一、 聽寫句子。（3%）
_________________________________________________________
二．圈出帶點字的正確讀音。（4%）
湖泊（ pō bō ） 山巒（ luán ruán ） 敘述（ xù xǜ ） 笨拙（zhuó zhuō） 銳利（rùi ruì） 鈴鐺（danɡ dǎnɡ）頭暈（yūn hūn ） 增添（zēnɡ zēn）
三.將詞語填寫完整（8%）
戰(zhàn) 驚 舞 蹈 搖 晃 ____ ____不安
抬 挺 啞口___ ____ 恩 義 詩 畫
四、選詞填空（寫序號）：6%
�、僭竿� ②希望 ③失望
1. 老師（ ）同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多做貢獻。
2. 姐姐想當一名人民教師的（ ）終于實現(xiàn)了。
3. 遇到困難時，大家不能（ ），應(yīng)當增強信心去戰(zhàn)勝它。
�、倩畋膩y跳 ②亂蹦亂跳 ③歡蹦亂跳
1）媽媽買回來許多（ ）的鯽魚，放在一個小木盆里。
2）小鳥在樹上（ ）地唱歌，歌聲真動聽。
3）被關(guān)在籠子里的鸚鵡（ ），它一定是很想飛出去吧！
五．給下面的句子打上標點符號。4%
1.你知道燕子的尾巴有什么用嗎
2.太陽從東方升起來了
3.小蜜蜂很勤勞
4.你看他長得多么結(jié)實呀
六.用直線把左右兩邊連起來，成為一句句子。4％
金魚拖著 像盛開的石榴花。
刷過的墻壁 像小南瓜那樣大。
小玲的臉紅得 白綢般的大尾巴。
仙人球長得 像雪一樣白。
七.按課文內(nèi)容填空：10%
1.看，樟樹 、 的枝丫， 地朝四面八方 ，編織出一大片 。
2. 的原野， 的草垛， 哞哞的 ，啾啾的 ，使我 。
八、閱讀表達（11+8%）
西湖名堤（節(jié)選）11％
站在柳絲輕拂的西湖邊，放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。
1、 照樣子寫詞語2％
例：層層疊疊
2、 按要求找出詞語。（4%）
�。�1）近義詞：（ ）――（ ）
�。�2）反義詞：（ ）――（ ）
3、選擇合適的詞填在括號里。（4%）
（ ）的西湖 （ ）的山巒
�。� ）的山水畫 （ ）的銀鏡
4、選擇語段理解正確的句子，在括號里打“√”。（1％）
�。�1）這幾句話分別寫了西湖、山巒和陽光。 （ ）
�。�2）這幾句話分別寫了遠山、湖面和海鷗的美。 （ ）
（3）這幾句話分別寫了山水畫、銀鏡和湖面的美。 （ ）
海龜?shù)男貞?nbsp; 8%
小章魚和小比目魚正在做游戲，海中霸王鯊魚張開血盆大口向它們撲去，大家都嚇呆了。正在這危急關(guān)頭，大海龜突然向鯊魚撞去，把鯊魚趕跑了。這些小魚好像什么事也沒發(fā)生似的，又玩起了游戲。
大海退潮了，一條小黃魚被一塊大石頭擋住，回不了大海了。正在沙灘上產(chǎn)卵的大海龜又毫不猶豫地把小黃魚送進大海。小黃魚頭也不回地游向大海深處。
大龍蝦不滿地說：“這些家伙真不像話，別人救了它，竟連一句感謝的話都不說，要是我決不救它們！”海蟹也不平地說：“你真是個大傻瓜，這樣做值得嗎？”海龜微笑著回答：“不對！你們想過沒有，做好事難道僅僅是為了得到別人的感謝嗎？”
1． 文共有 小節(jié)，短文第一節(jié)共有 句話。2%
2．根據(jù)文章內(nèi)容判斷，意思對的打“√”，錯的打“×”。3%
A危急關(guān)頭，大海龜向鯊魚撞去，趕跑了鯊魚，救了小章魚和小黃魚。（ ）
B小章魚和小比目魚 小黃魚都沒有感謝大海龜。 （ ）
C大龍蝦、海蟹、海馬都認為大海龜不值得救這些小魚。（ ）
3．選擇。1%
樂于助人的海龜不要別人謝它，是因為 。
A. 海龜不想得到別人的感謝。
B. 海龜心胸開闊，他做好事并不是為了別人的感謝。
C. 海龜不喜歡別人感謝它。
4．按意思寫詞。2%
1）．想也不想馬上去做。 （ ）
2）．非常危險的時刻。 （ ）
（三）表達 寫話。
小朋友，假如今天放學(xué)后媽媽帶你去看外婆，請爸爸下班后也到外婆家去，你會寫一張留言條嗎？（注意格式）
首頁 > 學(xué)科資源 > 練習(xí)設(shè)計
二年級練習(xí)題例
作者（來源）：市課題組 發(fā)布時間：2005-09-07
> 拼音
1 選擇正確的讀音
瀕臨 bīng līng ( ) 嘴唇 zuǐ chún ( )
bīng līn ( ) zhuǐ chúen ( )
bīn līn ( ) zhuǐ chún ( )
2 為下列詞語選擇正確的讀音（在括號里打√）
草坪 cǎo pín （ ） cǎo píng （ ）
動彈dòng dan （ ） dòng tan （ ）
濕潤shī rùn （ ） shī lùn （ ）
3 讀下列詞語，把平舌音的字圈出來。
牙 齒 增 添 囑 咐 演 奏 榮 譽
清 澈 豺 狗 聳 立 銳 利 罪 過
4 判斷，正確的 “√”。
(1) “扔” 共5畫 讀音lēnɡ （ ）
(2)“猶”和“豫”的聲母相同 （ ）
(3)“樂章 樂趣 樂曲 樂師”詞語中“樂”的讀音都是“yue”( )
> 識字
5 比一比，組成詞語。
暇（ ） 賺（ ） 梢（ ）
瑕（ ） 謙（ ） 消（ ）
假（ ） 歉（ ） 稍（ ）
6 照樣子，加部首組詞。
例：主（柱）（柱子）
言（）（）羊（）（） 色（）（）
7 換部首組詞。
例：桿（趕）（趕路）
蠟（）（）妙（）（） 慢（）（）
8 讀詞語，圈出括號里正確的字。
附（進 近） （幸 辛）苦 來不（極 及）
輪（流 留） （辯 辨）駁 （撥 拔）浪鼓
9 選字填空。（填寫序號）
�、� 瓣 ②辯 ③辨 ④ 辮
�。�1）秋天到了，菊花競相開放。瞧，有些菊花，花（ ）像女孩的�。� ）子，柔柔的、細細的，美麗極了。
�。�2）自然常識課上，小朋友們正在（ ）論鴿子的眼睛分（ ）能力是強還是不強。
> 詞語
10 看拼音寫漢字。（常用詞語）
11 在括號里填入合適的字。
�。� ）人（ ）愛 （ ）高（ ）重
�。� ）條（ ）理 （ ）人（ ）脾
心（ ）神（ ） 東（ ）西（ ）
12 填上合適的數(shù)字，把成語填寫完整。
例：（四）面（八）方
�。� ）牛（ ）毛（ ）上（ ）下（ ）方（ ）計
13 擴詞。
耐（）（）獎 （ ）（ ）
悲（）（）暈 （ ）（ ）
14 給下列的字組成詞語。
> 句子
19 整詞成句。
20 理句成段。
�。� ）小花貓覺得自己胡子太長，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。
�。� ）晚上，小花貓追捕老鼠。
�。� ）老鼠從小洞里鉆了進去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。
�。� ）小花貓看見主人刮胡子，覺得挺有趣。
（ ）貓媽媽告訴小花貓，胡子像“一把尺”，小花貓把“尺”刮掉了，當然會碰得頭破血流。
【閱讀】
> 閱讀·課內(nèi)
21 課文內(nèi)容填空
�。�1）看著空書包，馬鳴加 （xiu kui）難當。
�。�2）我們在沙灘上壘起 （cheng bao），筑起 （wei qiang），還插上干樹枝，那是我們的樹。
�。�3）我在我的房間里可以讀書，可以 （huan xiang）。
�。�4）地里的 （sun）芽兒如同 （ying er） （shun zhe ）母親的 （ru zhi），吸呀吸，積聚著力量。
22 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇詞語填空
銀光閃閃 清澈見底 色彩斑斕 聳立云霄
遠處是一座座 的雪峰，雪峰的峰頂 ，大大小小的湖泊 ，湖底的石塊 。
善于奔跑 憨態(tài)可掬 機靈好動
九寨溝有許多珍稀動物。有 的金絲猴，有 的羚羊，還有 的熊貓，真是有趣極了。
23 選擇適當?shù)脑~語，連線
收拾 親人 經(jīng)久不息的 歌聲
周游 健康 清脆激昂的 掌聲
探望 世界 又酸又甜的 粽子
恢復(fù) 房間 又香又糯的 楊梅
24 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子內(nèi)容是否正確。對的打“√”，錯的打“×”
�。�1） “最后的玉米”是一個最糟糕的玉米。（ ）
�。�2） 小毛蟲從繭子里鉆出來，變成了美麗的蝴蝶。（ ）
（3） 吃粽子是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原。（ ）
> 閱讀·課外
25 下(xià)雨(yǔ)了(le)
天(tiān)陰(yīn)了(le)，云(yún)低(dī)了(le)，太陽(tàiyáng)躲(duǒ)起來(qǐlái)了(le)。燕子(yànzi)掠過(luèguò)樹梢(shùshāo)，魚(yú)兒(ér)跳(tiào)出(chū)水面(shuǐmiàn)，螞蟻(mǎyǐ)交頭接耳(jiāotóujiēěr)，說(shuō)著(zhe)悄悄話(qiāoqiāohuà)：“要(yào)下雨(xiàyǔ)啦(lā)，要(yào)下雨(xiàyǔ)啦(lā)！快(kuài)搬家(bānjiā)！快(kuài)搬家(bānjiā)！”
不(bù)一會兒(yīhuìer)，滴(dī)答(dā)，滴(dī)滴(di)答(dā)答(dá)......小(xiǎo)雨點(yǔdiǎn)落下(luòxià)來(lái)了(le)！它(tā)落(luò)在(zài)地面(dìmiàn)上(shàng)，像(xiàng)敲(qiāo)小(xiǎo)鼓(gǔ)；它(tā)掉(diào)在(zài)池塘(chítáng)里(lǐ)，逗(dòu)得(dé)池水(chíshuǐ)笑(xiào)起(qǐ)朵(duǒ)朵(duǒ)花(huā)。抬頭(táitóu)看(kàn)天(tiān)，小(xiǎo)雨點(yǔdiǎn)連(lián)成(chéng)一(yī)條(tiáo)條(tiáo)銀(yín)線(xiàn)，被(bèi)風(fēng)(fēng)一(yī)吹(chuī)歪歪斜斜(wāiwāixiéxié)，像(xiàng)喝(hē)醉(zuì)了(le)酒(jiǔ)，又(yòu)像(xiàng)在(zài)跳舞(tiàowǔ)。不(bù)一會兒(yīhuìer)，嘩啦(huālā)，嘩啦(huālā)嘩啦(huālā)......小(xiǎo)雨點(yǔdiǎn)匯聚(huìjù)在(zài)一起(yìqǐ)，變成(biànchéng)小溪(xiǎoxī)，在(zài)地上(dìshàng)流淌(liútǎng)。它(tā)沖(chōng)干凈(gānjìng)了(le)石(shí)階(jiē)，洗(xǐ)干(gān)凈(jìng)了(le)操(cāo)場(chǎng)，那(nà)一(yī)條(tiáo)條(tiáo)的(de)柏(bǎi)油(yóu)馬(mǎ)路(lù)，變(biàn)得(de)溜(liū)光(guāng)發(fā)(fā)亮(liàng)。
我們(wǒmen)不怕(búpà)雨(yǔ)，光(guāng)著(zhe)頭(tóu)，光(guāng)著(zhe)腳丫(jiǎoyā)，追(zhuī)著(zhe)雨(yǔ)花(huā)跑(pǎo)，有的(yǒude)手(shǒu)提(tí)涼鞋(liángxié)，有的(yǒude)披(pī)雨衣(yǔyī)，有的(yǒude)揮動(huīdòng)小(xiǎo)棍(gùn)，像(xiàng)一(yì)群(qún)小(xiǎo)鴨(yā)......在(zài)雨(yǔ)中(zhōng)，我(wǒ)們(men)上(shàng)學(xué)(xué)去(qù)。
274字
1．圈出短文中的表示聲音的詞。
2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。11%
�。�1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
26 百(bǎi)靈(líng)鳥(niǎo)的(de)歌(gē)
每當(měidāng)百靈鳥(bǎilíngniǎo)敞開(chǎngkāi)歌喉(gēhóu)，那(nà)優(yōu)美(yōuměi)的(de)歌聲(gēshēng)立刻(lìkè)招(zhāo)來(lái)無數(shù)(wúshù)聽眾(tīngzhòng)，大家(dàjiā)議論紛紛(yìlùnfēnfēn)夸獎(kuājiǎng)它(tā)，百靈鳥(bǎilíngniǎo)聽(tīng)了(le)高興(gāoxìng)萬分(wànfēn)，每天(měitiān)從(cóng)早(zǎo)到(dào)晚(wǎn)不(bú)知(zhī)疲倦(píjuàn)地(dì)唱(chàng)著(zhe)。可(kě)它(tā)唱(chàng)得(dé)越(yuè)賣(mài)力(lì)，聽眾(tīngzhòng)卻(què)越來越(yuèláiyuè)少(shǎo)，最后(zuìhòu)連(lián)一個(yígè)聽眾(tīngzhòng)也(yě)沒有(méiyǒu)了(le)。百靈鳥(bǎilíngniǎo)很(hěn)難過(nánguò)，它(tā)便(biàn)到(dào)喜鵲(xǐquè)大姐(dàjiě)那里(nàli)去(qù)訴苦(sùkǔ)：“大姐(dàjiě)，我(wǒ)的(de)歌喉(gēhóu)那么(nàme)好(hǎo)，但(dàn)大家(dàjiā)為什么(wèishénme)都(dōu)不(bú)來(lái)聽(tīng)我(wǒ)唱歌(chànggē)呢(ne)？我(wǒ)又(yòu)沒有(méiyǒu)驕傲(jiāoào)！”
喜鵲(xǐquè)說(shuō)：“小(xiǎo)妹(mèi)，你(nǐ)的(de)歌喉(gēhóu)還是(háishì)那么(nàme)好(hǎo)，但(dàn)你(nǐ)總(zǒng)是(shì)反(fǎn)復(fù)(fù)地(dì)唱(chàng)那(nà)支(zhī)歌(gē)，大(dà)家(jiā)都(dōu)已(yǐ)經(jīng)(jīng)聽(tīng)厭(yā)了(le)自(zì)然(rán)也(yě)就(jiù)不(bú)原(yuán)意(yì)再(zài)聽(tīng)了(le)。”
百靈鳥(bǎilíngniǎo)聽(tīng)了(le)，謝(xiè)過(guò)喜鵲(xǐquè)大姐(dàjiě)，當天(dàngtiān)就(jiù)趕(gǎn)去(qù)學(xué)(xué)了(le)幾(jǐ)支(zhī)新(xīn)歌(gē)。第(dì)二天(èrtiān)，當(dāng)它(tā)又(yòu)亮(liàng)開(kāi)歌喉(gēhóu)時(shí)，大(dà)家(jiā)又(yòu)都(dōu)飛(fēi)來(lái)了(le)，聽(tīng)得(dé)津(jīn)津(jīn)有(yǒu)味(wèi)。
245字
1． 短文一共有（ ）節(jié)，在每小節(jié)前標上序號。
2．第 節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。
3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 -- （ ） 表揚 -- （ ）
反義詞：虛心 -- （ ） 高興 -- （ ）
4 要求填空。
百靈鳥感到苦悶的事是 。
5 選擇，正確的打鉤。
鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
�、虐凫`鳥的歌喉已經(jīng)不好聽了。 （ ）
⑵百靈鳥的歌只有一支，大家聽厭了。 （ ）
�、谴蠹矣X得百靈鳥驕傲了。 （ ）
27 大(dà)辮(biànzi)子
大(dà)煙囪(yāncōng)最近(zuìjìn)剪(jiǎn)掉(diào)了(le)那(nà)根(gēn)又(yòu)長(zhǎng)又(yòu)黑(hēi)又(yòu)粗(cū)的(de)大(dà)辮子(biànzi)，大家(dàjiā)都(dōu)夸獎(kuājiǎng)工人(gōngrén)師傅(shīfù)剪(jiǎn)得(dé)好(hǎo)，從此(cóngcǐ)，城(chéng)市里(shìlǐ)空氣(kōngqì)清新(qīngxīn)，塵埃(chénāi)減少(jiǎnshǎo)。
小(xiǎo)燕(yàn)最近(zuìjìn)剪(jiǎn)掉(diào)了(le)那(nà)對(duì)又(yòu)長(zhǎng)又(yòu)黑(hēi)又(yòu)粗(cū)的(de)大(dà)辮子(biànzi)，因為(yīnwéi)她(tā)參加(cānjiā)了(le)學(xué)校(xuéxiào)的(de)游泳(yóuyǒng)隊(duì)，從此(cóngcǐ)她(tā)游(you)得(dé)又(yòu)快(kuài)又(yòu)靈活(línghuó)。
電視機(diànshìjī)跟著(gēnzhe)起哄(qǐhòng)，也(yě)剪(jiǎn)掉(diào)了(le)自己(zìjǐ)那(nà)根(gēn)又(yòu)細(xì)又(yòu)亮(liàng)又(yòu)長(zhǎng)的(de)辮子(biànzi)—(tiān)-天線(tiānxiàn)，從此(cóngcǐ)，熒光屏(yíngguāngpíng)變得(biànde)一片(yípiàn)模糊(móhu)，什么(shénme)也(yě)看(kàn)不(bù)清(qīng)了(le)。
直到(zhídào)這時(zhèshí)，電視機(diànshìjī)才(cái)明(míngbái)白：
155字
1 根據(jù)短文內(nèi)容，再括號里填上合適的詞
�。� ）的空氣 （ ）的熒光屏
�。� ）的大辮子 （ ）的天線
2 填空
大煙囪那根“大辮子”指的是： ； 電視機那根辮子指的是 。
大家都夸獎工人師傅剪得好的原因是 。而電視機的“辮子”不能剪是因為 。
3 電視機明白了什么？寫在文中的橫線上。
28 火紅(huǒhóng)的(de)楓葉(fēngyè)
今天(jīntiān)，我(wǒ)在(zài)樹林(shùlín)里(lǐ)走(zǒu)來(lái)走(zǒu)去(qù)，想(xiǎng)尋找(xúnzhǎo)一片(yípiàn)火紅(huǒhóng)的(de)楓葉(fēngyè)。
每當(měidāng)我(wǒ)拾(shí)起(qǐ)一片(yípiàn)楓葉(fēngyè)的(de)時候(shíhòu)，我(wǒ)總(zǒng)以為(yǐwéi)找到(zhǎodào)了(le)一片(yípiàn)最(zuì)紅(hóng)的(de)�？墒�(kěshì)不久(bùjiǔ)，我(wǒ)又(yòu)找到(zhǎodào)了(le)一片(yípiàn)更(gèng)紅(hóng)的(de)。啊(ā)，我(wǒ)終于(zhōngyú)找到(zhǎodào)了(le)一片(yípiàn)最(zuì)紅(hóng)最(zuì)紅(hóng)的(de)楓葉(fēngyè)！它(tā)比(bǐ)朝霞(zhāoxiá)還(hái)紅(hóng)，比(bǐ)玫瑰(méiguī)還(hái)紅(hóng)。它的(tāde)樣子(yàngzǐ)像(xiàng)我(wǒ)的(de)小(xiǎo)小的(xiǎode)手掌(shǒuzhǎng)。
我(wǒ)把(bǎ)這(zhè)最(zuì)紅(hóng)最(zuì)紅(hóng)的(de)楓葉(fēngyè)貼(tiē)在(zài)一(yī)張(zhāng)潔白(jiébái)的(de)紙(zhǐ)上(shàng)，在(zài)寫(xiě)上(shàng)一(yī)首(shǒu)小(xiǎo)詩(shī)，做成(zuòchéng)一(yī)張(zhāng)賀卡(hèkǎ)。我(wǒ)要(yào)把(bǎ)這(zhè)張(zhāng)賀(hè)卡(kǎ)送(sòng)給(gěi)我(wǒ)敬(jìng)愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)。
1 在括號里填上合適的詞語。
一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩
2 選字填空。
拾 摸 放 拉 推
�。�1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。
�。�2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。
�。�3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）老師的辦公桌上。
3 讀句子，給正確答案打“√”
“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？
�。�1）朝霞（ ） （2）楓葉（ ） （3）玫瑰（ ）
4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因為 。
5 抄寫下面的句子。
火紅的楓葉像我的小手掌。
�。ó�12個田字格，學(xué)生在田字格里寫字）
【寫話】
29 圖畫上的小朋友在干什么？ 請寫兩三句連貫、通順的話。
或 圖畫上的小動物在干什么？請寫兩三句連貫、通順的話。
