教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生掌握面積單位間簡單的換算方法，熟練地進(jìn)行換算．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生類推和逆向思維的能力．

　　3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　熟悉面積單位間的進(jìn)率，熟練地進(jìn)行換算．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)．

　　填空：

　　1米＝（�。┓置住　�1分米＝（　）厘米

　　1平方米＝（�。┢椒椒置住　�1平方分米＝（�。┢椒嚼迕�

　　二、新授．

　　1．教學(xué)例3．

　　例3．一塊正方形水泥磚，磚的面積是25平方分米，合多少平方厘米？

　　教師提問：平方分米和平方厘米哪個(gè)大？

　　1平方分米等于多少平方厘米？

　　25平方分米是多少個(gè)100平方厘米？

　　教師板書：25平方分米＝2500平方厘米

　　2．教學(xué)例4．

　　例4．根據(jù)量得的長和寬算出桌面的面積是多少平方厘米．合多少平方分米？

　　教師提問：怎樣計(jì)算桌面的面積？

　　根據(jù)是什么？（長方形的面積公式）

　　教師板書： 120×55＝6600（平方厘米）

　　平方厘米和平方分米哪個(gè)大？

　　多少平方厘米是1平方分米？

　　6600平方厘米里包含幾個(gè)100平方厘米？

　　66平方分米等于多少平方厘米，怎樣想？

　　3．小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行面積單位換算時(shí)，首先要分清什么？在換算時(shí)有什么規(guī)律？

　　三、鞏固練習(xí)．

　　1．填空．

　�。�1）3800平方厘米＝（�。┢椒椒置�

　　（2）400厘米＝（�。┓置祝剑ā。├迕�

　�。�3）4200平方分米＝（�。┢椒矫�

　　（4）17平方米＝（�。┢椒椒置�

　　（5）29平方分米＝（�。┢椒嚼迕�

　　（6）9800平方厘米＝（�。┢椒椒置�

　　2．一張寫字臺(tái)的臺(tái)面長是13分米，寬是6分米．他的面積是多少？合多少平方厘米？

　　3．一條人行道長20米，寬4米．面積是多少？合多少平方分米？用面積是25平方分米的水泥磚鋪地，需要這樣的水泥磚幾塊？

　　四、課堂小結(jié)．

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新收獲？在進(jìn)行面積單位換算時(shí)有什么規(guī)律？

　　五、課后作業(yè)．

　　1．900平方分米＝（ ）平方米　　　50平方分米＝（ ）平方厘米

　　2000平方厘米＝（ ）平方分米　　85平方米＝（ ）平方分米

　　2．有一塊長方形菜地，長64分米，寬25分米，面積是多少？合多少平方米？在這塊地里一共收芹菜160千克．平均每平方米收芹菜多少千克？

　　3．學(xué)校安裝教室玻璃．每塊玻璃長40厘米，寬35厘米．每塊玻璃的面積是多少平方分米？每平方分米4角錢，一塊玻璃多少錢？