�。ň砻婵偡�100分，120分鐘完卷。） 得分
一、語(yǔ)言積累。（33分）
1、看拼音，寫字詞。（4分）
d？n f？ p？ng zh？ng Y？ng ji？ b？ xi？
�。� ）生 （ ）木 （ ） （ ）
ru？ xu？ ？n c？ z？ x？n t？ng xi？
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、按要求組詞。（4分）
�。�1）照樣子組詞。（2分）
例：停（停止）-（止步）-（步兵）-（兵器）（2分）
媒（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
�。�2）擴(kuò)詞。（2分）
謀（ ）（ ）（ ）礦（ ）（ ）（ ）
3、2在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖职殉烧Z(yǔ)補(bǔ)充完整，再仿照最后一個(gè)詞另寫兩個(gè)帶有反義詞的成語(yǔ)。（4分）
（ ）（ ）不斷 （ ）天（ ）地 畫（ ）點(diǎn) （ ）
一如（ ）往 優(yōu)（ ）劣（ ） 前（ ）后（ ）
4、按原文填空。（4分）
①每年的 月 日是世界地球日。
②那翠綠的顏色，明亮 耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在 。
�、勰鞘且婚g 房子，室內(nèi)陳設(shè) ，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈， 。
5、補(bǔ)充詩(shī)句，并回答問題。（6分）
�、� 江南岸，明月何時(shí) 。
�、诜酃撬樯砣慌拢� 。
這首詩(shī)作者是 朝詩(shī)人 。
�、� ，萬水千山只等閑。從這句詩(shī)中，你體會(huì)到紅軍具有
的精神。
�、苷l(shuí)言寸草心， 。這首詩(shī)的題目是 ，學(xué)了這首詩(shī)后你想對(duì)父母說什么？ ？（1分）
6、寫出與下列語(yǔ)句相關(guān)的句子。（4分）
① ，人在畫中游。
�、诤＜{百川， 。
7、寫出《第一場(chǎng)雪》中你認(rèn)為寫得好的句子，并說說好在哪里？（2分）
8、同學(xué)們?cè)谡n外已經(jīng)積累了很多名言警句了，哪一句最能激勵(lì)你，并說一說為什么？（3分）
9、同學(xué)們?cè)谡n外閱讀了許多書籍，哪些人物給你的印象最深，他（她）做了什么事？請(qǐng)舉兩個(gè)例子。（4分）。
二、語(yǔ)言運(yùn)用（31分）
1、閱讀課文片斷，并回答問題。（5分）
我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)所人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
�。�1）“幸運(yùn)”的意思是 。 （1分）
�。�2）母親的愛是 ；父親的愛是 。（2分）
�。�3）用“ “畫出”我“幸運(yùn)的原因。（2分）
2、閱讀短文，回答問題。（8分）
有趣的鴕鳥
鴕鳥被人馴養(yǎng)后，很聰明，還可以幫人做活。南非的農(nóng)民曾試過讓鴕它牧羊。在鴕鳥小時(shí)候，讓它像小雞一樣跟在后面。鴕鳥長(zhǎng)大后，再讓它單獨(dú)帶領(lǐng)羊群去放牧。黃昏時(shí)，鴕鳥像一個(gè)忙忙碌碌的牧童，只見它張開扇（sh？n sh？n）子一樣優(yōu)美的雙翅，趕著羊群回家，還（h？i hu？n）不時(shí)地啄著走在后面的羊。那神態(tài)，真像是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的”羊倌“呢！
（1）短文是圍繞哪一句話寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏?rdquo; “畫出來。（2分）
�。�2）劃去文中括號(hào)內(nèi)的錯(cuò)誤讀音。（1分）
�。�3）說出”忙忙碌碌“的反義詞 ，并用”忙忙碌碌“說一句話。（3分）
（4）用” “畫出文中的一個(gè)比喻句，用” “畫出文中的擬人句。（2分）
3、閱讀短文，按要求回答。（18分）
竹子
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料；竹皮可紡織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮，助消化，防便秘。翠竹真不愧是”綠色的寶礦“。然而，我更欣賞竹子那種堅(jiān)貞不屈的品格。自古以來，它和松、梅被譽(yù)為”歲寒三友“，歷代競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍士，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏難、不懼壓的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看得見而確實(shí)存在的品格，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神嗎？作為我們每個(gè)人，需要的不也正是這種精神嗎？
�。�1）”息“字的解釋有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②停止；③消息；④利息。本文中的”息息相關(guān)“的”息“應(yīng)取第 種解釋；”自強(qiáng)不息“的”息“應(yīng)屬于 種解釋。（2分）
�。�2）這篇短文寫了竹子的 和 兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的 。（3分）
�。�3）”歲寒三友“是指 、 、 。（3分）
（4）用” “畫出文中表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句；用” “畫出作者由竹子引起的聯(lián)想的語(yǔ)句。（2分）
�。�5）竹子最突出的品格是 ，全文表達(dá)了作者對(duì)竹子 的感情。（4分）
�。�6）竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族的民族精神，你還知道我們中華民族有哪些精神或傳統(tǒng)美德嗎？（4分）
三、口語(yǔ)交際與實(shí)踐。（6分）
1、在辦國(guó)慶手抄報(bào)的實(shí)踐活動(dòng)中，你收集到哪些關(guān)于介紹祖國(guó)的資料，請(qǐng)你舉兩三個(gè)例子出來。（3分）
2、你知道有哪些日常禮貌用語(yǔ)嗎？請(qǐng)寫下來，然后用其中一個(gè)說一句話，并說說你會(huì)在什么樣的情況下使用？（3分）
四、作文（30分）
在童年中有許多有趣的事和很多熟悉的人，哪一件事，哪一個(gè)人給你的印象最深讓你至今難忘，請(qǐng)你任選一個(gè)習(xí)作內(nèi)容，把它寫下來。要求（1）敘事要清楚，寫人要寫出人物的特點(diǎn)。（2）題目自擬。
（3）做到有話可說，并能說清楚。（4）語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，做到無錯(cuò)別字。
