奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 四年級(jí)語(yǔ)文期末上冊(cè) > 正文
2009-10-08 11:08:59
姓名 班級(jí) 得分
一、字詞。(32分)
1. 給下面加點(diǎn)字注音。5
篝( )火 鬢( )發(fā) 訕( )笑 磕( )頭
抽搐( ) 孜( )孜不倦 矜( )持不茍
肆虐( ) 奢( )侈 遐( )想
2、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ):(5分)
pu tao juān qū là zhú fá xīn lián mǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gé bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、用“--”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音,你一定行。4分)
氣氛(fén fēn )稀罕(hǎn hàn) 掄(lūn lún)起 河堤(dī tī )
剝皮(bāo bō 殷紅(yīn yān )黝(yōu yǒu)黑 花蕊(ruì ruǐ)
4、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,相信你一定能填對(duì)。5分)
無(wú)動(dòng)于( ) ( )強(qiáng)( )弱 ( )潔奉公 不解之( )
斬釘( )鐵 ( )首( )胸 居高( )下 驚慌失( )( )而不舍 堅(jiān) 持 不( ) 風(fēng)( )殘年 車(chē)馬( )門(mén)
5、比一比,再組詞。(5分)
帳( ) 撤( ) 渤( ) 寡( ) 弛( )
賬( ) 撒( ) 脖( ) 宴( ) 馳( )
6、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。(4分)
近義詞:拘束( ) 包蘊(yùn)( ) 忍耐( )奪目( )
反義詞:曲折( ) 樸( ) 堅(jiān)定( )痛苦( )
7、連線 ( 4分)
堅(jiān)持 錯(cuò)誤 建立 誠(chéng)懇
發(fā)表 事實(shí) 飽含 友誼
改正 革命 珍惜 深請(qǐng)
捏造 意見(jiàn) 態(tài)度 時(shí)間
二、按要求寫(xiě)句子。(13分)
1、如果我們破壞了地球,我們將無(wú)處可取.
改成“把”字句
改成“被”字句
2、不耕耘怎么會(huì)有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)?
改成陳述句:
3、池塘中的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著. ( 改成擬人句)
4、春天的校園像 (補(bǔ)充比喻句)
5、我看到了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。(縮句)
6、樹(shù)枝上點(diǎn)著蠟燭。(擴(kuò)句 )
7、這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改反問(wèn)句)
8、我只能用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓和疲勞。(改雙重否定句)
9、在原句上修改病句。
、僦袊(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。
、、奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。
、、我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌。
、堋⒓覎{水電站雖能蓄水,但又能發(fā)電。
三、積累應(yīng)用(10%)
1、請(qǐng)將下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整
可憐身上衣正單,________________。海內(nèi)村知己,_____________。
已分忍饑度殘歲,________________。千山鳥(niǎo)飛絕,__________________。 2、寫(xiě)出同情他人和廉潔自律的名人名言各一句
_________________________________________________________
__________________________________________________________
3 本學(xué)期我還在閱讀書(shū)上,認(rèn)識(shí)了一些人物,其中有兩彈元?jiǎng)譥________
平民總統(tǒng)_________,不收禮物的_________,兩袖清風(fēng)的_________。
四、 閱讀(15分)
可 愛(ài) 的 家 鄉(xiāng)
離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山。星期天,老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上,眺望家鄉(xiāng)的景色。
往東看,是一座座高大的樓房,一條條寬闊的街道。
往南看 是廣闊的田野 田野里長(zhǎng)著玉米 高粱 小麥 棉花 一條筆直的公路穿過(guò)田野 通向遠(yuǎn)方
往西看,是個(gè)美麗的果園。你瞧,山洼里那一片片柿樹(shù),紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。還有那蘋(píng)果樹(shù),滿樹(shù)累累碩果,把樹(shù)枝壓成了弓形。這些大蘋(píng)果,有深紅的、金黃的、翠綠的,品種有紅玉、國(guó)光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢,更加逗人喜愛(ài)。而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠。
往北看,是一條大河。河上架著鐵橋。河里有帆船,還有小輪船。
我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛(ài)!
1、作者是站在______觀賞家鄉(xiāng)景色的。他是按順序______觀賞的。
文中的______、______、_______、______,這些詞語(yǔ)點(diǎn)明了觀賞的順序。
2、給第三自然段未加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3、第四自然段寫(xiě)了______、______、_______和______,等幾種景物,其中詳寫(xiě)了______和______。
4、用“______”文中最能體現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感的句子。
5、用“‖”給文章分段。并寫(xiě)出段意。
6、寫(xiě)近義詞。 眺望-( ) 寬闊-( )
7、用“-------”畫(huà)出文章中的比喻句。
五、作文(30 分) 以“未來(lái)的 “為題,進(jìn)行習(xí)作。
要求:題目補(bǔ)充完整。想象要新奇、有趣、有創(chuàng)造性。內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。
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