教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第59—60頁(yè)練習(xí)十二的第20—25題。

　　教學(xué)目的：

　　1．通過(guò)對(duì)加、減法各部分問(wèn)的關(guān)系的應(yīng)用，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)這些關(guān)系的理解。

　　2．應(yīng)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、口算練習(xí)。

　　做練習(xí)十二的第20題。

　　讓學(xué)生把口算結(jié)果寫(xiě)在練習(xí)本上，同桌同學(xué)互相訂正。

　　二、加減法各部分的關(guān)系。

　　1．做練習(xí)十二的第2l題。

　　讓學(xué)生先自己寫(xiě)，寫(xiě)完后說(shuō)一說(shuō)所寫(xiě)的加、減法算式分別是根據(jù)什么關(guān)系寫(xiě)的。

　　2．做練習(xí)十二的第22題。

　　寫(xiě)出兩小題的得數(shù)后，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是根據(jù)什么關(guān)系寫(xiě)出的。

　　3．做練習(xí)十二的第23題。

　　第(1)題，既可根據(jù)加法交換律交換兩個(gè)加數(shù)再加一遍進(jìn)行驗(yàn)算，又可根據(jù)一個(gè)加數(shù)  ＝和－另一個(gè)加數(shù)的方法用減法進(jìn)行驗(yàn)算。可以讓學(xué)生自己進(jìn)行驗(yàn)算并說(shuō)一說(shuō)兩種驗(yàn)算  方法的依據(jù)是什么。

　　第(2)題，兩種驗(yàn)算方法都是根據(jù)減法各部分間的關(guān)系來(lái)進(jìn)行的。做完后，也要讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算的依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生有理有據(jù)地思考問(wèn)題。

　　三、簡(jiǎn)便算法

　　1．做練習(xí)十二第24題。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立完成，指多說(shuō)各題是怎樣計(jì)算的。

　　2．獨(dú)立完成練習(xí)十二的第25題。

　　四、選做題。

　　學(xué)有余力的學(xué)生做下面的題。

　　1．做練習(xí)十二的第26*題。

　　2．做練習(xí)十二的第27*題。

　　3．做練習(xí)十二的第28*題。