奧數(shù) > 小學試題庫 > 期中試題 > 期中語文 > 二年級語文期中下冊 > 正文
2009-10-04 18:25:48
一、聽寫句子。(3%)
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二.圈出帶點字的正確讀音。(4%)
湖泊( pō bō ) 山巒( luán ruán ) 敘述( xù xǜ ) 笨拙(zhuó zhuō) 銳利(rùi ruì) 鈴鐺(danɡ dǎnɡ)頭暈(yūn hūn ) 增添(zēnɡ zēn)
三.將詞語填寫完整(8%)
戰(zhàn) 驚 舞 蹈 搖 晃 ____ ____不安
抬 挺 啞口___ ____ 恩 義 詩 畫
四、選詞填空(寫序號):6%
、僭竿 ②希望 ③失望
1. 老師( )同學們好好學習,將來為祖國多做貢獻。
2. 姐姐想當一名人民教師的( )終于實現(xiàn)了。
3. 遇到困難時,大家不能( ),應(yīng)當增強信心去戰(zhàn)勝它。
①活蹦亂跳 ②亂蹦亂跳 ③歡蹦亂跳
1)媽媽買回來許多( )的鯽魚,放在一個小木盆里。
2)小鳥在樹上( )地唱歌,歌聲真動聽。
3)被關(guān)在籠子里的鸚鵡( ),它一定是很想飛出去吧!
五.給下面的句子打上標點符號。4%
1.你知道燕子的尾巴有什么用嗎
2.太陽從東方升起來了
3.小蜜蜂很勤勞
4.你看他長得多么結(jié)實呀
六.用直線把左右兩邊連起來,成為一句句子。4%
金魚拖著 像盛開的石榴花。
刷過的墻壁 像小南瓜那樣大。
小玲的臉紅得 白綢般的大尾巴。
仙人球長得 像雪一樣白。
七.按課文內(nèi)容填空:10%
1.看,樟樹 、 的枝丫, 地朝四面八方 ,編織出一大片 。
2. 的原野, 的草垛, 哞哞的 ,啾啾的 ,使我 。
八、閱讀表達(11+8%)
西湖名堤(節(jié)選)11%
站在柳絲輕拂的西湖邊,放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面,在陽光下一閃一閃,好看極了。
1、 照樣子寫詞語2%
例:層層疊疊
2、 按要求找出詞語。(4%)
(1)近義詞:( )――( )
。2)反義詞:( )――( )
3、選擇合適的詞填在括號里。(4%)
。 )的西湖 ( )的山巒
( )的山水畫 ( )的銀鏡
4、選擇語段理解正確的句子,在括號里打“√”。(1%)
。1)這幾句話分別寫了西湖、山巒和陽光。 ( )
(2)這幾句話分別寫了遠山、湖面和海鷗的美。 ( )
。3)這幾句話分別寫了山水畫、銀鏡和湖面的美。 ( )
海龜?shù)男貞?nbsp; 8%
小章魚和小比目魚正在做游戲,海中霸王鯊魚張開血盆大口向它們撲去,大家都嚇呆了。正在這危急關(guān)頭,大海龜突然向鯊魚撞去,把鯊魚趕跑了。這些小魚好像什么事也沒發(fā)生似的,又玩起了游戲。
大海退潮了,一條小黃魚被一塊大石頭擋住,回不了大海了。正在沙灘上產(chǎn)卵的大海龜又毫不猶豫地把小黃魚送進大海。小黃魚頭也不回地游向大海深處。
大龍蝦不滿地說:“這些家伙真不像話,別人救了它,竟連一句感謝的話都不說,要是我決不救它們!”海蟹也不平地說:“你真是個大傻瓜,這樣做值得嗎?”海龜微笑著回答:“不對!你們想過沒有,做好事難道僅僅是為了得到別人的感謝嗎?”
1. 文共有 小節(jié),短文第一節(jié)共有 句話。2%
2.根據(jù)文章內(nèi)容判斷,意思對的打“√”,錯的打“×”。3%
A危急關(guān)頭,大海龜向鯊魚撞去,趕跑了鯊魚,救了小章魚和小黃魚。( )
B小章魚和小比目魚 小黃魚都沒有感謝大海龜。 ( )
C大龍蝦、海蟹、海馬都認為大海龜不值得救這些小魚。( )
3.選擇。1%
樂于助人的海龜不要別人謝它,是因為 。
A. 海龜不想得到別人的感謝。
B. 海龜心胸開闊,他做好事并不是為了別人的感謝。
C. 海龜不喜歡別人感謝它。
4.按意思寫詞。2%
1).想也不想馬上去做。 ( )
2).非常危險的時刻。 ( )
。ㄈ┍磉_ 寫話。
小朋友,假如今天放學后媽媽帶你去看外婆,請爸爸下班后也到外婆家去,你會寫一張留言條嗎?(注意格式)
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