教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生理解求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解答此類應(yīng)用題．

　　2、通過操作、觀察和討論，初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力．

　　3、通過教學(xué)，向?qū)W生滲透比較思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：解答“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的應(yīng)用題．

　　難點(diǎn)：理解“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)分析這類應(yīng)用題．

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　　(一) 學(xué) 習(xí) 新 課

　　1．    師：同學(xué)們好！今天老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)值日生把教室打掃得真干凈。我很想知道我們班與別的班級(jí)相比較，衛(wèi)生成績(jī)處于第幾名？

　　生：第二名。

　　生：第一名。

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　　2．    師：我們一起來看一看全校衛(wèi)生評(píng)比表。（出示表格）

　　生：我們班最多16面。

　　師：用統(tǒng)計(jì)表很容易看出各班的衛(wèi)生成績(jī)。

　　3．    師：那你還可以知道其他班得紅旗情況嗎？（表格下面被樹遮�。�

　　生：二（2）班比我們班少3面，

　　生：二（1）班比我們班少5