教學(xué)目的：1、在活動(dòng)中學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)厘米、米的認(rèn)識(shí)；

　　2、學(xué)生掌握正確的量物體長(zhǎng)度的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)，初步形成對(duì)周圍一些事物的量化概念；

　　3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，滲透簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握正確的量物體長(zhǎng)度的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中滲透簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：身高測(cè)量器一臺(tái)，身高尺5個(gè)，卷尺若干，CAI課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們能不能比劃出1厘米大約有多長(zhǎng)？1米大約有多長(zhǎng)呢？

　　猜一猜講桌大約有多長(zhǎng)？窗戶的寬大約是多少？

　　二、活動(dòng)

　　1、驗(yàn)證猜想，總結(jié)方法。

　�、俜纸M測(cè)量講桌長(zhǎng)，窗戶寬。

　�、趨R報(bào)測(cè)量結(jié)果。

　�、蹘煟簽槭裁唇Y(jié)果會(huì)不一樣？學(xué)生分析原因。

　　④小結(jié)量物體長(zhǎng)度的正確方法：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，尺要拉直放平，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾，就是我們測(cè)量出的結(jié)果。

　　2、測(cè)量身高，滲透統(tǒng)計(jì)思想。

　�、� 猜猜同桌的身高。