第一部分 基礎(chǔ)知識
一、 加點字選擇正確的讀音。
輕型（xín xíng） 兇猛（měn měng） 匕首（bǐ bì）
卵（luǎn nuǎn）生 沼（zǎo zhǎo）澤 屬于（sǔ shǔ）
二、組詞。
慢（ ） 迷（ ） 畏（ ）
漫（ ） 謎（ ） 偎（ ）
撿（ ） 億（ ） 形（ ）
劍（ ） 憶（ ） 型（ ）
三、近義詞。
大約（ ） 茂密（ ） 翱翔（ ）
鋒利（ ） 消失（ ） 神秘（ ）
四、選詞填空。
神秘 神奇
①這些古代傳說都被人們渲染上一層（ ）的色彩。
�、诖蠹s在6500萬年以前，這些恐龍突然（ ）地消失了。
五、閱讀下文，請按要求填表
雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。
名稱
外形特點
說明方法
雷龍
梁龍
劍龍
翼龍
第二部分 閱讀理解
螞蟻認路的本領(lǐng)很強，它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然能準確認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還能根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
1、 在橫線上給短文加個題目。
2、 從文中找出下列詞語的近義詞。
分辨（ ） 仍舊（ ） 借助（ ）
3、 找出本文的中心句并寫下來。
_ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __
4、讀了短文，我們知道螞蟻認路一靠（ ），憑借（ ）辨別方向。二是根據(jù)（ ）認路。
5、你還知道哪些動物具有一些神奇的本領(lǐng)，請你寫下來
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第三部分 拓展提高
一、在每句話的括號內(nèi)填上一對意思相反的詞
1、我不喜歡（ ）的夏天，也不喜歡（ ）的冬天。
2、他（ �。┑刂笓]著戰(zhàn)斗，一點也不（ ）。
3、這兒的村民已刷（ ）走向（ ）。
4、我本以為這件事很（ ），誰知有這么（ ）。
5、我（ ）他的意思，可小明卻表示（ ）。
6、小胖過去很（ ），現(xiàn)在變得（ ）多了。
22槐鄉(xiāng)五月
第一部分 基礎(chǔ)知識
一、 擇正確的讀音。
釀（liàng niàng）出 濃（lóng nóng）香 笑盈（yín yíng）盈
衣襟（jīn jīng） 醇（cún chún）香 澆（jāo jiāo）水
二、組詞。
端（ ） 燒（ ） 咸（ ）
瑞（ ） 澆（ ） 感（ ）
農(nóng)（ ） 浪（ ）
濃（ ） 釀（ ）
三、多音字組詞。
_ _ （ ） _ _ （ ）
朝 塞
_ _ （ ） _ _ （ ）
_ _ （ ） _ _ （ ）
大 降
_ _ （ ） _ _ （ ）
四、按課文內(nèi)容填空，并完成練習
五月，洋槐開花了�；编l(xiāng)的_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _，似_ _ _ __ _ _ _，一片_ _ _ __ _ _ _。有的槐花_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _；有的槐花_ _ _ __ _ _ _，_ _ _ __ _ _ _。
1、這1段共有（ ）句，第1句總定洋槐開花了，第2句寫_ _ _ __ _ _ _，第3、4句寫_ _ _ __ _ _ _。
2、找出描寫小姑娘變得更俊俏的詞，寫下來。
_ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ _
3、“五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。”是對全文的_ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _。
第二部分 閱讀理解
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之際，我喜歡早起到野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風吹來，格外清爽。
當東方露出魚肚白的時候，首先撲入眼簾的是盛裝的大地：火紅的高梁，金色的谷子，白花花的棉田......拼成了五彩繽紛的地毯。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡啊！
晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗，萬道霞光映照著一個美妙、嶄新的世界�？茨菬o邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆、萬顆。啊！像夜空璀璨的繁星。像碧波上撒滿了寶石。又像千百雙閃光的眼睛。�。÷吨�，這就是極普通而又為人們喜愛的露珠。
露珠很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。它把短暫的一生獻給了禾苗，而對禾苗從無所求。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群昨更璀璨。我贊美它。
1、 讀第三自然段，寫出四個表示色彩的詞。
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2、讀第四自然段，作者把露珠比作了：（ ）、（ ）、（ ）。
3、題目“露珠贊”中的“贊”的意思是 （ ）
A、幫助 B、稱贊 C、一種文體，內(nèi)容是稱贊人或物的
4、為什么說露珠雖小，但它卻是不平凡的呢？
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5、文中有不少生動的比喻句，讀一讀，選一句抄下來。
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第三部分 拓展提高
一、照樣子填空
1、 寫出表示手的不同動作的詞。
例：舉
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、 在（ ）果填上一個字，表示不同的“看”。
例：注（視）
�。� ）察 （ ）望 仰（ ）
二、在括號里填上一種植物名稱，使之成為成語。
囫圇吞（ ） （ ）（ ）皆兵 （ ）熟（ ）落 披（ ）斬（ ）
胸有成（ ） （ ）（ ）一現(xiàn) （ ）紅（ ）綠 順（ ）摸（ ）
