一、讀拼音寫漢字。（１０分）

　　huàn xiǎng    bá shè     ké sòu     suí yù ér ān

　　(              )   (       )     (       )     (                )

　　fèi bù        qīn lüè    fèng xiàn  xīn yuè chéng fú

　　(       )      (         )   (           )  (                     )

　　二、組詞。（８分）

　　榜（     ） 挎（     ） 鎮(zhèn)（     ）

　　膀（     ） 跨（     ） 慎（     ）

　　焰（     ） 謠（     ） 粱（     ）

　　掐（     ） 搖（     ） 梁（     ）

　　guān(       )               tiāo(       )

　　冠                           挑

　　guàn(       )               tiǎo(       )

　　三、根據(jù)意思寫成語。（６分）

　�。�、形容一下子明白過來。（      ）

　�。�、形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。（      ）

　　３、形容極其喜愛，舍不得離開。（      ）

　�。�、能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都感到滿足。（      ）

　　四、縮寫句子。（６分）

　�。�、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

　　２、挑山工坐在對面的草地上抽煙。

　　３、北京體育館里有許多運動員在訓練。

　　五、修改病句。（６分）

　�。薄⑷�班同學都到了，只有李剛同學沒有來。

　�。病⒆蛱彀�晚刮了一夜的大風。

　�。场⒑Ｄ蠉u的冬天是非常迷人的地方。

　　六、造句。（６分）

　　１、雪中送炭--

　�。�、自豪--

　　３、不約而同--

　　七、給下面一段話加上標點符號。（４分）

　　啊  一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我們的眼前  蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里  顯得更綠了  天空倒映在清凌凌的河水里  顯得更藍了  云朵倒映凌凌的河水里  顯得更白了

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

　　1、《高梁情》是一篇借物抒情的課文。這篇課文通過介紹                的特點，贊揚了高梁                   的品格，表達了作者對高梁的                       。(3分)

　　2、“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這是       句，也是         句。這句話說明了                                                         。(5分)

　　九、閱讀短文，回答問題。(16分)

　　獅子和老鼠

　　一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關(guān)，被關(guān)進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，并感激地表示：“本人將銘記您的大恩，日后一定回報。”

　　獅子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子還能幫我什么忙？”

　　一個星期后，獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳大吼大叫也無濟于事。小老鼠聽到了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請你稍等一會，現(xiàn)在該我來搭救您了。”獅子懊喪地說：“你連把刀子都沒有......”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)子啃開了一個大窟窿。獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由啦！”

　　1、聯(lián)系課文解釋詞語。(4分)

　　(1)懊喪--

　　(2)無濟于事--

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　銘記----(          )     搭救----(          )

　　懊喪----(          )     安慰----(          )

　　3、用“‖”按事情發(fā)展順序給文章分段。(4分)

　　4、這篇文章告訴我們的道理是什么？在正確答案的括號里打“√”。(4分)

　　(1)人各有長處和短處，需要互相幫助。(     )

　　(2)不要驕傲自大，看不起別人。(     )

　　(3)不要自以為是，不愿幫助別人。(     )

　　(4)做人要知恩圖報。(     )

　　十、作文。(30分)

　　以“我敬佩的一個人”為題寫一篇作文。內(nèi)容要具體，語句要通順。要用一兩件事寫出這個人的特點，使人讀了知道你為什么敬佩他。