奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 五年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試上冊(cè) > 正文
2009-10-10 01:00:59
班級(jí): 姓名: 座號(hào): 評(píng)分:
一、我會(huì)讀,還會(huì)寫(xiě)。(6分)
huì shì yù
智( ) 指( ) 榮( )
描( ) 裝( ) 抵( )
開(kāi)( ) 聲( ) 猶( )
( )報(bào) 考( ) ( )言
二、多音字組詞。(6分)
jiān( ) jiān( ) s。 )
監(jiān) 間 撒
jiàn( ) jiàn( ) sǎ( )
三、猜字謎。(10分)
1.三人同日來(lái),喜見(jiàn)百花開(kāi)。( )
2.寶玉不在姑娘在。 ( )
3.草堆下面兩只狗。 ( )
4.加倍才算多。 ( )
5、一人不算小。 ( )
6、又到村中。 ( )
7、人在云上。 ( )
8、你我各一半,互相來(lái)征戰(zhàn)。( )
從上面挑一個(gè)字謎,說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的。(2分)
我搜集的字謎。(4分)
1、
2、
四、形近字組詞。(4分)
辯( ) 典( ) 冊(cè)( ) 詣( )
辨( ) 曲( ) 刪( ) 脂( )
五、給下面的字加一筆,可以變成什么字。(4分)
日( ) ( ) ( ) 十( ) ( ) ( )
大( ) ( ) ( ) 木( ) ( ) ( )
六、給下列廣告詞“消毒”,恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。(10分)
例:治結(jié)石病廣告:大石化小,小石化了-- “石”改為“事”
1.某熱水器廣告詞:隨心所浴--( )改為( )
2.某服裝廣告詞:衣表人才-- ( )改為( )
3.某摩托車廣告詞:騎樂(lè)無(wú)窮--( )改為( )
4.某洗衣機(jī)廣告詞:閑妻涼母--( )改為( )
5.某止咳藥廣告詞:咳不容緩--( )改為( )
6.某燃?xì)庠顝V告詞:燒勝一籌--( )改為( )
7.某蚊香廣告詞:默默無(wú)蚊--( )改為( )
8.服裝廣告:衣衣不舍--( )改為( )
9.某茶杯廣告詞:有杯無(wú)患--( )改為( )
10.胃藥廣告:一步到胃--( )改為( )
七、把斜面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
1、孔夫子搬家--_____________________________
2、上鞋不用錐子--_____________________________
3、下雨天澆地--_____________________________
4、八十歲的老太打哈欠--_____________________________
5、外甥打燈籠--_____________________________
6、豬八戒拍照--_____________________________
7、下雨天不戴帽--_____________________________
8、小蘇他爹--_____________________________
八、對(duì)號(hào)入座。(把上面正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。)
1、佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人也知道,可以說(shuō)是( )。
2、我本來(lái)十分看好我們國(guó)家男子足球隊(duì),可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái),球隊(duì)是( ),真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是( )。
4、父母、老師都苦口婆心地教育他,可他卻是( ),最終走上了犯罪道路。
A、屢戰(zhàn)屢敗 B、喜馬拉雅山上雞兒叫--名(鳴)聲遠(yuǎn)揚(yáng)
C、屢教不改 D、目無(wú)王法
我積累的諧音歇后語(yǔ)。
九、諧音對(duì)聯(lián) ,寫(xiě)出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字。(3分)
1、二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸( )
一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄( )
2、因荷而得藕 ( )、( )
有杏不須梅 ( )、( )
我課外搜集的諧音古詩(shī)、對(duì)聯(lián)或笑話。(3分)
1、
2、
十、你知道的書(shū)法家有哪些?你了解他們有名的碑帖嗎?(3分)
十一、在生活中錯(cuò)別字鬧出的笑話還真不少。(5分)
某生愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字,老把“歇”寫(xiě)成“喝”。
他有篇日記寫(xiě)道:“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞,大伙干得很起勁,誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累,就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝......”
在學(xué)習(xí)和生活中,我們?cè)鯓影褜W(xué)過(guò)的字記得牢,而避免鬧錯(cuò)別字的笑話呢?
十二、錯(cuò)別字笑話辨析(6分,只答橫線)
1、有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員,有一次他自告奮勇寫(xiě)歡迎上級(jí)來(lái)檢查的大字標(biāo)語(yǔ)。等首長(zhǎng)來(lái)了一念,哭笑不得,因?yàn)閷?xiě)的是“歡迎大罵光臨”。
這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫(xiě)成了_______。所以鬧出了笑話。
2、小王同意戒煙,他把保證書(shū)給女朋友小李,小李沒(méi)看完就氣走了。原來(lái)信是這樣寫(xiě)的:“從今天起,我再也不買煙了,決定開(kāi)始借煙,一定借,借到底......”
小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________
小王錯(cuò)在_______________ 。
3、一位男青年在外謀生,文化水平不高,因下雨向家里寫(xiě)信要( ),由于不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出( )字,結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。信的全文是:“人家有命,你兒無(wú)命。你兒無(wú)命,難歸家門。家中有命,快快送命。家中無(wú)命,快快買命。”
你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出________字。
4、從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友,并寫(xiě)了一張便條:“琵琶結(jié)果,請(qǐng)與仁兄共嘗。”朋友笑他寫(xiě)了白字,也寫(xiě)了一張字條給他,上面寫(xiě)著:“若是琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。”
這位窮秀才送給朋友的果子是________ 。
十三、讀一讀,想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。(2+3=5分)
(一)一字毀千軍
1935年5月初,蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開(kāi)大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣,曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師,以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是,在擬定作戰(zhàn)命令時(shí),馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁(qìn)陽(yáng)”的“沁”多寫(xiě)了一筆,成了“泌(mì)陽(yáng)”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽(yáng),不過(guò)這個(gè)地方與沁陽(yáng)有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令,匆匆趕往泌陽(yáng),結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī),錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī),使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中,馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差,最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗。
1、看了上面的故事,你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗的原因是什么嗎?
2、從這個(gè)故事中,你受到什么啟發(fā)。
。ǘ┏鹑
張力是一個(gè)很孝順父母的人。有一天,張力的父親在街上無(wú)故被人殺害,張力悲痛萬(wàn)分,并決心要親手殺掉仇人,替父報(bào)仇。
一天,張力的朋友仇仁來(lái)看他。張力的仆人拿著仇仁的名片,向張力報(bào)告:“主人,仇(”仇“讀chóu)人來(lái)了。”
張力一聽(tīng),立即就激動(dòng)起來(lái),操刀就沖了出來(lái),準(zhǔn)備給自己的父親報(bào)仇。到門口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并沒(méi)有看見(jiàn)其他陌生人。原來(lái)來(lái)訪的人是自己的好朋友仇仁,舉起的刀才沒(méi)有砍下來(lái)。
這個(gè)誤會(huì),是因?yàn)槠腿瞬恢?ldquo;仇”作為姓氏時(shí)念“qiú”而引起的。你們可要注意姓氏的讀音喲!
1、讀了這個(gè)故事,你有什么想法?
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2、你還知道哪些姓氏的讀音容易弄錯(cuò)?(2分)
________________________________________________________________
3、給下面的姓氏選擇正確的讀音,在下面畫(huà)“﹏”。(3分)
單(dān shàn ) 區(qū)( qū ōu ) 華( huà huá)
寧(nìng níng ) 解(jié xiè ) 任(rén rèn)
十四、我的收獲(25分)
你在本組的學(xué)習(xí)中最大的收獲或最深的感受是什么?說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)。題目可以自擬。
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