一、基礎(chǔ)部分
一、 為加點字注音。
＿ �。摺 。摺 。�
避 進(jìn)港灣 狂 暴 嘲 笑 懶 洋 洋
二、 看拼音寫詞語。
dīng zhù jiān shì lì hài nù hǒu
( ) ( ) ( ) ( )
fēng kuáng xiè qì chēng láo le jiàn shè
( ) ( ) ( ) ( )
三、 用帶點的詞語說一句話。
1． 可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點也不驚慌。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、閱讀部分
一、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。
“小東西！”臺風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿......”
“可我偏偏愛跟著你走......”氣象衛(wèi)星還想說下去，可是語音早給臺風(fēng)的怒吼聲打斷了。臺風(fēng)狂暴地跳起來，對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去�？伤睦镏�，氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
1． 文中有許多表示臺風(fēng)發(fā)怒的詞語，找一找，抄寫下來。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2．填空。
“你可知道我的厲害？魚兒見我＿＿＿＿，船兒見我＿＿＿＿，樹兒見我＿＿＿。”這些話很形象地把“＿＿＿”這個詞語寫具體了。
3． 照第一段的寫法，圍繞句子中帶點的詞語把下列句子寫具體。
你可知道我多幸福？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4． 第二段中，氣象衛(wèi)星的話給臺風(fēng)打斷了，你覺得衛(wèi)星還會對臺風(fēng)說些什么呢？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
二、閱讀短文，回答問題。
千姿百態(tài)的衛(wèi)星
一提起衛(wèi)星，同學(xué)們可能馬上會想到一個大大的圓球。��！那你們可沒完全說對。衛(wèi)星的形狀可多了，有球形的、罐頭形的，還有煤氣罐那樣的，以及鍛煉身體的啞鈴形的，也有的像紡錘，像風(fēng)車，總之樣子很多。有的衛(wèi)星還拖著長長的尾巴，長著“翅膀”。
衛(wèi)星為什么有這么奇怪的形狀呢？原來這是根據(jù)衛(wèi)星的容積、科學(xué)研究目的、動力要求等決定的。首先看為什么做成球形的。幾何知識告訴我們，同樣表面積的物體做成球形時容積最大。我們知道，初期的運(yùn)載火箭推力有限，如果把衛(wèi)星制成球形的，就可以更有效地利用它的容積，裝更多的儀器。那么為什么又制成旋轉(zhuǎn)體呢（圓柱、棱柱、煤氣罐等）？因為這樣形狀便于保持穩(wěn)定運(yùn)行，不至于隨意亂翻亂滾。還有那張開的“翅膀”又是怎么回事呢？我們?nèi)艘燥埐拍軐W(xué)習(xí)、工作，衛(wèi)星里的儀器也要有動力才能工作。有些衛(wèi)星上的動力是靠太陽能來供應(yīng)的，這樣除了衛(wèi)星外面要“身披鎧甲”以外，還要像帆船一樣，給衛(wèi)星裝上帆板，這就是我們看到的“翅膀”。這“翅膀”上敷設(shè)的東西和衛(wèi)星表面的“鎧甲”一樣，都是硅片制成的太陽能電池片。衛(wèi)星上拖的長長的尾巴是無線電天線。這么一打扮，衛(wèi)星可真像一個宇宙飛行的“怪物”了。
但是，盡管外形千差萬別，它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都包括這樣幾部分：輕合金的堅硬外殼，科學(xué)研究的儀器，靈敏的自動控制系統(tǒng)，動力裝置�？窟@些“五臟六腑”，衛(wèi)星就可以自由飛翔了。
1． 選擇正確的讀音，（畫“＿＿＿”）
運(yùn)載（zǎi zài） 帆(fān fán) 板 供(gòng gōng)應(yīng)
2． 閱讀短文，然后填空
�。�1） 衛(wèi)星的形狀很多，主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿......
�。�2） 衛(wèi)星的“翅膀”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“長長的尾巴”指＿＿＿＿＿＿＿＿。
3． 有的衛(wèi)星為什么制成旋轉(zhuǎn)體那樣呢？
三、拓展題
上網(wǎng)查找資料，了解更多的有關(guān)衛(wèi)星的知識。
