奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 二年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-10-04 21:32:48
學(xué)校 姓名 班級(jí) 教師評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
一、看拼音寫詞語(yǔ)
Hǎi tān yú chǚn qì chuǎn xǖ xǖ qǐ tú
。 ) ( ) ( ) ( )
Mǐin ruì cāng ying zhàng ài wù jiē kāi
。 ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)組詞。
熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )
螢( )蝠( )。 )維( )蠅( )哨( )
三、按要求寫詞語(yǔ)。
1、照樣子寫詞語(yǔ)。 例:不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)( )恐( ) 見( )不( ) 若( )其( ) 隨( )所( ) 異( )天( ) 欲( )又( )
四、填上恰當(dāng)?shù)脑~。
。 )的臉 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站 ( )的光 ( )的歌聲 ( )地盯 ( )地笑
五、可以用這些詞語(yǔ)各說一句話。
終于--__________________________________________________
居然-- ___________________________________________________
根本-- ___________________________________________________
六、照樣子,寫句子。
例:藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。 天上飄著白云。
1、 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
2、中午的太陽(yáng)光火辣辣地照著遼闊的原野。__________________
例:他解決了這道難題。
他把這道難題解決了。 這道難題被他解決了。
林務(wù)官砍了灌木叢,鋤了野草。
_________________
_________________ 七、我能把句子補(bǔ)充完整 。
。薄⑻焐萧~鱗斑,______________________________
。、螞蟻搬家蛇過道,______________________________
。场________,_________秋霧陰,冬霧雪。
4、 ,晚霞行千里。
八、排列錯(cuò)亂句子順序。
。 )金色的秋季來了,老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時(shí),老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。
。 )炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學(xué)遮蔭。
。 )在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝
九、 按課文內(nèi)容天空,并作答
。ㄒ唬、科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究, 揭開了蝙蝠能在夜里飛行的 。
1、蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么?
2、科學(xué)家從蝙蝠身上得到了什么啟示?你有何感想?
(二)、科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,發(fā)明了 ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀,解決了 ;飛機(jī)設(shè)計(jì)師研究蒼蠅、 |蚊子、 蜜蜂等飛行的情形,研制出了 。
十、開心閱讀。
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會(huì)燒你的手。 螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會(huì)飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路。 科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。 多年來,科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。
1. 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑,在上面?ldquo;√”。
漫游(1)滿,遍(2)水過滿,漾出來(3)沒有限制,沒有約束
試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象 (2)計(jì)劃 (3)希望得到,謀取
2、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
溫暖--( ) 熱鬧--( ) 柔和--( )
3. 用“--”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語(yǔ)句。
4. 螢火蟲的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?____________________________
5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?_____________________________________
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