用錯字，寫錯字是小學(xué)生在書面表達(dá)中常見的現(xiàn)象，它不僅影響學(xué)生的表達(dá)，而且還直接影響著學(xué)生書面表達(dá)能力的提高。分析錯別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學(xué)生對待書面表達(dá)的態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有仔細(xì)斟酌用字的良好習(xí)慣。客觀原因是由于語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，造成同音字不分、形近字相混的現(xiàn)象。所以在進(jìn)行改錯別字的練習(xí)中，首先要分析本班的實(shí)際情況，因人而異、因班而異地進(jìn)行教學(xué)。
【建議】
�。�、查找班級中常見的錯別字，進(jìn)行有針對性的改錯練習(xí)。
�。病⒔M織自改、小組改錯字的活動，通過學(xué)生間的互動提高學(xué)生改錯字的積極性和能力。
３、作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多樣，留出空間，讓學(xué)生主動查找自己習(xí)慣性錯誤，真正達(dá)到不寫或少寫錯字。
【輔助練習(xí)】
�。�、易混淆的字：
意--義在--再誤--悟蒙--朦
勇--雄采--彩景--境導(dǎo)--道
浩--皓獎--槳蔓--曼跋--拔
聘--騁憧--幢凜--顫沁--泌
渴--喝芯--蕊湍--喘徒--徙
誕--涎絢--詢毅--屹轍--撤
�。病⒍嘁还P少一筆、換一筆、移一筆。
加一筆：
狠--狼折--拆獎--槳沁--泌
競--竟句--旬亨--享戊--戍
杏--夭代--伐侍--待肓-育
換一筆：
導(dǎo)--異天--夭戶--尺盲--育
移一筆：
莊--壓末--未太--犬押--抽
�。�、選字填空：
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�。ā 。┬摹 。ā 。⿲Α 。ā 。┍凇 。ā 。Q裂 �。Q、絕）
４、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。
無事生非 張冠李戴 守株待兔 神機(jī)妙算（ �。�
日積月累 顛倒是非 濫竽充數(shù) 千鈞一發(fā)（ �。�
揚(yáng)眉吐氣 南轅北轍 滔滔不絕 自力更生（ ）
猶豫不決 金碧輝煌 囫圇吞棗 風(fēng)餐露宿（ �。�
通宵達(dá)旦 買櫝還珠 安然無恙 沒精打采（ �。�
情不自禁 天衣無縫 興高采烈 不計(jì)其數(shù)（ �。�
愚公移山 興致勃勃 洶涌澎湃 自作自受（ �。�
忐忑不安 功無不克 垂頭喪氣 精兵簡政（ �。�
溢彩流光 沁人心脾 等量齊觀 音容笑貌（ �。�
�。�、找一找自己容易搞錯的字，查一查字典，再編一些練習(xí)題考考你的同學(xué)。
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