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四年級語文試題——(上冊)期末綜合測試卷1

2009-10-08 10:43:21     

  一、給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。(3分)(只要寫對三個(gè)就可以,多寫對一個(gè)加一分)

  渲(。┤尽 ∈八耄ā。 (bào)酬( )  滲(。┩浮 ∪f籟(。┚慵

  二、讀拼音,寫漢字,注意把字寫漂亮。(5分)

  gōu lóu       qǐ gài    sè suō            shēn  yín

  那位的在墻角

  k

  ě lián

  著,真              呀!

  三、比一比,組成詞語。(5分)

  券(。┿^( 。∽模ā 。∪穑ā 。〔頲hāi(  。

  卷(。 鈞( 。 緣 ( 。 湍( 。  chà (  )

  四、填充詞語。(3分)(加※為選做題,做對一個(gè)詞語加一分)

 。ǎǎ├墼隆憋L(fēng)()雨 ()()高遠(yuǎn)

  接()連() 娓娓()()瞠()結(jié)()

 。ǎǎǎǎ(帶有數(shù)字詞語)()()()()(一、二字相同的詞語)

  五、比比誰積累的句子多。(4分)

  1、寫一句含有“地名”的詩句:

  2、寫一句與“冬天”有關(guān)的詩句:

  3、人的心只有    那么大,可一個(gè)好人的心容得下          。

  4、寫一句有關(guān)“幸福”的名言警句:

  一、讀一讀,再按要求完成題目。(6分)

  粗糙  骯臟  謹(jǐn)慎  憧憬  簡陋  能工巧匠

  寬闊  疏忽  精致  污濁  陶醉  理直氣壯

  1、 找出一對近義詞: (      ) -------- (      )

  2、 找出兩對反義詞:  (      )  -----  (     )   (      ) -------   (      )

  3、選用上面的詞語寫一個(gè)句子。(可選一個(gè),選用兩個(gè)以上詞語的可酌情加分)

  二、選詞填空。(4分)

  鼓舞    鼓勵(lì)

  1、面對強(qiáng)手,小明有點(diǎn)緊張,老師( 。┧赂矣瓚(zhàn)。

  2、這首歌成為(  )人民的戰(zhàn)斗號角。

  夸耀    夸獎(jiǎng)

  1、媽媽一個(gè)勁地( 。┬|,小東聽了像吃了蜜糖一樣。

  2、住在淺井的青蛙對來自東海的鱉( 。┱f:“我生活在這里真快活!”

  三、句子變化屋。(6分)

  1、 修改病句

  任何一切困難都難不倒我們少先隊(duì)員。

  2、 擴(kuò)充句子,使句子更美,但不能改變句子原來的意思。

  柳樹上掛滿了銀條兒!                       。

  3、 用上“因?yàn)?.....所以......”把下面的兩句話連成一句話。

  “我們不能接受你的照顧。”“我們一家人個(gè)個(gè)都有兩只手。”

  。

  四、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并按要求作答。(8分)

  1、《囚歌》:我希望有一天,(       。,將我連這(    )一起燒掉,

  我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!從這首詩你體會(huì)到

  2、《下雪的早晨》:一個(gè)小孩,(  )腳,從晨光里(  ),他的臉像一朵花,他的嘴(   )低低的歌聲,他的小手( )一根竹竿。以上所填的都是表示( )的詞。

  3、由田漢作詞,聶耳作曲的《                        》被稱為“中華民族的最強(qiáng)音”;《月光曲》是德國著名的音樂家(                  )譜寫的;

  五、讀讀下面的句子,試著按一定的順序排列,把序號寫在括號里。(4分)

 。ā。┊(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國歌在我耳邊響起時(shí),我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

 。ā。┻@一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

 。ā。┻@個(gè)星期輪到我們班升旗了。老師選我當(dāng)旗手,我真自豪。

 。ā。┪野底韵聸Q心,從現(xiàn)在起,我也要為國爭光。

 。ā。╇S著國歌聲,我們的五星紅旗徐徐上升。

 。ā。┥靸x式開始了,我和另一個(gè)旗手邁著矯健的步伐,向旗臺(tái)走去。

  上面這段話你是按                順序重新排列的。

  1、這學(xué)期你一定讀了許多課外書。請至少寫出其中四本(篇)的題目:

  (2分,多寫可加分)

  2、認(rèn)真閱讀短文,再按要求完成題目。(20分)

  風(fēng)

  ①星期天,我到漓江邊著名風(fēng)景點(diǎn)象鼻山玩。漓江的春天真美,富有生機(jī)而又不失詩意,早已不見了冬日的蕭(xiao)條。暖暖的春陽照著,和煦(xù)的春風(fēng)吹著,兩岸的樹把江水都染綠了。秀麗的景色令我心曠神怡,流連忘返。

 、“小同學(xué),照相嗎?柯達(dá)彩卷包拍包洗,包您滿意。”繞口令似的幾句話把我的興致打破了,我氣惱地瞪了他一眼,一個(gè)穿夾克的小伙子二十多歲,打扮得還挺最時(shí)髦的,脖子上吊著一個(gè)照相機(jī),滿臉堆笑。我沒好氣地答一句:“不照!”便走開了。我索然無味地走在沙灘上,冷冷地想:現(xiàn)在的風(fēng)氣就是這樣,只要能賺錢,什么都肯干!冰冷的江風(fēng)使勁地吹著,把我的心都吹冷了。

 、圻@時(shí),一輛旅游車駛進(jìn)了濱江道,一群群游客涌下了江灘。小伙子立刻迎上去,向一位穿風(fēng)衣的中年人兜(dōu)生意:“同志,留個(gè)影吧,你瞧,這里的風(fēng)景多好!”到底是外地人容易上當(dāng),中年人很快就被說動(dòng)了心,隨著他來到攤點(diǎn)上付了錢,一連拍了幾張,接著便追趕他的同伴去了,他望著中年人的背影,滿足地笑了,[忽然 當(dāng)然 依然]高興嘍,又賺了一筆不小的錢嘛!我心想。

  ④小伙子得意地吹著口哨向攤點(diǎn)走著。[忽然 當(dāng)然 依然],他“咦”了一聲。我循聲一看,桌上多一只鼓囊(nāng)囊的皮夾,“一定是那個(gè)中年游客掉下來的,看他怎么辦!”我冷眼望著他,“肯定會(huì)藏起來吞了,反正揀的又不是偷的。”接著,他拉開了皮夾,里面是一厚厚的人民幣!愣了一下,還沒等我回過神來,他已向著正朝山腳的那群游客飛奔而去,邊跑邊喊:“同志,等一等......”小伙子跑到中年人面前把皮夾塞到他手里,又轉(zhuǎn)身往回跑。

 、菀粫(huì)兒,他回來了,又開始向游客招呼著,臉上[忽然 當(dāng)然 依然]掛著微笑。我突然覺得自己有些可笑,不是嗎?春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了桂林城,吹進(jìn)了人們的心窩里,何必還念念不忘冬天的寒流呢?

  1、從文中的括號里選擇合適的詞語,用喜歡的符號標(biāo)出來,完成句子。(3分)

  2、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思:(1分)

  流連忘返:

  3、從文中找出合適的詞語填在下面的括號里:(3分)

 。ā   。┑木吧  。ā   。┑拇猴L(fēng)   一(  。┱障鄼C(jī)

 。ā   。┑匦α恕  。ā   。┑叵搿   ∫唬ā  。┢A

  4、用“    “畫出描寫小伙子外貌的句子。(1分)

  5、”春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了桂林城,吹進(jìn)了人們的心窩里,何必還念念不忘冬天的寒流呢?“這句話是什么意思?請?jiān)谡_的解釋條后打”√“(2分)

 。1)春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了桂林城,吹進(jìn)了人們的心窩里,不必念念不忘冬天的寒流。

 。2)春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了桂林城,吹進(jìn)了人們的心窩里,必須念念不忘冬天的寒流。

  6、文章第④自然段主要寫什么?請用簡練的語言概括。(2分)

  7、再認(rèn)真讀讀短文完成下面的讀書筆記:(8分)

  看圖寫故事。(30分)

  友情提示:①大樹為什么流淚呢?請你展開想象敘述一個(gè)故事。②敘述要有一定的順序。③語句要通順、明白。④自擬題目。

 。?

來源:網(wǎng)絡(luò)

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