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六年級(jí)語(yǔ)文試題——總復(fù)習(xí)訓(xùn)練(2)

2009-10-15 23:32:04     

  班級(jí):         姓名:           得分:

  一、 閱讀短文,按要求完成練習(xí)。(30分)

  -----------------------------------------

  那年,我剛滿十一歲。有一天,像往常一樣,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。

  那是鱸魚捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。

  過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我xiāo  xīn  yī yī(           )地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起不少水花。我等那條魚掙扎得jīng pí  lì  jìn(           )了,迅速把它拉上岸來(lái)。啊,好大的魚!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。

  父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開(kāi)放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

  “爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。

  “你還會(huì)釣到別的魚的。”父親(           )說(shuō)。

  “可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲zhēng  biàn(           )著,哭出了聲。

  我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

  盡管沒(méi)有人看到我們,更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那(           )中,我清楚地知道,父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái),yī  yī bù  shě(           )地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

  轉(zhuǎn)眼間三四十年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三四十年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  三四十年前那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

  1、 根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里填寫詞語(yǔ)。(4分)

  2、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(6分)

  漣漪:

  翕動(dòng):

  不容爭(zhēng)辯:

  3、 選擇。(4分)

  文中橫線上應(yīng)填的合適詞語(yǔ)依次是      :

  A哄騙   父親那循循善誘父親那的目光       B鼓勵(lì)   父親那嚴(yán)厲、冷峻的目光

  C安慰   父親那不容置疑的堅(jiān)定目光        D教育   父親那指導(dǎo)員似的手勢(shì)

  4、父親要“我”把大鱸魚放回海里去,是因?yàn)?/p>

 。3分)

  5、 用“----”畫出文章的中心句。(3分)

  6、 文章寫了一件什么事?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了這篇文章以后的啟示。(8分)

  7、給短文加上一個(gè)合適的題目:                                          (2分)

  二、基礎(chǔ)知識(shí)。(30分)

  1、看拼音寫詞語(yǔ)(3分)

  xuān xiāo   zèng  liàng     dǐ yù      kāi  tuò      zhàn  lán     chuǎi mó

 。ā   ) (    。 (  。。ā  。    (         )   (       )

  2、找出用錯(cuò)的字,把正確的寫在括號(hào)內(nèi):(3分)

  航空模形(        )    訓(xùn)煉有素(        )    再接再勵(lì)(        )

  沒(méi)精打彩(        )    望洋心嘆(        )   破淀百出(        )

  一蹋糊涂(        )    悲憤欲決(        )    以身作責(zé)(        )

  3、對(duì)照繁體字寫出簡(jiǎn)化字 (2分)

  襲擊  (        )   憂傷(         )   夢(mèng)鄉(xiāng)(        )     機(jī)靈(         )

  4、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思分別造句。(4分)

  (1)新鮮。](méi)有變質(zhì)):_______________________________________________ 。

 。ú黄毡;少見(jiàn)的):_____________                  。(2)真情   (真實(shí)的情況)_____________

 。ㄕ嬲\(chéng)的心情或感情)_____________

  5、選詞填空。(2分)

  周密  秘密  精密

  海洋科學(xué)家正在研制可以探測(cè)海底奧秘的(     )儀器。

  工程人員在設(shè)計(jì)中,各種數(shù)據(jù)都要經(jīng)過(guò)(    )計(jì)算。

  6、按要求完成以下句子練習(xí)。(6分)

 。1)將下列句子的意思表達(dá)得更具體些。

  天空可真黑,_____________________________________________。

  這座金字塔真高,                                           。

 。2)當(dāng)演員唱到“敬愛(ài)的周總理,我們深深地懷念您。”時(shí),臺(tái)下的觀眾眼睛里熱淚盈眶?s句:

 。3)古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,最終取得成功的。

  改成反問(wèn)句:

 。4)他說(shuō)話快。

  改成比喻句:

 。5)春天來(lái)了,桃花紅了,柳樹(shù)綠了。(分別用比喻、擬人的方法說(shuō)一說(shuō))

  7、修改病句(在原句上改)(3分)

 。1)近幾年來(lái),我國(guó)人民的生活水平又有了改善。

 。2)春天到了,茂密的草地芳草如茵。

 。3)以美國(guó)為首的聯(lián)軍入侵伊拉克,不但說(shuō)是為了解放伊拉克任命,而且說(shuō)是為了石油而戰(zhàn),為控制中東而戰(zhàn)。

  8、根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,把句子補(bǔ)充完整。(7分)

 。1)、 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛。水而有了靈性,水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如                  ,                     。

 。2)春天的大地到處生機(jī)勃勃;▓@里開(kāi)滿了鮮花,紅的、黃的、白的、紫的......五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,真是“                       ,                      。”

  (3)開(kāi)發(fā)大西北,我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。可以料想,不久的將來(lái),古人吟唱的“              ,               ,                                 。”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫)

  三、作文。(40分)

  題目:當(dāng)我面對(duì)                  的時(shí)候

  提示:在學(xué)習(xí)、生活中往往面對(duì)諸如挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、某種目光或某些情景等,請(qǐng)你以“”寫一篇450字以上的作文,要求先補(bǔ)充好題目,寫出真情實(shí)感。

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