一、請你準備一下，把這篇文章讀一讀，要看清楚，讀正確。

　　畫四季

　　我喜歡畫奇妙的四季。

　　春天，柳樹發(fā)芽了，枝條軟軟的，像姑娘的絲帶一樣，在風中飄蕩著。田野里百花齊放，萬紫千紅，蝴蝶和蜜(mì)蜂在花間舞蹈。小鹿低著腦袋，在小溪邊喝水。人們植樹栽花，澆水、施肥，可忙了。

　　夏天，池塘里荷花已經(jīng)開了，荷葉像個搖(yáo)籃，上面躺著露珠娃(wá)娃。午后，空氣悶悶的，蜻蜓飛來了，小黃狗懶洋洋地趴在地上，伸著舌頭，蟬兒不停地鳴叫，，仿佛在說：“雷雨來了！”

　　秋天，天氣轉(zhuǎn)寒，樹葉落了，稻子黃了。大雁排成隊，展翅南飛。熟透的蘋果掛在枝頭，就像小姑娘的胖臉蛋，阿姨們一邊摘蘋果，一邊歡笑。

　　冬天，北風輕輕地給大地蓋上了雪白的新棉被。大地感激地說：“謝謝！”青蛙、蛇、黑熊怎么都消失了？原來，他們在溫暖的洞里甜甜地睡了。小伙伴們不怕冷，勇敢地在雪地里奔跑、玩耍。

　　媽媽夸我畫得好，還把畫貼在墻上，讓我天天都能看到四季。

　　為了檢驗學生對所學一類生字的掌握情況，我們可以讓學生認讀含有這些生字的文字材料。這篇短文就含有本學期所學的100個生字。少數(shù)幾個未學過的字加注拼音。學生認讀前可稍作準備，認讀時教師不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學生開始讀錯，后又自行糾正，應視為正確。加注拼音的字學生如果認錯，不在統(tǒng)計之列。這個測試得個別進行�？捎晌覀兘處熥约哼M行測試，也可以培訓幾個高年級學生幫助測試。我們可以對認讀生字的測試成績給以“星”級評價。具體的標準參考如下：

　　讀錯1-5個字，給5顆星。

　　讀錯6-10個字，給4顆星。

　　讀錯11-20個字，給3顆星。

　　讀錯21-30個字，給2顆星。

　　讀錯31-40個字，給1顆星。

　　二、請你從《春雨的色彩》、《美麗的小路》、《兩只小獅子》三篇課文中選一篇，準備朗讀，要讀得正確、流利、有感情。

　　《語文課程標準》指出：第一學段的閱讀要讓學生學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。朗讀課文，可以檢測學生在這方面能力的水平，也可以了解學生對所學生字的掌握情況。

　　我們可以參考以下的評分標準：

　　正確、流利、有感情�！　　　　　　∥逍�

　　讀錯1-10個字，1個破句�！　　　　∷男�

　　讀錯11-20個字，2-3個破句�！　　∪�星

　　讀錯21-30個字，4-5個破句�！　　《�星

　　讀錯31-41個個，6個破句�！　　　� 一星

　　讀錯41個以上，7個破句以上�！　　� 暫不給星

　　三、口語交際

　　師：你喜歡看電視嗎？

　　生：

　　師：平時，你最喜歡看什么節(jié)目？

　　生：

　　師：你知道爸爸媽媽最喜歡看的電視節(jié)目是什么嗎？

　　生：

　　師：有的小朋友每天放學回家都要看幾個小時的電視。你覺得這是好事還是壞事？

　　生：

　　在第二單元的學習中，我們曾經(jīng)讓學生留意家人平時看電視的情況，這個口語交際的話題貼近學生的生活，學生覺得有話可講。這個情境是對以往學習情況的一個回顧，也可以檢測學生是否能夠清楚地表達自己的觀點。具體的評價標準參考如下：

　　五星：能認真聽老師講話，用普通話交流，通順流暢，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　四星：能認真聽老師講話，用普通話交流，談話比較通順流暢，態(tài)度比較自然大方。

　　三星：基本用普通話交流，態(tài)度基本大方，尚有禮貌。

　　暫緩評定：用普通話交流很不流暢，話題敘述不清。

　　這里，還有7份口試的測試材料，可供大家參考借鑒。

　　認讀生字測試卷1

　　雷雨過后

　　雷雨過后，萬物復蘇，百鳥爭鳴，太陽又露出了笑臉。

　　天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩霞，它把霞光灑向大地。一群小鳥圍著花草歌唱。

　　碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

　　每家都打開了窗戶，新鮮的空氣撲了進來。馬路上又干凈又潮濕。小姑娘和阿姨走在街上，小伙伴穿著拖鞋出來玩耍。

　　荷葉上流動著幾滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒(lì)粒珍(zhēn)珠。一只青蛙懶洋洋地蹲在荷葉上，腦袋擺動，眼睛眨著，使勁歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演(yǎn)舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆(zuan)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(shì)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

　　雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖(tú)畫。

　　認讀生字測試卷2

　　紅蜻蜓

　　透明的翅膀迎著夕陽，兩只紅蜻蜓在晚風中飛過田園和池塘，花枝和柳梢，稻田和村莊(zhuāng)，它們像兩架小巧的飛機，輕輕劃過水面，嘗一點清涼的池水，和蜜(mì)蜂、蝴蝶一起玩耍。

　　��！多么精彩的表演(yǎn)！多么奇妙的舞蹈！

　　紅蜻蜓飛累了，從半空中雙雙落下來。一只停在碧綠的荷葉上，搖下了荷葉上滾動的水珠。一只停在萬紫千紅的鮮花中，趴在上面休息。

　　忽然，小胖子剛剛伸手捉住了一只紅蜻蜓。紅蜻蜓使勁喊叫著。一個小姑娘連忙跑過來，勇敢地說：“糟糕，它哭了，放了它吧。”張剛眨眨眼睛，搖搖腦袋，不愿認錯。女孩沒辦法，只好生氣地轉(zhuǎn)身走了。這時，一位30多歲的阿姨追過來，說：“你是個聰明活潑的孩子。父母教你要懂禮貌，不能招人嫌(xián)，要用自己的行動贏得人們的贊揚(yáng)。”張剛的臉紅了，立刻改正錯誤(wù)，放了紅蜻蜓。紅蜻蜓飛到半空中，感激地說：“謝謝！”

　　認讀生字測試卷3

　　菜園·花園

　　離村子不遠的池塘邊，有一塊綠樹環(huán)(huán)繞(rào)的菜園。每當(dāng)寒冷的冬天過去，秀麗的春姑娘飛來的時候，那里就成了我和姐姐玩耍的大花園。

　　父親小時候栽的楊樹和柳樹，如今已經(jīng)長大了。樹干十分粗，我和姐姐手拉著手，也抱(bào)不過來。春風吹得柳絮(xù)滿天飄蕩，仿佛是北風吹動的團團白雪，在天地間翻飛。柳樹擺動著柔軟的枝條，伴著畫眉鳥活潑的歌聲，跳起了精彩而奇妙的舞蹈。

　　油菜花全開了，遍地金黃。一陣溫暖的春風吹過，香氣立刻被送進鼻子，剛剛聞了一下，腦袋就清醒了許多，連心都醉了。一只活潑可愛的蝴蝶，停在小路邊的迎春花上，一絲不動。啊，原來它把迎春花當成了搖籃，睡得正甜呢！忽然，一只大眼睛的蜻蜓擺動著透明的翅膀，急急忙忙地向這邊趕了過來，它圍住蝴蝶跳起“八字舞”，并且使勁地鳴叫著，仿佛在喊：“小懶蟲，別睡啦！要不然，就來不及到山坡上觀看百花盛會了。”

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　　認讀生字測試卷4

　　夏夜靜悄悄

　　月兒悄悄地爬上了柳梢，輕柔的月光照在村邊的一座小院(yuàn)里。

　　在那棵枝葉茂(mào)密的楊樹下，一位年歲很大的老爺爺，背靠著涼椅(yǐ)，雙手捧著一本描(miáo)寫革命戰(zhàn)爭的小說，借著燈光，認真地讀著。離老人不遠處，有一只活潑好動的小花貓，一會兒立起，一會兒趴下，使勁地撲著、咬著，想抓(zhuā)住它眼前那只飛舞的螢(yíng)火蟲。

　　也許是書上的字太小，老爺爺?shù)难劬�累了，他輕輕地放下書，抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸了伸懶腰，向窗前走去。窗戶上掛著一盞(zhǎn)電燈，燈光照在一個小姑娘的臉上，她已經(jīng)睡著了，但(dàn)從表情可以知道，她正在做著奇妙而有趣的夢。忽然，一陣涼風吹過，樹葉“嘩嘩”作響，電燈也搖擺起來，老爺爺趕忙脫下外衣，輕輕披在孩子的背上。

　　在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘，池塘邊長著茂盛的竹子；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，太陽剛剛升起，萬道霞光照亮了整個天空。畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭......

　　認讀生字測試卷5

　　奇妙的新生活

　　小狗團團非常喜歡它的新家，因為小主人對它就像自己的好伙伴一樣。她是個活潑而又富(fù)有愛心的小姑娘，不但(dàn)幫團團把房間打掃干凈，還親自為它準備了一張十分柔軟的床，蓋上那溫暖的棉被，望著墻壁上五顏六色的照片，團團睡得十分香甜。

　　平時，小主人經(jīng)常讀故事給它聽，教他書里面的禮貌用語，帶它吃快餐、喝冷飲，還幫他練就一身好本領。什么蹲下、撲上去、打個滾、叫一聲、咬一口、吞下去等命令他全聽得懂，連推車、去郵局送信(xìn)、給花澆水等高難度動作它也很快學會了，小主人不停地稱贊它聰明。

　　一天午后，小主人剛準備躺下休息。忽然，電話鈴(líng)響了，小主人聽完電話，拿著一只特大的蜻蜓就跑了，團團趕快追了出去。看！天上都是些什么呀，螞蟻、蚯蚓怎么爬到天上去啦，蝌蚪、小魚兒居然也游到天上去了，真是太奇怪了。而小主人手里的蜻蜓張著翅膀卻飛不起來，最后被一根線拉了上去，多有意思(sī)啊！后來，團團才明白那些天上飛的都是風箏(zhēng)，并不是真的。人類(lèi)的生活是多么有趣��！團團開始(shǐ)渴望有一天自己能像小主人一樣生活。

　　認讀生字測試卷6

　　小壁虎的心愿

　　午后，空氣有些潮濕，剛被雷雨沖過澡的柳枝此(cǐ)刻變得特別有精神(shén)。

　　池塘里，小青蛙仿佛也沒有一絲睡意，蹲在碧綠的荷葉上四處張望。一只小壁虎爬過來說：

　　“小青蛙，你每天捉害蟲累不累？”

　　“不累，大家都稱我是捉蟲小英雄，我很驕傲。你呢？”

　　小壁虎抬起頭，慢吞吞地說：“我捉蚊子時也非常高興，可有時卻忽然感到特別沒意思(sī)。”

　　“為什么？”小青蛙奇怪地問。

　　“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展開雙翅，可以飛過假山、草坪。飛飛停停，多自由呀！如果我能像他們一樣有一對透明的翅膀，那該多好��！”。小壁虎說完閉上眼睛沉入夢想中。

　　“它會在墻壁上快速奔跑嗎？”正忙著搬家的小螞蟻使勁叫道。

　　“是��！”小青蛙眨著眼，說“其(qí)實你的斷尾逃生能力才令人向往呢！我們動物都應該有各自的本領，把所有的壞(huài)蛋全殺光，這樣才能共同保護(hù)我們的大自然啊！”

　　認讀生字測試卷7

　　意外收獲(huò)

　　中午，天氣十分悶熱。老虎蝦貝和小象哨子顧不得擦去腦袋上流下的汗(hàn)水，直奔海碧合唱團，小鹿斑比早已在車站等候多時，“快！下午的節(jié)目非常重要，剛才小獅子叫好幾次啦！”三個人急忙沖上車去。

　　這時，一位特別瘦小的阿姨提個大包慢吞吞地走過來，哨子連忙過去幫忙。

　　“謝謝你，小同學！”阿姨露出甜甜的笑臉。

　　“不客(kè)氣，這是我應該做的。”

　　“真是個懂禮貌的好孩子！”阿姨的夸贊讓哨子喜上眉梢，激動得全身不由得搖擺起來。

　　忽然，阿姨的臉色突變，摸著肚子躺倒在公共汽車上，腦門上爬滿了汗珠。“糟糕，她準是病了，趕快送醫(yī)院。”蝦貝喊道。真巧！汽車剛好經(jīng)過醫(yī)院(yuàn)，他們一刻不停，飛速把阿姨推進了急診(zhěn)室(shì)。看到阿姨平安無事，他們悄悄離開了。

　　幾天后，一封(fēng)表揚(yáng)信(xìn)被貼上了墻壁，十分醒目。