班級___________姓名_______
一、看拼音寫詞語
rí kòu xuán yá jié nàn jīng yíjián qiáng
zhǐ huī chàn dǒu jū rán róu hé cuí ruò
二、組詞
冠( ) 普( ) 斬( ) 豪( ) 醉( ) 施( )
寇( ) 晉( ) 漸( ) 毫( ) 酒( ) 拖( )
承( ) 劉( ) 葛( ) 暈( ) 屆( ) 崖( )
成( ) 劑( ) 喝( ) 昏( ) 屈( ) 涯( )
三、根據(jù)意思寫出詞語。
1、注意力全部集中在一點上。( )
2、形容氣勢雄偉，足以使山河美麗生色。( )
3、占據(jù)高處有利地形，面對低處。( )
4、改換位置，從一方移動支另一方。( )
5、眼珠一動不動地看著，形容注意力高度集中。( )
6、出乎意料地高興。( )
四、寫出下列詞語的近、反義詞。
( )--隱蔽--( ) ( )--喜歡--( ) ( )--結(jié)實--( )
( )--高興--( ) ( )--柔和--( ) ( )--鎮(zhèn)定--( )
( )--愛惜--( ) ( )--鼓勵--( )
五、將下面的諺語按要求歸類。
1、讀書百遍，其義自見。2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、一堵防風(fēng)墻，十年豐收糧。4、一寸光陰一寸金。5、前人栽樹，后人乘涼。 6、時間就是金錢。
A、關(guān)于學(xué)習(xí)的是：
B、關(guān)于惜時的是：
C、關(guān)于綠化的是：
七、按要求寫句子，把兩句話寫成一句話。
1、媽媽告訴我。 我做事要有耐心。
2、我唱著愉快的歌兒。 我上學(xué)去。
八、把下面的句子排列成一段通順的話。
( ) 一個星期過去了，一粒卵變成了一只小蝌蚪。
( ) 又過了幾天，小蝌蚪的尾巴沒有了，變成了小青蛙。
( ) 夏天就要來到了。
( ) 一個半月以后，小蝌蚪先長出了兩條后腿，又長出兩條前腿。
( ) 青蛙媽媽到池塘里產(chǎn)卵。
( ) 一次產(chǎn)了幾千粒卵。
九、閱讀短文，完成后邊的練習(xí)。
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一天，晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒有摔倒。就在我扶住木箱的時候，正好順手抓住了一個梨。當(dāng)時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來，走了。這里，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖掷铩Ｖ灰娺@梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨，我心里老覺得不(老實 踏實)。手里的梨子怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？①。。。。。。。我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的？”②“梨。。。。。。梨。。。。。。是。。。。。。梨攤上的。”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這里，爸爸(嚴格 嚴厲)地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道嗎？”爸爸的聲音不大，但很(嚴肅 嚴厲)。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨(夸獎 夸耀)我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這里，我終于找回了爸爸說我丟失的東西-----誠實。
1、給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
2、劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。
3、結(jié)合上下文，寫出文中兩處省略號的不同用法。
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4、用“ “畫出和”明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來“相對應(yīng)的一句話。
十、作文：《這件事讓我難忘》。
