時間：60分鐘  滿分：120分

　　題號

　　一

　　二

　　三

　　四

　　附加題

　　總分

　　得分

　　一、積累運用

　　1．看拼音，寫詞語。（10分）

　　qī   wǔ     hóng qiáng huáng wǎ    chū  zū 　  chéng  jì

　　(        ) 　(                    )   (        )  (        )

　　shān  zhài　 huì  huà      xiāo  huǐ    yí    shì　  lì shǐ

　　(          )  (         )   (        )　(       )  (       )

　　2．比一比，再組詞。（8分）

　　歷（      ）努（      ）侮（      ）徹（      ）

　　厲（      ）怒（      ）悔（      ）切（      ）

　　3．根據(jù)意思寫成語。（4分）

　�、判稳莘浅�擁擠或包圍得很嚴密。（      ）

　�、撇慌缕D難，勇敢地一直向前。  （        ）

　　4．用修改符號修改下面的病句。（6分）

　�、爬蠋煹年P心使我們感到溫和。

　　⑵星期天，我打算準備到外婆家玩。

　�、抢詈葡矚g踢足球和乒乓球。

　　5．按課文內(nèi)容填空：（10分）

　�、�1949年10月1日，人民領袖         在天安門城樓上向全世界             ：中華人民共和國                  成立了！

　�、屏謩t徐           的偉大壯舉，沉重地打擊了                   的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民                     ！

　�、翘岬搅謩t徐，讓你想到了什么成語？寫出4個。

　　二、課內(nèi)閱讀（9分）

　　讀課文片斷，回答問題：

　　功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。（選自《徐悲鴻勵志學畫》）

　　1．寫出下列詞語的近義詞。（4分）

　　優(yōu)異（       ）       轟動（        ）

　　2．“功夫不負有心人”中，“功夫”指              。這句話的意思是

　　。“有心人”在課文中指          。（3分）

　　3．徐悲鴻經(jīng)過刻苦努力終于取得了應有的成就，你能用一句話稱贊他嗎？（2分）

　　三、課外閱讀（23分）

　　（一）賞梅

　　初春，正是賞梅的大好時節(jié)，素有“雪梅”十里香之稱的超山，吸引了成千上萬的游客。

　　公園大門前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。

　　進門不遠，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅， 飽經(jīng)風霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強意志。

　　穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗。花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。

　　1．從本文中摘錄3個成語。（3分）

　　2．給下面帶點得字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（2分）

　　“飽”的字義有：①充分  ②滿足  ③充實、充足  ④吃足了

　�。�1）飽經(jīng)風霜（   ）     （2）飽滿（   ）

　　3．文中共寫了        、        、          這幾種梅花。其中宋梅的特點是                                         。（5分）

　　（二）

　　學校大隊部為了支援貧困地區(qū)的孩子上學，號召少先隊員“為希望工程添一塊磚瓦”，每人捐獻五元錢。

　　聽大隊輔導員講，目前我國有些地區(qū)很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心里好（像　象）被揪得緊緊的，我（決定　決心）在這次活動中（獻　現(xiàn)）出自己的一片愛心。

　　中午，我回到家里，把儲蓄罐里的零用錢掏出來，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。

　　媽媽走進屋里看到我這樣，忙問：“娟娟，怎么啦？”我把情況（向　像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完后說：“為‘希望工程’添磚瓦是一件很有（意思　意義）的事，媽媽支持你。”她邊說邊（在　再）口袋里掏出了十元錢給我。我調(diào)皮地說：“                                 。”媽媽笑了，我也笑了。

　　下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？

　　1、用“     “畫出文中括號里正確的字詞。（3分）

　　2、給短文加一個合適的題目。（2分）

　　3、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（2分）

　　看著我捐的錢，我怎能不激動呢？

　　5、第四自然段中劃線處作者會說什么呢？請你合理想象，填寫在橫線上。（3分）

　　6、讀了這篇短文，你有什么感想？用幾句話寫一寫。

　　四、習作（30分）

　　同學們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過......請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，并適當寫一寫你的心理活動。

　　※附加題（20分）

　　請把下面的詩句、名言補充完整。

　　天下興亡，                    。  讀書破萬卷，                 。

　　先天下之憂而憂，               。  黑發(fā)不知勤學早，              。

　　書山有路勤為徑，               。  寶劍鋒從磨礪出，              。

　　問渠哪得清如許，              。  人生自古誰無死，              。

　　少壯不努力，                  。  莫等閑，白了少年頭，          。

　�。�？