一、積累與運用

　　1、讀拼音，寫詞語。（16分）

　　nínɡ  jié     chuī  fú     qì   fēn      liú   lǎn

　�。�       ）   （         ）    （        ）    （          ）

　　ɡū dú   fúhào    ɡē sònɡ   tuī  chí               （        ）      （        ）   （           ）   （             ）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　堤（      ）  淹（      ）  貼（       ）  霜（        ）

　　提（      ）  掩（      ）  粘（       ）  雪（        ）

　　屠（      ）  笠（      ）  零（       ）  摸（        ）

　　屬（      ）  籬（      ）  齡（       ）  模（        ）

　　3、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√  “。（6分）

　　煙霧繚繞（liáo   láo   ）     瓊枝玉樹（qíng   qiónɡ  ）

　　和諧（kǎi     xié     ）          揣摩（chuǎi   duān   ）

　　蓑衣（shuāi    suō    ）         綴滿（zhuì   chuò   ）

　　4、給帶點的詞換個意思相近的詞。（4分）

　　人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁

　　地贊嘆其如詩如畫的美。（     ） （         ）（         ） （      ）

　　5、請搭配上合適的詞。（4分）

　�。�                ）的百花園        (                 ）的景象

　　（                ）的生活          （                ）的祝愿

　　6、照樣子寫四字詞語。（3分）

　　春滿人間        欣欣向榮

　　________________  _______________  ______________   ______________

　　7、按課文內容填空。（8分）

　　（1）清早，寒風吹拂，（          ）。人們（      ）在松花江邊，觀賞著 這（                        ），便會（          ）地贊嘆：這真是”（                     ）“呀！

　　（2）春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，例如：（

　�。�”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如(                              ）“。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如（                                   ）”。

　　二、課內閱讀(10分)

　　霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經市區(qū)的時候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣。慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

　　凝結（      ）      彌漫（      ）      籠罩（      ）

　　2、霧凇是怎么形成的？用“-----”劃出相關的句子。（2分）

　　3、如果你也置身于“這蒸騰的霧氣”當中，會是怎樣的呢？想象一下，寫下來。（5分）

　　三、課外閱讀 (11分)

　　老     牛

　　可愛的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。

　　它有牛的耐性與沉靜，許多年來任重務勞，沒有一點怨言，后來它老了，衰 （shuāi  cuī   ）弱了。

　　我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交給它了，讓它安逸（yì  miǎn ）地度過它的余年。

　　老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。

　　那曾經出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們在田邊，在它從前工作過并休息過的田邊，埋葬了它。

　　而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音劃“√”（2分）

　　2、從第三自然段中，我們知道老牛的“一生”是指（       ）、（       ）、

　�。�       ）。（3分）

　　3、“余年”的意思是（　　　　　　　　　）。“讓它安逸地度過它的余年”，表達了作者一家（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的思想感情。（3分）

　　4、讀了這篇文章，你想說些什么？（3分）

　　四、習作（30分）

　　日常生活中，你一定聽過、看過或者做過許許多多讓自己難忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打動了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來寫一寫吧，一定要用上你平時積累的好詞佳句喲！

　　※附加題：（20分）

　　1、填前后近義的成語。（6分）

　　背井（      ）   三心（      ）   狐朋（      ）

　　街頭（      ）   謹�。�      ）   怨天（      ）

　　2、填前后反義的成語。（6分）

　�。�     ）入死   （      ）心非   （      ）淺出

　�。�     ）陰違   （      ）就輕   （      ）無終

　　3、照例子，寫兩字重疊的成語，至少寫4個。（8分）

　　例如：隱隱約約