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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——操場(chǎng)上

2009-10-03 20:20:17     下載試卷     標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過(guò)實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們的數(shù)感.初步學(xué)會(huì)解決“誰(shuí)比誰(shuí)多(少)幾”的問(wèn)題.

  2.使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過(guò)程.

  3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過(guò)實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,

  發(fā)展他們的數(shù)感.并且初步學(xué)會(huì)解決“誰(shuí)比誰(shuí)多(少)幾”的問(wèn)題.

  教學(xué)難點(diǎn)

  通過(guò)實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步學(xué)會(huì)解決“誰(shuí)比誰(shuí)多

  (少)幾”的問(wèn)題.

  教學(xué)過(guò)程

  一、理解情境圖

 。ㄒ唬├斫庵黝}圖

  1.出示圖片:操場(chǎng)上

  2.根據(jù)圖意請(qǐng)學(xué)生自由提出問(wèn)題.小組交流解決問(wèn)題.

 。1)男生有(    )人;

 。2)女生有(    )人;

  (3)男生與女生共有(     )人;

 。4)男生比女生多(     )人;

 。5)女生比男生少(     )人;

  ……

 。ǘ﹪L試解決問(wèn)題

  1.出示圖片:學(xué)生與椅子

  2.先拿出小圓片擺一擺,說(shuō)一說(shuō),再比一比.

  (1)學(xué)生列式:10-9 = 1    10-8 = 2

 。2)教師提問(wèn):“1”是什么意思?

  椅子的數(shù)量比老師和同學(xué)的人數(shù)多1或者老師和同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少1.

 。3)教師提問(wèn):“2”是什么意思?

  椅子的數(shù)量比同學(xué)的人數(shù)多2或者同學(xué)的人數(shù)比椅子的數(shù)量少2.

  3.思考:根據(jù)這幅圖,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

  二、鞏固練習(xí)

 。ㄒ唬⿺[一擺,填一填.

  1.出示圖片:擺一擺1

  教師:看圖,填一填,先觀察圖,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2.出示圖片:擺一擺2

  教師:看圖,填一填,先觀察圖,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3.出示圖片:擺一擺3

 。1)______比______多______個(gè),______比______少______個(gè),

 。2)怎樣列式?

  4.出示圖片:鴨子

  先讓學(xué)生思考一會(huì)兒,再指名回答,說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?

  三、實(shí)踐活動(dòng)“小調(diào)查”

 。ㄒ唬┏鍪緢D片:小調(diào)查

  1.組織學(xué)生調(diào)查各自小組的男女人數(shù).

  2.你可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題,大家一起討論解決這些問(wèn)題.

  3.全班匯報(bào).

  四、課外延伸

  回家后,數(shù)一數(shù),比一比家中的一些物品.列出一個(gè)比較單子同學(xué)明天互相交流.

  五、通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  探究活動(dòng)

  找座位

  游戲目的

  1.使學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)的加減法.

  2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué).

  游戲準(zhǔn)備

  根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的寫有口算題目的“電影票”.

  游戲過(guò)程

  1.把教室里的椅子擺好(桌子搬出),模擬成電影院的座位.

  2.然后每人發(fā)一張寫有口算題目的“電影票”.

  3.每個(gè)學(xué)生只有算對(duì)加減法,才可以找到自己準(zhǔn)確的座位,一次找準(zhǔn)座位的同學(xué)可以成為“文明觀眾”,并佩戴“文明觀眾”標(biāo)志.

  游戲說(shuō)明

  電影票制作方法:在電影票的前面畫上一些學(xué)生喜愛(ài)的小動(dòng)物形象,后面注明幾排幾號(hào),但排數(shù)和號(hào)數(shù)不直接寫明,而是由加減法算式化替,如:9-5排1+4號(hào).

 

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