教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)圓和軸對(duì)稱圖形

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步弄清概念，能正確地運(yùn)用公式解答問題。

　　復(fù)習(xí)過程：

　　一、基本練習(xí)

　　1、口答：分別說出從1 ——9的值。求1的平方——15的平方分別等于多少？

　　2、概念：圓、圓心、半徑、直徑。圓周率、圓的周長(zhǎng)。圓的面積。環(huán)形�；�、圓心角、扇形。

　　3、必須熟記：

　　在同一個(gè)圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。

　　圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑都是圓的對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。

　　圓的畫法。軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸。公式

　　4、求圓的半徑r

　　已知直徑d，求半徑r           已知周長(zhǎng)C，求半徑r

　　5、求圓的直徑d

　　已知半徑r,求直徑d             已知周長(zhǎng)C，求直徑d

　　6、求圓的周長(zhǎng)。

　　已知半徑r，求周長(zhǎng)C           已知直徑d，求周長(zhǎng)C

　　7、求圓的面積。

　　已知半徑r，求圓面積S         已知直徑d，求圓面積S

　　已知周長(zhǎng)C，求圓面積S

　　8、求環(huán)形的面積：大圓面積－小圓面積

　　9、求扇形的面積

　　10、已知扇形所在的圓的半徑r和扇形的圓心角n，求扇形面積。

　　11、求扇形的圓心角。已知扇形所在的圓的半徑r扇形面積。

　　可以這樣理解：扇形面積是它所在圓面積的幾分之幾，360度的幾分之幾就是扇形的圓心角度數(shù)。

　　二、作業(yè)：課本第131頁10——11題。課本第135頁19——26題。