一、看拼音寫詞語。

　　kānɡ   kǎi     jī    ánɡ     fù    yú    wán   kànɡ    chún  qiānɡ   shé   jiàn

　　yā    què    wú   shēnɡ   shān   rán    lèi   xià     dǐnɡ   lǐ     mó   bài

　　二、在正確答案上打“√”。

　　1、 老師說：“你(必需  必須)帶上夏令營活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品。”

　　2、 小學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不(違反、違犯)校規(guī)校紀(jì)，更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。

　　3、 我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。

　　4、 父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。

　　5、 父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注  灌注)到了自己的事業(yè)中。

　　6、 媽媽說：“你不要再(分辯、分辨)了，我什么都知道了。”

　　7、 他們倆是雙胞胎，站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰是哥哥誰是弟弟。

　　三、根據(jù)詞語的不同讀音造句。

　　dui tóu

　　對(duì)頭

　　dui tou

　　zhào yìnɡ

　　照應(yīng)

　　zhào yinɡ

　　四、填空。

　　1、通過最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了(                       )的哈爾威船長，(                       )的夏洛蒂，(                       )的霍金。其中你最喜歡________，因?yàn)開_________________________________________。

　　2、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是：_______________________________

　　_____________________________________________________。

　　3、哈爾威船長一生都要求自己_______________，______________________。面對(duì)死亡，_____________________________________________。

　　4、肖邦再也忍不住了，_______________________。他______地從老師手里接過_______________________，________________________華沙城，然后__________________，_________________。

　　五、在原句上修改下面一段話。

　　我們的祖國是世界四大文明古國，首都北京更是一坐歷史悠久，中外聞名的古詩。這里明勝古跡很多，每年吸收眾多的游客來參觀、觀賞。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　機(jī)會(huì)的意義

　　一艘輪船在海上遇難，有個(gè)人在沉船之前很辛運(yùn)地抱住一根木頭，隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒有喪失良心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來，并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)放他的食物，這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間，也許就可以等到過往的船只了。

　　他每天都登上高處向海上張望，可一個(gè)星期過去了，一只船的影子也沒看見。一天他又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他看見自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來是雷電點(diǎn)燃了木房，大火熊熊地燃燒起來，他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅，因?yàn)槟九锢镉兴�所有的食物啊！可是，�?dāng)木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。

　　他(絕望、失望)了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。”

　　機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來，對(duì)于我們來說，不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

　　1、 用斜線畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　2、 圈出短文第一自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面的橫線上。

　　_________________________

　　3、 他上了小島后，心理表現(xiàn)怎樣？當(dāng)木棚化為灰燼后，他的心理表現(xiàn)又是怎樣？

　　_________________________________________________________________________

　　4、 聯(lián)系短文內(nèi)容，你認(rèn)為機(jī)會(huì)的意義是什么？請(qǐng)你寫在下面的橫線上。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　七、習(xí)作。

　　《生命的林子》一文告訴我們：一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林。對(duì)此，你是怎么想的，請(qǐng)你結(jié)合一兩個(gè)事例談?wù)勀愕南敕ā?/p>

　　溫馨提醒：

　　1、中心明確，內(nèi)容具體，語句通順流暢，書寫規(guī)范整潔。

　　2、圍繞要求，自擬題目，不少于400字。