一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、結(jié)合生活情境認(rèn)識角，能正確找到（指出）物體表面或平面圖形的角，知道角各部分的名稱，會用不同的方法和材料做出一個角。

　　2、在操作活動中體驗感知角的大小，能初步比較角的大小。

　　3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容    蘇教版數(shù)學(xué)第四冊，認(rèn)識角

　　三、教學(xué)重點    認(rèn)識角各部分名稱

　　四、教學(xué)過程

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　(二)操作實踐感知

　　1、抽象角，認(rèn)識角的各部分名稱

　　A、找一找生生活中的角，個別指一指

　　B、引導(dǎo)認(rèn)識角有一個頂點和兩條邊組成

　　C、小練習(xí)：下面的圖形哪些是角，哪些不是角？