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五年級(jí)語(yǔ)文試題——(上冊(cè))期末質(zhì)量抽測(cè)題

2009-10-13 15:33:19     

  一、 拼音。(8=3 5)

  1. 給帶點(diǎn)字選擇正確的拼音畫(huà)上“--”線。

  堅(jiān)持(cí chí)新型(xín xíng)木箱(xāng xiāng)笨重(bèn bèng)沉沒(méi)(mò méi)水渠(qu qǘ)

  2. 看拼音寫(xiě)漢字。

  áng jùn jì mò huāng wú shū fú kòng xì

 。 )首 險(xiǎn)( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 漢字。(11=5 4 2)

  1. 按要求填表

  帶點(diǎn)的字 音序中的大寫(xiě)字母 要查的部首 除部首還有幾畫(huà) 用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查多少畫(huà) 在準(zhǔn)確的詞義后面打“√”

  軟弱 ① 氣力小,勢(shì)力差( )②年幼( )③差,不如( )

  照顧 ①轉(zhuǎn)過(guò)頭看( )②注意、照管( )③拜訪( )

  2. 改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

  超生波( ) 金壁輝煌( ) 慢山遍野( ) 山崩地烈( )

  起明星( ) 安然無(wú)樣( ) 豐富多彩( ) 提心掉膽( )

  3.選字填空。 (熒 營(yíng) 螢 榮) 兵( ) ( )屏 光( ) ( )火蟲(chóng)

  三、 詞語(yǔ)。(20=4 4 4 4 4)

  1.組詞。 叨( ) 叼( ) 塞( ) 寒( ) 繩( ) 蠅( ) 須( ) 需( )

  2.在下面的( )里填上合適的詞語(yǔ)。

  堅(jiān)定的( ) 強(qiáng)烈的( ) ( )的品質(zhì) ( )的消息

  頑強(qiáng)地( ) 細(xì)心地( ) ( )地學(xué)習(xí) ( )地前進(jìn)

  3.把下面每組詞語(yǔ)中,不是同類(lèi)的找出來(lái)劃掉。

 。1)冬瓜 南瓜 西瓜 黃瓜 苦瓜 (2)玉米 小麥 稻谷 花生 高粱

 。3)小豬 小雞 小羊 小猴 小牛 (4)工人 農(nóng)民 青年 學(xué)生 軍人

  4.給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋把番號(hào)填在( )里。

  熱鬧:①景象繁榮活躍;②使場(chǎng)面活躍,精神愉快。

 。1)春節(jié)快到了,我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。( ) (2)廣場(chǎng)上人山人海,十分熱鬧。( )

  精神:①表現(xiàn)出來(lái)的活力;②活躍、有生氣。

  (1)他的精神旺盛,學(xué)習(xí)效率很高。( ) (2)這孩子大大的眼睛,怪精神的。( )

  5.選詞填空。 (歡騰 奔騰 飛騰)

 。1)我校榮獲市“文明學(xué)校”的喜訊傳來(lái),全校師生立刻( )起來(lái)。 (2)滾滾的長(zhǎng)江水( )而來(lái)。

 。ǜ兄x 感激 感動(dòng))(3)聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受( )。 (4)我對(duì)老師的教育幫助( )不盡。

  四、 句子。(21=2 2 4 3 4 6)

  1.給下面句子加上詞語(yǔ),讓句子表達(dá)的意思更具體。 ( )海灘上有( )貝殼。

  2.縮句。(縮到最短) 小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

  3.照樣子寫(xiě)句子。 例:你收拾一下房間吧! 改為:你把房間收拾一下吧!

 。1)冬天趙莢樹(shù)落光了葉子。 (2)水手從河底撈上了鐵牛。

  例:太陽(yáng)曬干了地上的水。 改為:地上的水被太陽(yáng)曬干了。

  (1)人們打掃干凈了街道。 (2)科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。

  4.修改病句。(在原句上改)

 。1)開(kāi)會(huì)的人來(lái)自各個(gè)不同的地方。

  (2)讀了這篇文章,我一次受到了很大教育。

 。3)這座海濱小城真是又美麗又整齊。

  5.造句。

 。1)出色:

  (2)不光......還......:

  6.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在( )里填上序號(hào)。

  ( )狼想吃掉公雞,上前問(wèn):“好朋友,你上哪兒去?”

  ( )一只公雞在路上遇見(jiàn)一只狼。

  ( )狼一聽(tīng),趕快逃走了。

  ( )公雞說(shuō):“我看朋友去。”

  ( )公雞說(shuō):“怎么是兩個(gè),后面還有一條狗呢!”

  ( )狼說(shuō):“我們兩個(gè)一起走,好嗎?”

  五、閱讀。(15=7 8)

  1.按課文內(nèi)容填空。

  (1)魯迅默默地回到座位上,就在那張舊書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字,也把一個(gè)( )信念深深地( )在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒(méi)有( ),而且( )早,( )早,( )地奮斗了一生。

  (2)在“ “補(bǔ)充詩(shī)句,在( )里解釋帶點(diǎn)的詞。

  遠(yuǎn)上寒山 斜,白云 有人家。停車(chē)坐( )愛(ài)楓林晚,霜葉紅于( )二月花。

  2.閱讀短文,回答問(wèn)題。

  荷 花

  星期天,我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。走進(jìn)大門(mén),我一眼就看見(jiàn)那滿(mǎn)池美麗的荷花。

  我們手扶池邊的欄桿,欣賞著艷麗的荷花,這時(shí)爸爸說(shuō) 你們很喜歡荷花 誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處

  弟弟搶著說(shuō):“荷花香,蓮蓬可以吃。”我說(shuō):“荷花很美,它的地下莖蓮藕也可以吃,荷葉還可以入藥呢。”

  爸爸說(shuō):“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴,荷花雖然長(zhǎng)在污泥里,可是開(kāi)出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。”

  媽媽說(shuō):“荷花最可貴的就是出污泥而不染。”

  “對(duì)!”爸爸接著說(shuō):“做人就要像荷花那樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要保持高尚的品格。

  我們一邊談?wù),一邊思索,那朵朵荷花似乎更加(jì)善G了。

 。1)給第二自然段沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

 。2)聯(lián)系短文理解下面的詞語(yǔ)的意思。

  出污泥而不染:

 。3)我和弟弟說(shuō)了荷花哪些好處?(請(qǐng)分條寫(xiě)下來(lái))

 。4)學(xué)了短文你有什么體會(huì)?

  六、作文。(25分)

  歡 樂(lè) 的 課 間

  要求:內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。
 

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