奧數(shù) > 小學試題庫 > 期中試題 > 期中語文 > 四年級語文期中下冊 > 正文
2009-10-08 09:47:42
一、讀拼音,把詞語補充完整。
zhèng shì
( )重其( )
ào tǐng yì cháng
( )然( )立 ( )味深( )
sù jìng
( )然起( )
二、按要求查字典。
1.“棠”按音序查字典應(yīng)查( ),按部首查字典應(yīng)查( )部。
2.按數(shù)筆畫查字典的方法,“乍”查( )畫;“冊”查( )畫;“垂”查( )畫。
3.按部首查字法“規(guī)定”的“規(guī)”字部首是( ),在字典中四種解釋:
、賵A規(guī),畫圖形用的儀器;②法則,章程;③相勸;④謀劃。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取
第( )種解釋。
4.按音序查字典的方法,“砌”應(yīng)查字母( ),音節(jié)是( );“藻”應(yīng)查字母( ),音
節(jié)是( );“熬”應(yīng)查字母,音節(jié)是( )。
三、改正下面詞語中的錯別字。
珊珊來遲 忙然若失 正重其事
__________ __________ __________
幕色降臨 落譯不絕 履履奪瑰
__________ __________ __________
年過六甸 意味深常 斤斤有味
__________ __________ __________
四、選擇正確的字寫在括號里。
棵 顆 拄 駐
1.一( )堅強的、充滿希望的心在向你微笑。
2.一( )美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長。
3.有人很大方,只是( )足觀賞。
4.老奶奶( )著拐杖,牽著孫孫來看花。
五、歸類寫詞語。
翻來覆去 夜深人靜 交頭接耳 熱淚盈眶 騰云駕霧
橫眉立目 全神貫注 群星璀璨 喜不自禁 興高采烈
陽光燦爛 萬丈深淵 霞光萬道 七手八腳 爭先恐后
1.表示動作的:_____ ______ _______ ______ ______
2.表示環(huán)境景色的:_____ ______ _______ ______ ______
3.表示面部表情的:_____ ______ _______ ______ ______
六、讀下面的句子,注意每組兩句話中帶點的詞意思有什么不同,然后寫下來。
1. 這里的風景非常優(yōu)美。( )
今天晚上我飽飽地美餐了一頓。( )
2. 這本書的內(nèi)容太豐富了,得好好地消化。( )
細嚼慢咽,有助于食物更好的消化。( )
3. 我為我是中國人而感到驕傲。( )
虛心使人進步,驕傲使人落后。( )
七、按課文內(nèi)容填空。
1.不知細葉誰裁出,___________________。
2.這種“中國石”有_____大小,黃白色,不僅整體_____祖國_____,連表面_____的起
伏也與大陸_____相似。
3.古井像一位_______,用她的甜美的___________著她的兒女。
4.如果沒有他們的_____,沒有他們的_____,就沒有這用石板____,就沒有____,也就
沒有游人的_____。
八、讀短文,回答問題。
松鼠和狼
一只松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跌落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來,要吃掉
松鼠。松鼠就請求說:“放了我吧。”
狼說:“好,我放了你,不過你要告訴我,為什么你們松鼠這樣快樂,而我們老是悶悶
不樂。我看你們總是在樹上玩呀、跳呀。”
松鼠說:“你先放我回到樹上去,我在樹上告訴你,要不然我實在怕你。”
狼就把它放了,松鼠上樹,在樹上對狼說:“你老是悶悶不樂,就是因為你兇惡。你的
心腸殘忍毒辣。我們快樂,因為我們善良,不對別人作惡。”
1.在文中找出兩組意思相反的詞來。
( )____( ) ( )____( )
2.概括短文的主要內(nèi)容。
_______________________________________
3.在文中找出能表達中心思想的句子。
_______________________________________
4. 這個寓言故事向我們說明一個什么道理。
_______________________________________
九、閱讀短文,然后回答問題。
秋 天
秋天來了。樹上的葉子,有的漸漸變黃,還有的秋風一吹,就離開了枝條,在空中飄蕩
。只有松樹、柏樹和冬青,仍舊長著碧綠的葉子。
彩色的蝴蝶、紅色的蜻蜓,在空中飛舞,好像有些疲倦,不再那么活潑了。
那些雞冠花 金魚草 美人蕉 仍舊開著美麗的花朵向人們微笑
田野可是另一番景象。莊稼熟了,稻子、玉米、豆子......一片金黃。秋風吹來,不時送
來一陣陣清香。這是收獲的季節(jié),人們正愉快地為迎接豐收忙碌著。
你再看看天空吧!顯得格外高了,多么爽朗!
1.給第三自然段填上標點。
2.解釋畫“一”的詞在課文里的意思。
仍舊-- 爽朗--
3.第一自然段寫秋天___________________的特點。
第二自然段寫秋天___________________的特點。
第三自然段寫秋天___________________的特點。
第四自然段寫秋天___________________的特點。
第五自然段寫秋天___________________的特點。
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