小棒、練習題課件。

　　學具：小棒。

　　教學過程：

　　一、回顧引入。

　　1、想一想：從開學到現(xiàn)在，你學會了哪些數(shù)學知識？

　　2、學生匯報，師總結五部分：20以內(nèi)的數(shù)、20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法、認識圖形、認識鐘表、用數(shù)學解決問題。

　　3、交待課題：復習20以內(nèi)數(shù)的認識。

　　二、復習。

　�。ㄒ唬�、數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)。

　　1、有10個基本的數(shù)，任何數(shù)都是由它們組成的，請猜一猜、寫一寫。

　　2、舉例：它們是數(shù)字也是數(shù)，可以表示物體的數(shù)量。如教室里有幾展燈，用數(shù)字幾表示。

　　3、出示數(shù)字卡片10~20，讀出卡片上的數(shù)。