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二年級語文試題——上冊期末綜合試卷

2009-10-04 20:46:21     

  (評價一:筆試部分)              等級

  親愛的小朋友們,時間過得真快呀。一學期又將結(jié)束了,不知這學期你們學得快樂嗎?相信做了下面這些題目,你們會更自信的!

  一、豎起小耳朵。

  1、老師讀詞語,你們寫字,相信你們能寫得非常漂亮。

  2、仔細聽老師讀句子,寫在橫線上。

  二、    讀一讀詞語各音節(jié),給小鳥找到合適的樹葉,用線連起來。

  三、摘果子,組成詞語寫下來。

  四、查字典,我能行。

  胸:先查(     )部首,再查(    )畫

  擊:先查(     )部首,再查(    )畫。

  輩:先查(     )部首,再查(    )畫。

  五.比一比,組成詞語。

  閉(    )   膀(    ) 財(    )  盆(     )

  閑(    )   傍(    ) 材(    )  盒(     )

  六、看圖填空。

  七、 讀一讀下面的詞語,選擇兩個自己喜歡的造句。

  本領    熱鬧   保護    希望    誠實   發(fā)現(xiàn)

  1、

  2、

  八、你能把課文內(nèi)容寫完整嗎?

  1、我在空中(   ),碰到(    ),變成(    )落下來,人們就叫(    )。

  2、(    )呼喚我,把(    )當做(    ),變成一只飛翔的(    )

  九、   讀一讀,想一想,做一做。

  我愿做一只小杜(dù)鵑(juān),天天歌唱在日月潭(tán)邊,

  透(tòu)過清清的潭水,我看到了祖國大地美麗的春天。

  我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹(yīnɡ),

  天天飛翔(xiánɡ)在阿里山上空。站在高高的山峰上,

  我看到了祖國首都金色的北京。

  1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

 。     )的潭水    (     )的春天  (    )的山峰 (     )的北京

  2、小杜鵑和小山鷹的家住在(     )。(臺灣  北京)

  3、你的故鄉(xiāng)在哪個?

  十、看圖寫話。(圖上都有誰?他們在什么地方做什么?請用幾句話寫下來。)

  評價(二)

 。ǹ谠嚥糠郑

  姓名             等級

  說明:評價(二)分數(shù)為附加15分,建議學生在教師指導下分組共同完成,同學之間互相討論、互相學習、互相評價。

  聽力測試    5分

  聽一聽,猜一猜。(不會寫的字可以用拼音代替)

 、  ②

  口語訓練  5分

  1、 朗讀。

  sì shì sì,shí shì shí

  四  是 四,十  是  十,

  yào xiǎnɡ shuō duì  sì

  要   想    說   對  四,

  shé tóu pènɡ yá  chǐ

  舌  頭  碰  牙  齒;

  yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí

  要   想    說   對 四 和 十,

  duō duō liàn xí shí hé sì

  多 多   練  習  十 和 四。

  2、 口語表達。

  快要放寒假了,假期里準備怎么過,把你的想法告訴大家!

  語文實踐   5分

  下面這張留言條在格式上有錯誤,你能找出來嗎?并試著改一改,你一定行!

  王亮:

  我來找你,你不在家。這兩本故事書我看完了。還給你。謝謝。

  4月8日

  李明

  試卷命題說明

  本張試卷共有十大題,題型有聽力、多音字、組詞、查字典、量詞的運用、造句、課文的背誦、課外閱讀、寫話等。

  這張試卷根據(jù)低年級學生的年齡特點,以新課程的標準的理念進行命題。第一題的聽力題重在考查學生認真傾聽和規(guī)范、端正、整潔的書寫能力。

  第二題重在考查學生的拼讀能力及熟練地掌握漢字一字多音。

  第三題及第五題都是重在考查學生組詞的能力。

  第四題重在考查學生利用部首進行學習生字的能力。

  第六題重在考查學生運用量詞的能力。

  第七題重在考查學生靈活地運用詞語的能力,并學會說一句完整的話。

  第八題重在考查學生背誦的能力。

  第九題重在考查學生閱讀的習慣,并能在閱讀中積累詞語。

  第十題選擇的是學生較喜聞樂見的家務勞動的場面,學生不會感到陌生,重在考查學生的書面表達能力,并從中得到熱愛勞動的教育。

  本張試卷占分為100分,各部分的比例如下:

  一、聽力題12%,田字格每字1分,寫句子4分,每半句2分,錯別字酌情扣分。聽力題的內(nèi)容為:(準備、英雄、垃圾、希望  書是知識的海洋,書里有精彩的世界。)

  二、多音字的運用12%,每條連線2分。

  三、摘果子組詞12%,每個詞2分,書寫糊涂酌情扣分。

  四、查字典9%,每格1.5分。

  五、字形比較并組詞16%,每個詞2分。

  六、量詞的積累與運用5%,每格1分。

  七、造句6%,每句3分。

  八、課文背誦7%,每格1分。

  九、課外閱讀12%,第一小題每格占2分,第二、三小題每格各2分。

  十、寫話題9%,能把涉及到的三個問題都寫出來,且句子較通順,標點符合又沒有原則上的錯誤,就可以得滿分。
 

來源:網(wǎng)絡

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