奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2009-10-14 23:19:03
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
piāo miǎo qì pò kāi tuò hé ǎi
。 )( )( )( )
ɡōnɡ què bào zào shǔn xī ɡān lín
( )( )( )( )
二、用橫線畫(huà)出帶點(diǎn)字正確的讀音。(6分)
屋脊(jǐ jī) 傣族(tài dǎi) 情不自禁(jìn jīn)
暖流(luǎn nuǎn) 包扎(zā zh。 剎那間(shà chà)
三、詞語(yǔ)(13分)
1、填字成詞。(4分)
銀( )素裹 濃( )淡抹 波( )壯闊 ( )揚(yáng)頓挫
與世( )絕 溫文( )雅 氣宇( )昂 習(xí)以為( )
2、觀察成語(yǔ)的特點(diǎn),仿寫(xiě)成語(yǔ)。(不少于3個(gè))(9分)
如饑似渴:
不屈不撓:
悲歡離合:
四、句子(11分)
1、修改病句。(4分)
李紅和王菲是好朋友,她經(jīng)常到她家做作業(yè)。
星期三下午,六(3)班和六(4)班進(jìn)行籃球比賽,他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
2、縮句。(2分)
玫瑰園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。
3、仿寫(xiě)句子。(2分)
如果愛(ài)是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛(ài)是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛(ài)是左右手,就 , 。
4、排列句子的順序。(3分)
( )雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
。 )忽然,一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
。 )漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
。 )雨越下越大,往外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。
。 )雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
。 )滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、當(dāng) 跳出 , 依然是 ;當(dāng)北國(guó)還是 ,南疆早已 。這一節(jié)從 和
兩方面寫(xiě)出了祖國(guó)的 。
2、第一課中,詩(shī)人以 、杭州西湖、 、 、 、
為代表贊美了祖國(guó)的壯麗河山。宋代詩(shī)人蘇軾對(duì)西湖尤為偏愛(ài),他曾經(jīng)將西湖比作 。你還記得這一句詩(shī)嗎?請(qǐng)默寫(xiě)下來(lái): , 。
3、暖流,本意是指 ,在《暖流》一文中特指
。江主席給你留下的印象是 。
六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(22分)
(一)海倫·凱勒
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。
1、畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
如饑似渴(sì shì) 一塊(yī yí yì)
不分晝夜(zhòu zòu) 種子(zǐ zi)
2、用“________”畫(huà)出文中的比喻句,再另造一個(gè)比喻句。(2分)
3、這一段主要寫(xiě)什么?你從海倫身上學(xué)到了什么?(2分)
4、填空。(3.5分)
海倫·凱勒是_______國(guó)人,在生了一場(chǎng)重病后,她雙目_______,雙耳_______。她刻苦學(xué)習(xí),跟沙利文老師學(xué)會(huì)了_____ __,跟薩勒老師學(xué)會(huì)了_______,1900年,海倫竟然__________ ____。后來(lái),她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種______________的奮斗精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。
。ǘ┐髽(shù)與小草
、偕角鹕希豢么髽(shù)像巨傘,樹(shù)下是一片綠茵茵的草地,人們?cè)谶@里小憩,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,覺(jué)得心曠神怡。一天,大樹(shù)心想:自己向來(lái)受人(遵、尊)重,今后可不能與小草為伍了,以免(影響、印象)自己的聲譽(yù)。于是,大樹(shù)便聲色俱厲地對(duì)小草說(shuō):“限你三天之內(nèi),全部離開(kāi)此地。”
、“你這是干什么呀?”小草發(fā)怒了。
、“這......這是因?yàn)槟阏谧×宋业年?yáng)光......”大樹(shù)一時(shí)想不出理由,支支吾吾地搪塞道。
、堋踹@怎么可能呢□小草笑道□太陽(yáng)在咱們頭上□我這么矮□能遮住你嗎□
、荽髽(shù)自感失言,立即改口道:“那......那是你們偷吃我的肥料,苦得我營(yíng)養(yǎng)不足,這總是事實(shí)吧。”
、“你的根又多又粗,而且扎得很深,可我們的細(xì)根只享受到地皮上的一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),(絕、決)不會(huì)影響你的健康。相反,秋后腐爛的草還能給(jǐ gěi)你提供(gōng gòng)大量的有機(jī)肥。”
、“我不信!”專(zhuān)橫跋扈的大樹(shù)堅(jiān)持驅(qū)走了小草。結(jié)果小丘失去了小草的(保護(hù)、保衛(wèi))后,水土流失非常嚴(yán)重,在烈日和雨水的沖刷下,大樹(shù)根不斷的裸露在地面,沒(méi)過(guò)幾年,孤家寡人的大樹(shù)在一次暴風(fēng)雨后倒下了。
1.把文中括號(hào)里使用不正確的拼音、字詞劃去。 (3分)
2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。 (3分)
。1)脫離群眾孤立無(wú)援的人。 ( )
。2)心境開(kāi)闊,精神愉快。 ( )
。3)說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣和臉色都很?chē)?yán)厲。 ( )
3.在第四自然段的“□”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2.5分)
5.為什么沒(méi)過(guò)幾天,大樹(shù)就在一次暴風(fēng)雨后就倒下了?(2分)
6.讀了上文,你想對(duì)大樹(shù)說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)
七、作文。(30分)
的感覺(jué)真好
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。
。2)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。
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