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2009-10-04 20:46:21
(評價一:筆試部分) 等級
親愛的小朋友們,時間過得真快呀。一學期又將結(jié)束了,不知這學期你們學得快樂嗎?相信做了下面這些題目,你們會更自信的!
一、豎起小耳朵。
1、老師讀詞語,你們寫字,相信你們能寫得非常漂亮。
2、仔細聽老師讀句子,寫在橫線上。
二、 讀一讀詞語各音節(jié),給小鳥找到合適的樹葉,用線連起來。
三、摘果子,組成詞語寫下來。
四、查字典,我能行。
胸:先查( )部首,再查( )畫
擊:先查( )部首,再查( )畫。
輩:先查( )部首,再查( )畫。
五.比一比,組成詞語。
閉( ) 膀( ) 財( ) 盆( )
閑( ) 傍( ) 材( ) 盒( )
六、看圖填空。
七、 讀一讀下面的詞語,選擇兩個自己喜歡的造句。
本領 熱鬧 保護 希望 誠實 發(fā)現(xiàn)
1、
2、
八、你能把課文內(nèi)容寫完整嗎?
1、我在空中( ),碰到( ),變成( )落下來,人們就叫( )。
2、( )呼喚我,把( )當做( ),變成一只飛翔的( )
九、 讀一讀,想一想,做一做。
我愿做一只小杜(dù)鵑(juān),天天歌唱在日月潭(tán)邊,
透(tòu)過清清的潭水,我看到了祖國大地美麗的春天。
我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹(yīnɡ),
天天飛翔(xiánɡ)在阿里山上空。站在高高的山峰上,
我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
。 )的潭水 ( )的春天 ( )的山峰 ( )的北京
2、小杜鵑和小山鷹的家住在( )。(臺灣 北京)
3、你的故鄉(xiāng)在哪個?
十、看圖寫話。(圖上都有誰?他們在什么地方做什么?請用幾句話寫下來。)
評價(二)
。ǹ谠嚥糠郑
姓名 等級
說明:評價(二)分數(shù)為附加15分,建議學生在教師指導下分組共同完成,同學之間互相討論、互相學習、互相評價。
聽力測試 5分
聽一聽,猜一猜。(不會寫的字可以用拼音代替)
、 ②
口語訓練 5分
1、 朗讀。
sì shì sì,shí shì shí
四 是 四,十 是 十,
yào xiǎnɡ shuō duì sì
要 想 說 對 四,
shé tóu pènɡ yá chǐ
舌 頭 碰 牙 齒;
yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí
要 想 說 對 四 和 十,
duō duō liàn xí shí hé sì
多 多 練 習 十 和 四。
2、 口語表達。
快要放寒假了,假期里準備怎么過,把你的想法告訴大家!
語文實踐 5分
下面這張留言條在格式上有錯誤,你能找出來嗎?并試著改一改,你一定行!
王亮:
我來找你,你不在家。這兩本故事書我看完了。還給你。謝謝。
4月8日
李明
試卷命題說明
本張試卷共有十大題,題型有聽力、多音字、組詞、查字典、量詞的運用、造句、課文的背誦、課外閱讀、寫話等。
這張試卷根據(jù)低年級學生的年齡特點,以新課程的標準的理念進行命題。第一題的聽力題重在考查學生認真傾聽和規(guī)范、端正、整潔的書寫能力。
第二題重在考查學生的拼讀能力及熟練地掌握漢字一字多音。
第三題及第五題都是重在考查學生組詞的能力。
第四題重在考查學生利用部首進行學習生字的能力。
第六題重在考查學生運用量詞的能力。
第七題重在考查學生靈活地運用詞語的能力,并學會說一句完整的話。
第八題重在考查學生背誦的能力。
第九題重在考查學生閱讀的習慣,并能在閱讀中積累詞語。
第十題選擇的是學生較喜聞樂見的家務勞動的場面,學生不會感到陌生,重在考查學生的書面表達能力,并從中得到熱愛勞動的教育。
本張試卷占分為100分,各部分的比例如下:
一、聽力題12%,田字格每字1分,寫句子4分,每半句2分,錯別字酌情扣分。聽力題的內(nèi)容為:(準備、英雄、垃圾、希望 書是知識的海洋,書里有精彩的世界。)
二、多音字的運用12%,每條連線2分。
三、摘果子組詞12%,每個詞2分,書寫糊涂酌情扣分。
四、查字典9%,每格1.5分。
五、字形比較并組詞16%,每個詞2分。
六、量詞的積累與運用5%,每格1分。
七、造句6%,每句3分。
八、課文背誦7%,每格1分。
九、課外閱讀12%,第一小題每格占2分,第二、三小題每格各2分。
十、寫話題9%,能把涉及到的三個問題都寫出來,且句子較通順,標點符合又沒有原則上的錯誤,就可以得滿分。
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