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五年級語文試題——第九冊期中試卷3

2009-10-09 21:51:25     

  一 看拼音寫詞語。(5分)

  b@ng j&n r( zh9 p& ch9 sh1i d^u

 。 ) ( ) ( ) ( )

  xi4n r) zh5ng f* p6i b4n xu2n y2

 。 ) ( ) ( ) ( )

  f3ng f* ch6ng xi4n

 。 ) ( )

  二 加偏旁組字組詞。(6分)

 。 )( ) 高( )( ) 每( )( )

  ( )( ) ( )( ) ( )( )

 。 )( ) ( )( ) ( )( )

  三 選擇合適的解釋把序號填在括號里。(8分)

  四 選擇關聯(lián)詞語填空。(6分)

  只要......就...... 只有......才...... 雖然......但是......

  1.董存瑞( )馬上炸掉暗堡,( )能保證戰(zhàn)斗的勝利。

  2.( )我回家鄉(xiāng),( )一定去看看家鄉(xiāng)的新水庫。

  3.( )五壯士犧牲很多年了,( )他們堅強不屈,英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。

  五 判斷下列各題,對的畫“√”,錯的畫“×”。(6分)

  1.字母“Q”的小寫是“p”。( )

  2.“驚恐”的書面語是“害怕”。( )

  3.“懇切”的意思是誠懇而殷切。( )

  4.“不但許多魚生活在海里,許多獸也生活在海里。”這句話是錯的。( )

  5.《董存瑞舍身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概。( )

  6.梅雨潭是一個瀑布潭。( )

  六 按課文內容填空。(6分)

  1.返景入深林,______________。

  2.一句話,沒有_______,就沒有______________。

  3.后來,太陽______,出現(xiàn)_______,把一片片_______。

  七 造句。(5分)

  非......不可......:__________________________

  不光......還......:__________________________

  八 把排列錯亂的句子,重新整理成通順的一段話,并在括號里填上序號。(4分)

 。 )現(xiàn)在,我總結了幾條經驗,平時要多觀察周圍的事物,用心記下來,還要用自己的話寫自己的感受。

 。 )以后,我試著用自己的話來寫真實的事,作文果然有了進步。

 。 )老師在我寫的文章后面批著:“不真實,要用自己的話來寫真實的事。”

 。 )以前,我每做一篇作文,都要先找別人的文章來參考,自己不動腦筋,文章簡直是七拼八湊。

  九 閱讀短文,回答問題。(24分)

  為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛(wèi)星送入茫茫的宇宙,科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛(wèi)星升空的日子,發(fā)射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。

  巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發(fā)射場上。遠遠望去,好像是一座鐵塔。莊嚴的時刻到了,指揮員傳出了口令:“......預備!......點火!......起飛!”口令剛落,火箭底部便噴射出一團熊熊烈火,巨大的火箭在烈焰中開始騰飛,速度越來越快,仿佛一條火龍直沖云天!發(fā)動機的轟鳴聲像滾滾春雷,震耳欲聾。轉眼間,火箭成了一顆“流星”,疾速地向遠處飛去,漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了!成功了!”整個發(fā)射場一片歡騰。

  望著遙遠的星空,工程技術人員從心底里發(fā)出了“祖國,我為你自豪”的呼聲。

  1.結合上下文解釋“震耳欲聾”。

  _________________________________________

  2.從短文中抄一個比喻句,并說明句中把什么比作什么。

  ________________________________________________

  3.寫出一、二節(jié)節(jié)意。

  ________________________________________________

  4.歸納短文的主要內容。

  ________________________________________________

  十 作文。(30分)《記一個關心我的人》

  要求:

  1.先總的介紹人物的特點,再以一、兩件具體事例寫出他對你的關心。

  2.注意對人物表情、動作、語言的描寫,同時寫出自己的真情實感。

  3.字數(shù)在400字左右。

  小學語文第九冊期中試卷(三)答案

  一 病菌 乳汁 撲哧 篩豆 陷入

  征服 陪伴 懸崖 仿佛 呈現(xiàn)

  二

  僵 僵硬 搞 搞活動 侮 侮辱

  韁 韁繩 蒿 蒿草 悔 后悔

  疆 邊疆 篙 竹篙 莓 草莓

  三 居(1) (2) (3) (3)

  好(1) (5) (4) (3)

  四 1.只有......才......

  2.只要......就......

  3.雖然......但是......

  五 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√

  六 1.復照青苔上

  2.太陽 我們這個美麗可愛的世界

  3.慢慢透出重圍 在天空 云染成了紫色或者紅色

  七 參考:

  1.要想到達頂峰,我們非走這條小路不可。

  2.我們班的中隊長不光自己學習好,還能主動幫助同學。

  八 4 3 2 1

  九 1.形容聲音非常大,把耳朵都快要震聾了。

  2.①“發(fā)動機的轟鳴聲像滾滾春雷,震耳欲聾。”把發(fā)動機的轟鳴聲比喻成滾滾春雷。

 、“火箭在烈焰中開始騰飛,速度越來越快,仿佛一條火龍直沖云天。”把火箭比喻成火龍。

  3.第一節(jié):中國發(fā)射中心的工程技術人員為了將澳大利亞的通訊衛(wèi)星送入宇宙,緊張而又有秩序地工作著。

  第二節(jié):澳大利亞通訊衛(wèi)星發(fā)射成功了。

  4.中國發(fā)射中心的工程技術人員經過艱苦奮戰(zhàn),成功地將奧大利亞的通訊衛(wèi)星發(fā)射上天。

來源:網絡

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