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2009-10-04 17:46:53
組詞練習
洋( ) 從( ) 枝( ) 飄( ) 福( ) 戶( )
樣( ) 叢( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 護( )
領(lǐng)( ) 住( ) 層( ) 快( ) 記( ) 首( )
令( ) 注( ) 會( ) 塊( ) 紀( ) 道( )
干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )
于( ) 仔( ) 遲( ) 克( ) 院( ) 青( )
外( ) 寧( ) 周( ) 多( ) 圖( ) 服( )
處( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 國( ) 臉( )
示( ) 場( ) 補( ) 術(shù)( ) 椅( ) 吐( )
際( ) 廠( ) 禮( ) 木( ) 板( ) 嘆( )
場( ) 氣( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 華( )
揚( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 開( ) 化( )
折( ) 景( ) 體( ) 良( ) 川( )
拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )
申( ) 直( ) 識( ) 抱( ) 紛( ) 棵( )
伸( ) 值( ) 織( ) 包( ) 份( ) 課( )
神( ) 植( ) 幟( ) 飽( ) 粉( ) 顆( )
員( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 請( ) 極( )
園( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )
圓( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )
棋( ) 掛( ) 睛( ) 級( )
詞語接龍
1、父親-( )-( )-( )-( )
2、看見-( )-( )-( )-( )
3、夜晚-( )-( )-( )-( )
4、理想-( )-( )-( )-( )
5、紙團-( )-( )-( )-( )
6、靈活-( )-( )-( )-( )
一字組多詞
紀 ( ) ( ) 會 ( ) ( ) 打 ( ) ( )
粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 樣 ( ) ( )
民 ( ) ( ) 陸 ( ) ( ) 筆 ( ) ( )
松 ( ) ( ) 體 ( ) ( ) 場 ( ) ( )
喜 ( ) ( ) 靈 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )
物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )
器 ( ) ( ) 飄 ( ) ( ) 壯 ( ) ( )
谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )
反義詞
美-( ) 冷-( ) 貧-( ) 黑-( ) 進-( )
快-( ) 買-( ) 正-( ) 開-( ) 好-( )
上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )
輕-( ) 長-( ) 左-( ) 容易-( ) 緊張-( )
饑寒-( ) 危險-( ) 貧窮-( ) 寒冷-( )
暴躁-( ) 后退-( ) 復雜-( )
近義詞
快活-( ) 平穩(wěn)-( ) 好奇-( ) 美麗-( )
中央-( ) 特別-( ) 急忙-( ) 有名-( )
選字填空
1、娃 洼 蛙 掛 哇
(1) 小明大聲喊:“多么可愛的小葫蘆( )!”
(2) 荷葉上蹲著一只小青( )。
(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋( )( )。
(4) 蒼耳靠( )住動物的皮毛走遍田野、山( )。
2、清 青 請 晴 睛
(1) 今天是個大( )天。
(2) ( )草上落著幾只蝴蝶。
(3) 姐姐,( )問去少年宮怎么走?
(4) 我們要保護好自己的眼( )。
(5) 木橋下的河水真( )呀!
二年級語文一至三單元綜合測試
一 組詞語。
相( ) 洋( ) 里( )級( )
鄉(xiāng)( ) 揚( ) 禮( )及( )
手( ) 知( ) 中( )申( )
首( ) 枝( ) 鐘( )伸( )
二 照樣子填空。
1 例:一( 只 )小鳥
一( )掌聲 一( )巨石 一( )勞動委員
一( )高山 一( )國旗 一( )氣
2 例:( 紅紅 )的燈籠
。 )的鴿子 ( )的日子 ( )的鑼鼓聲
3 例:可愛的( 小猴子 )
綠綠的( ) 安靜的( ) 激動的( )
4 例:養(yǎng)( 金魚 )
喂( ) 拉( ) 唱( ) 學( )
5 例:(風)景(優(yōu))美
金秋( )( ) ( )林( )染 春( )秋( ) 五( )( )登
景色( )( ) ( )勝( )跡 鮮( )盛( )( )流不( )
三 請你畫出句子意思相反中的詞。
1 春天十分溫暖,冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看書,媽媽在外屋織毛衣。
3 我們要不斷前進,決不能后退。
四 請你在句子末尾加上標點符號。
1 葉子上的蟲還用治( )
2 葉子上的蟲不用治( )
3 有幾個蟲子怕什么( )
五 照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六 選擇合適的字,填寫到句子中。
坐 做 作 成 城 誠
姐姐( )在椅子上寫( )業(yè)。 萬里長( )像一條巨龍。
風娃娃幫人們( )了許多好事。 ( )群的馬兒在草原上奔跑。
七 用詞組句,把句子寫下來,在句子末尾寫上標點符號。
1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎
八 閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著
一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包,一邊欣(xīn)賞(shǎng)兩岸
的風景?,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只
展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石兔、石龜,好像正在賽跑。
1 短文共有( )幾個自然段。
2 請用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動作的詞語。
3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4 文中寫山石像 、 、 、 。
你認為山石還會像 。
二年級上冊閱讀練習
。ㄒ唬┖ 水
白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機一樣的藍蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶......
夜晚,它變成一個浴盆,小星星們到這里來洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快......
1、找一找,填一填。
。 )的鮮花 ( )的垂柳
。 )的藍蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是 ,夜晚又變成 。
3、你見過湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?
。ǘ┬』ㄘ
小花貓真可愛!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線,大概(ɡi)它正在睡覺吧!再看那又黑又長的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚(mi)。微微上翹(qio)的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾(hān)聲?。╦n)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開,好像告訴人們,它正在做著甜美的夢哩!
1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。
2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和
。
3、照樣子寫詞。
又黑又長
。ㄈ
有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負別人。
一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長出地面的全歸我!”
秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長在地面上的。”
第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當了!”
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個故事沒名字呢?你能給故事起個名字嗎?相信你行的!我起的名字是 。
2、這個故事一共有( )個自然段。
3、我會查字典。
要查的字
結(jié)構(gòu)
部首
讀音
組詞
嚼
歸
鍬
4、我會選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
? 小朋友( )地拍著手。
? 狗熊( )地走過去。
? 媽媽買來了( )的絨線。
。ㄋ模┣ 天
秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來,果兒點頭,散發(fā)出香味兒。
1、短文有( )個自然段。第( )自然段寫秋天到了,菊花開了。第( )自然段寫秋天到了,果子熟了。
2、填上合適的詞。
。 )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨
。 )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
小 鬧 鐘
我有個好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停,非常惹人喜愛。
晚上睡覺時,小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時,是它把我喚醒,催我上學。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、我會給短文標上自然段序號。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。
3、我會用“ “畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
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