教學(xué)目的

　　進(jìn)一步加深對乘法意義的理解，鞏固對乘法的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　幻燈片

　　教學(xué)過程

　　一.復(fù)習(xí)

　　1.把加法算式改寫成乘法算式。|

　　3+3+3+3+       （    ）×（    ）=（     ）

　　2+2+2+2+2+2     （     ）×（     ）=（     ）

　　2、看圖先填空，再寫乘法算式。

　　（     ）個(gè)（      ）相加

　�。�     ）×（      ）=（       ）或（     ） （     ）=（    ）

　　3、導(dǎo)入新課

　　前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的認(rèn)識(shí)，今天我們上一節(jié)練習(xí)課�？纯赐瑢W(xué)們掌握得怎樣。（板書課題：練習(xí)8）

　　二、練習(xí)8

　　1、練習(xí)八1

　　出示第1小題圖，提問：每堆有幾個(gè)胡蘿卜？有幾堆？一共有多少個(gè)？

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)提出：這道題是求幾個(gè)幾的和，為什么用乘法計(jì)算？

　　獨(dú)立完成第2小題，集體交流時(shí)提問：求一共多少個(gè)草莓就是幾個(gè)幾的和？為什么用乘法算？

　　2、練習(xí)八2

　�。�1）出示第一小題圖，指名說說圖意后，學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。集體訂正時(shí)指名說說求一共有多少個(gè)桃子就是求幾個(gè)幾的和，為什么用乘法算？

　　獨(dú)立完成第2小題，集體訂正時(shí)指名說說求買3只狗一共用多少元就是求幾個(gè)幾的和，為什么用乘法算？

　　3、練習(xí)八3

　　出示第3小題圖，提問：圖中畫了些什么？每種分別有幾處？每處有幾個(gè)？

　　你能列出多少個(gè)乘法算式？學(xué)生獨(dú)立完成。

　　集體交流，匯報(bào)結(jié)果，每一道乘法算式都要求學(xué)生說出是求幾個(gè)幾的和。

　　作業(yè)布置：機(jī)動(dòng)