班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分：
一 基礎(chǔ)練習(xí)（46%）
1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10%）
guāng huī wēi xiào mǐn jié qià sì jì xù
( ) ( ) ( ) （ ）（ ）
qī wǔ lì shǐ shuǐ xiè bù tōng
( ) ( ) ( )
diāo liáng huà dòng páo xiào
( ) ( )
2、 填字成詞（5%）
詩(shī)（ �。┊�(huà)（ ） 異（ �。┱洌� ）
舒（ ）平（ ） （ �。┤唬� ）得
高（ �。╁e(cuò)（ ） 以身（ ）（ ）
�。� ）血（ ）心 （ ）惡如（ ）
大義（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
3、 走進(jìn)課文（10%）
�。�1）一座座雪峰插入云霄，（ ）。（ ），像顆顆寶石鑲嵌在（ ）。湖水（ ），湖底石塊色彩斑斕。
�。�2）荷蘭，是（ ），（ ），也是（ ）
�。�3）、清晨，（ ）的曙光，天安門(mén)城樓在晨曦中（ ）。（ ）就在這時(shí)開(kāi)始，（ ）與旭日（ ）。
�。�4）、無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)( )，把廣場(chǎng) ( )。入夜，( )，( )，天安門(mén)廣場(chǎng)一片輝煌。來(lái)自祖國(guó)各地的人們( )，( )。鮮花與彩燈 ( )，( ) 齊飛，天安門(mén)廣場(chǎng)( )。
（5）、虎門(mén)銷(xiāo)煙這一（ ），沉重地打擊了（ ）囂張氣焰。它向全世界表明，（ ）！
�。�6）、人生（ ），（ ）。-文天祥
�。�7）、風(fēng)聲（ ），（ ）。-顧憲成
4、 按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（9%）
�。�1）、寫(xiě)出表示景色美的成語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ �。�
�。ǎ玻�、寫(xiě)出表示高興的成語(yǔ)：（ �。ⅲā 。ⅲā 。�
（３）、寫(xiě)出來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：（ �。�、（ �。�、（ �。�
5、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)（6℅）
�。� ）的天安門(mén) （ ）的廣場(chǎng)
（ ）的鴉片 （ ）的林則徐
�。� ）的徐悲鴻 （ ）的文天祥
6、給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)?%）
“新鮮”的解釋有：A、少見(jiàn)的 B、不含雜質(zhì)，純凈
C、沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等
�。�1）菜市場(chǎng)的綠油油的青菜真新鮮。 （ ）
�。�2）病人需要新鮮的空氣 ，這樣有利于健康。 （ ）
�。�3）爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮的事。 （ ）
�。�4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜準(zhǔn)是新鮮的。 （ ）
“漂亮”的解釋有：A、好看、美麗 B、出色
�。�1）“六一”節(jié)那天，我們穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。 （ ）
�。�2）這一仗打得真漂亮！ （ ）
�。�3）李海能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。 （ ）
�。�4）王小東狠很地扣了一球，為中國(guó)贏得了一分，引起觀眾的一陣“漂亮”“好球”的喝彩聲。 （ �。�
二、閱讀理解。（29%）
�。ㄒ唬�9%）
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我的家鄉(xiāng)在白馬湖畔，我是喝著白馬湖的水長(zhǎng)大的。關(guān)于白馬湖名字的由來(lái)，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有一匹白色的神馬，由于迷戀人間生活，就私自下凡。為此，玉皇大帝大發(fā)雷霆，要捉拿白馬返回天庭處以極刑。白馬苦苦哀求，玉皇大帝看它為人們做了許多好事，便讓它變成一個(gè)湖留在人間。人們?yōu)榱思o(jì)念它，就把那個(gè)湖叫做白馬湖。不信，你從山上望下去，湖面真像一匹白馬呢。
春天 細(xì)雨綿綿 像無(wú)數(shù)牛毛 悄無(wú)聲息地飄著 飄著 它們飄在田野上 飄在建筑物上 也悠悠地飄進(jìn)了白馬湖
夏天，蟬“熱呀、熱呀”地叫著。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無(wú)數(shù)浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉的交響曲。傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來(lái)，波紋陣陣，我把腳伸進(jìn)湖里，讓湖水舔我的小腳丫，好舒服呀！
秋天，秋風(fēng)吹拂，樹(shù)木沙沙的響，白馬湖水也微微的起了波紋，它莫不是為樹(shù)葉伴奏？傍晚，天上的星星映在白馬湖里，像在欣賞這美麗的夜景。
冬天，白馬湖又變成了漁民的天地，漁民們用力揮動(dòng)船槳，看著漁民喜悅的神情，大概又是滿(mǎn)載而歸了吧。
白馬湖哇！你的景色多么美麗，你造福人民的精神多么可貴，你給我們的生活增添了多少色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
1、給文章加個(gè)合適的題目
2、本文描寫(xiě)景色是按（ ）順序來(lái)寫(xiě)的。分別描寫(xiě)了（ ），（ ），（ ），（ ）的美景。
3、本文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是（ ）
A 總--分 B 分--總 C 總--分--總
4、請(qǐng)為短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
5、仿寫(xiě)有關(guān)的句子。
A 比喻句：春天，細(xì)雨綿綿，像無(wú)數(shù)牛毛，悄無(wú)聲息地飄著、飄著，它們飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進(jìn)了白馬湖。
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B擬人句：夏天，蟬“熱呀、熱呀”地叫著。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無(wú)數(shù)浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉的交響曲。
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6、用“ -- “畫(huà)出文中直抒感情，表達(dá)中心的語(yǔ)句。
�。ǘ┪覀兤婷畹氖澜�
清晨，這個(gè)奇妙的世界里充滿(mǎn)了寶藏（zàng cáng ）--各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們?nèi)ふ摇?/p>
天空向我們展示了很多寶藏。我們看到了日出，帶給新的一天光明。開(kāi)始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。
有時(shí)，云彩在萊塞的天空中飛行，它們就像經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，這會(huì)告訴我們?cè)S多奇妙的故事......
當(dāng)云彩變得又黑又重( chóng zhòng )時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪的降落到大地上.
雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，它們就像許多鏡子一樣，發(fā)射著我們的臉.
一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)地變幻著顏色，好象上帝在天空涂上金色、紅色和紫色。
只要我們仔細(xì)的觀察、尋找，我們就能從極普通的事物中找到美--各種各樣、不同形狀的卵石、三桅小船的模型、各種顏色的羽毛......
1、選擇括號(hào)中正確的讀音，用”√ “表示。
2、從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
近義詞：裝飾（ ） 瓦藍(lán)（ ）變化（ ）
3、文中有好幾個(gè)打比方的句子，你最喜歡哪一句？用”-- “畫(huà)出來(lái)。
4、文章要告訴我們什么？在文中找出相關(guān)語(yǔ)句，用” ﹋﹋﹋ “畫(huà)出來(lái)。
5、仔細(xì)讀文中畫(huà)線(xiàn)部分的句子，想象一下，那會(huì)是什么形狀，講述的又是一個(gè)什么樣的故事呢？
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三、習(xí)作（25%）
以下兩題，任選其一。
1．以《我的同桌》為題，通過(guò)記敘一件事的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)這位同桌某一方面的品質(zhì)，簡(jiǎn)寫(xiě)外貌，把語(yǔ)言或行動(dòng)寫(xiě)具體。
2．用300字左右的篇幅做一下自我介紹，說(shuō)說(shuō)自己的相貌、性格、愛(ài)好、學(xué)習(xí)等情況以及主要優(yōu)缺點(diǎn)。
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