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四年級語文試題——第八冊期中測試

2009-10-08 09:47:42     

  一、讀拼音,把詞語補充完整。

  zhèng       shì

  (      )重其(     )

  ào       tǐng        yì       cháng

  (     )然(      )立   (    )味深(       )

  sù         jìng

  (      )然起(     )

  二、按要求查字典。

  1.“棠”按音序查字典應(yīng)查(  ),按部首查字典應(yīng)查(  )部。

  2.按數(shù)筆畫查字典的方法,“乍”查(  )畫;“冊”查(  )畫;“垂”查(  )畫。

  3.按部首查字法“規(guī)定”的“規(guī)”字部首是(  ),在字典中四種解釋:

 、賵A規(guī),畫圖形用的儀器;②法則,章程;③相勸;④謀劃。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取

  第(  )種解釋。

  4.按音序查字典的方法,“砌”應(yīng)查字母(  ),音節(jié)是(  );“藻”應(yīng)查字母(  ),音

  節(jié)是(  );“熬”應(yīng)查字母,音節(jié)是(   )。

  三、改正下面詞語中的錯別字。

  珊珊來遲      忙然若失      正重其事

  __________     __________     __________

  幕色降臨        落譯不絕      履履奪瑰

  __________     __________     __________

  年過六甸        意味深常      斤斤有味

  __________     __________     __________

  四、選擇正確的字寫在括號里。

  棵   顆   拄   駐

  1.一(    )堅強的、充滿希望的心在向你微笑。

  2.一(    )美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長。

  3.有人很大方,只是(    )足觀賞。

  4.老奶奶(    )著拐杖,牽著孫孫來看花。

  五、歸類寫詞語。

  翻來覆去  夜深人靜  交頭接耳  熱淚盈眶  騰云駕霧

  橫眉立目  全神貫注  群星璀璨  喜不自禁  興高采烈

  陽光燦爛  萬丈深淵  霞光萬道  七手八腳  爭先恐后

  1.表示動作的:_____ ______ _______ ______ ______

  2.表示環(huán)境景色的:_____ ______ _______ ______ ______

  3.表示面部表情的:_____ ______ _______ ______ ______

  六、讀下面的句子,注意每組兩句話中帶點的詞意思有什么不同,然后寫下來。

  1. 這里的風景非常優(yōu)美。(           )

  今天晚上我飽飽地美餐了一頓。(           )

  2. 這本書的內(nèi)容太豐富了,得好好地消化。(          )

  細嚼慢咽,有助于食物更好的消化。(           )

  3. 我為我是中國人而感到驕傲。(           )

  虛心使人進步,驕傲使人落后。(           )

  七、按課文內(nèi)容填空。

  1.不知細葉誰裁出,___________________。

  2.這種“中國石”有_____大小,黃白色,不僅整體_____祖國_____,連表面_____的起

  伏也與大陸_____相似。

  3.古井像一位_______,用她的甜美的___________著她的兒女。

  4.如果沒有他們的_____,沒有他們的_____,就沒有這用石板____,就沒有____,也就

  沒有游人的_____。

  八、讀短文,回答問題。

  松鼠和狼

  一只松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跌落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來,要吃掉

  松鼠。松鼠就請求說:“放了我吧。”

  狼說:“好,我放了你,不過你要告訴我,為什么你們松鼠這樣快樂,而我們老是悶悶

  不樂。我看你們總是在樹上玩呀、跳呀。”

  松鼠說:“你先放我回到樹上去,我在樹上告訴你,要不然我實在怕你。”

  狼就把它放了,松鼠上樹,在樹上對狼說:“你老是悶悶不樂,就是因為你兇惡。你的

  心腸殘忍毒辣。我們快樂,因為我們善良,不對別人作惡。”

  1.在文中找出兩組意思相反的詞來。

  (    )____(    )      (    )____(    )

  2.概括短文的主要內(nèi)容。

  _______________________________________

  3.在文中找出能表達中心思想的句子。

  _______________________________________

  4. 這個寓言故事向我們說明一個什么道理。

  _______________________________________

  九、閱讀短文,然后回答問題。

  秋      天

  秋天來了。樹上的葉子,有的漸漸變黃,還有的秋風一吹,就離開了枝條,在空中飄蕩

  。只有松樹、柏樹和冬青,仍舊長著碧綠的葉子。

  彩色的蝴蝶、紅色的蜻蜓,在空中飛舞,好像有些疲倦,不再那么活潑了。

  那些雞冠花  金魚草  美人蕉  仍舊開著美麗的花朵向人們微笑

  田野可是另一番景象。莊稼熟了,稻子、玉米、豆子......一片金黃。秋風吹來,不時送

  來一陣陣清香。這是收獲的季節(jié),人們正愉快地為迎接豐收忙碌著。

  你再看看天空吧!顯得格外高了,多么爽朗!

  1.給第三自然段填上標點。

  2.解釋畫“一”的詞在課文里的意思。

  仍舊--          爽朗--

  3.第一自然段寫秋天___________________的特點。

  第二自然段寫秋天___________________的特點。

  第三自然段寫秋天___________________的特點。

  第四自然段寫秋天___________________的特點。

  第五自然段寫秋天___________________的特點。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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