時(shí)間：90分鐘 滿分：120分
題號(hào)
一
二
三
四
附加題
總分
得分
一、積累與運(yùn)用
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）
fán nǎo zhènɡ fǔ jū ɡōnɡ jí dù xuān nào
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mǐn jié chénɡ fá jī chǔ cán kuì zhǔ shú
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.比一比，再組詞。（8分）
暉（ ） 編（ ） 睜（ ） 膘（ ）
揮（ ） 騙（ ） 掙（ ） 漂（ ）
沸（ ） 怒（ ） 銷(xiāo)（ ） �。� ）
拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）
3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）
文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 憂（ ）憂（ ）
�。� ）（ ） 長(zhǎng) 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇
4.照樣子對(duì)對(duì)子。（6分）
稠密對(duì)（稀疏）
和風(fēng)對(duì)（ ） 青松對(duì)（ ） 朝霞對(duì)（ ）
綠樹(shù)對(duì)（ ） 花前對(duì)（ ） 鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（ ）
5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。（2分）
（1）解放軍殲滅了敵人。
�。�2）螞蟻吃了一條大青蟲(chóng)。
6.修改病句。（2分）
（1）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。
（2）老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)，并在下面劃?rùn)M線 。（7分）
一位叫基泰斯的美國(guó)記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電唱機(jī)。服務(wù)員以日本人特有的（美好的、優(yōu)秀的、良好的）服務(wù)，（精致、精心、精巧）挑選了一臺(tái)未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰斯回家打開(kāi)試用時(shí)，（雖然、果然、竟然）發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒(méi)有裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。她很（興奮、煩惱、氣憤），準(zhǔn)備控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺(tái)完好的電唱機(jī)外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示（感謝、歉意、友好）�；固┞�(tīng)了，心情很（感動(dòng)、激動(dòng)、高興），提筆寫(xiě)了一篇表?yè)P(yáng)新聞稿。
二、課內(nèi)閱讀（11分）
看著這可愛(ài)的小家伙 我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚 信賴(lài) 不就能
創(chuàng)造出美好的境界嗎
1、給短文加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；從作者對(duì)它的稱(chēng)呼上，你體會(huì)到了什么？（3分）
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
不由自主（ ） 信賴(lài)（ ） 創(chuàng)造（ ）
4、對(duì)“信賴(lài) 不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的？如果能結(jié)合著實(shí)例來(lái)談就更好了。（3分）
三、課外閱讀(11分)
驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？
這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰...... “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車(chē)?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)......姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車(chē)杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼......噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花......
1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。（3分）
立時(shí)（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )
3、摘錄一個(gè)比喻句。（1分）
4、文章中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)椋?nbsp; ）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋?nbsp; ）。（2分）
5、寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。（2分）
四、習(xí)作（30分）
以《我的同桌》為題，通過(guò)記敘一件事的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)這位同桌某一方面的品質(zhì)，簡(jiǎn)寫(xiě)外貌，把語(yǔ)言或行動(dòng)寫(xiě)具體。
※附加題（20分）
1.下列漢字減一筆能變成一個(gè)什么字？你能變出幾個(gè)？（12分）
龍（ ） 伐（ ） 戒（ ）
吉（ ） 滅（ ） 宇（ ）
2.下列的字，你能把他們的部件移動(dòng)一下位置，使它變成另一個(gè)字嗎？（4分）
部（ ） 另（ ） 吞（ ） 呆（ ）
3.仿寫(xiě)（看誰(shuí)寫(xiě)的多）。（4分）
從：
晶：
