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六年級(jí)語文試題——黃河象練習(xí)

2009-10-17 16:02:05     

  一、多音字組詞。

  扒   剝    便

  二、根據(jù)句子意思,給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,寫出序號(hào)。

  伏。①隱藏。②低下去。③屈服。④身體向前靠在物體上。⑤使屈服。

  1.我看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。(    )

  2.爸爸每晚伏案寫作,直到深夜。(    )

  3.遼闊的大海波浪起伏,極為壯觀。(     )

  4.哪吒有降龍伏虎的本領(lǐng)。(    )

  5.周瑜害諸葛亮不成,只得伏輸。(    )

  三、整理錯(cuò)亂的一段話,標(biāo)上序號(hào)。

 。  )放在螞蟻窩前。

 。  )一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

 。  )有一次,我抓了一條蟲。

 。  )疼得蟲子滿地打滾。

 。  )立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。

  (  )但是螞蟻毫不松口。

  (  )大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。

 。  )又一只螞蟻來了,兩只、三只......

 。  )又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。

  四、選詞填空。

  注意   保護(hù)   遵守   愛護(hù)   保持

  1.(    )公共秩序    2.(    )公共安全

  3.(    )公共財(cái)產(chǎn)    4.(    )公共環(huán)境

  推想   假想   保護(hù)   保存   發(fā)掘   挖掘

  5.從黃河象各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況看,我們可以(    )出黃河象死后原地沒有被移動(dòng)過,所以能保存得這樣完整。

  6.我們很難發(fā)現(xiàn)的黃河象的舌骨也(    )著。

  7.我們應(yīng)當(dāng)注意看書寫字的姿勢(shì),(    )自己的視力。

  8.甘肅省的一些農(nóng)民在這里(    )沙土,發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙,后來上級(jí)指示他們進(jìn)行(    )。

  五、閱讀短文,完成文后練習(xí)

  故鄉(xiāng)人

  今年暑假,我回故鄉(xiāng)--石家莊。誰知第一次單獨(dú)旅行就遇上了“不測(cè)風(fēng)云”,車站翻建,火車開出十里外停車,這下我可傻了眼!我還背著兩個(gè)大包袱呢!真是難上加難呀!我走了幾里路,找到了公共汽車站,可是人太多,擠不上去,急得我直想哭。我準(zhǔn)備坐三輪車回家,可是又一想,我兜里帶的錢因?yàn)樽祓挘缇妥兂闪饲煽肆、冰棍、汽水進(jìn)肚子啦!剩下的錢不多了,給錢少誰肯拉我?再說,要遇上壞人,把我拉到?jīng)]人的地方,搶了我的包袱怎么辦?我猶豫不定,背著包袱轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  “喂,小孩,你要坐車嗎?”一個(gè)洪鐘般的聲音在我耳邊響過。我一看,一個(gè)三輪車工人在我面前停下來。他中等個(gè)兒,一張黑瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛,上身穿背心,下身穿短褲,沖(①ch$ng ②ch^ng)我憨厚地笑著。我問:“叔叔,拉我去西建街好嗎?”接著我向他說明了情況。他笑著說:“行,小北京,俺送你去。哈哈!”

  “那--得(①de ②d7i)等我姥姥給你錢。”我不安地說。

  “錢,要啥錢!”他笑著說。

  說著,他伸出大手把我抱上車,又把包袱給我放好,就上車,一蹬,車子飛快地在大街上跑起來。當(dāng)他聽說我父母都是石家莊人,顯得更熱情了。我樂了,真乃天無絕人之路,我遇上好人了。唉!可麻煩又來了,大約騎了四十分鐘,他說:“到了!”我四下一看,不對(duì)呀,這不是我要去的地方呀!原來,我說“西建街”,他聽成了“新玉街”。當(dāng)我說明時(shí),他忙說:“對(duì)不起,我聽錯(cuò)了,不過,小北京,我包你見到姥姥。”說著,掉過車頭就走。天真熱。『箯乃碾p肩往下淌。忽然,他摘下草帽扔給我說:“小北京,戴上!”我深受感動(dòng),趁他不注意,拿出紙筆,寫了幾個(gè)字:“感謝您,故鄉(xiāng)人!”落筆是:一個(gè)迷路的北京少年。寫完,把紙條塞在草帽里。

  他終于把我拉到了家。姥姥對(duì)他千恩萬謝,給他錢。他懇切地說:“我是給工廠送貨,順路送小兄弟回家,不能收錢!”說著親切地拍拍我的頭,蹬上車,走了。忽然,我想起了什么,忙追出院大聲喊:“叔叔,您貴姓?”此時(shí),一陣清風(fēng)吹送來他的回答:“故鄉(xiāng)人!”

  1.給短文中“沖”和“得”字選擇正確的讀音,在序號(hào)上畫“√”。

  2.“旅”字,用音序查字法,應(yīng)查大寫字母______;用部首查字法,應(yīng)先查_____部,除部首外有_______筆。

  3.“不測(cè)風(fēng)云”在本文指_______________________。

  4.讀短文,找出一處細(xì)節(jié)描寫,在下面劃上橫線;這一細(xì)節(jié)描寫的好處(作用)是:__________________________。

  5.本文主要敘述了_______________________,贊揚(yáng)了__________________。

  答案:

  一、扒開、扒手;剝皮、剝削;便利、便宜

  二、1.④  2.②  3.①  4.⑤  5.③

  三、2 3 1 5 4 6 8 7 9

  四、1.遵守 2.注意 3.愛護(hù) 4.保護(hù)5.推想 6.保存 7.保護(hù) 8.挖掘.發(fā)掘

  五、1.ch^ng  děi  2.L  方  六  3.意想不到的突然變化。4.最后一段中“說著親切地拍拍我的頭,蹬上車,走了。”這一細(xì)節(jié)描寫,更有力地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。5.本文主要敘述了“我”單獨(dú)旅行途中迷路受到別人幫助的故事,贊揚(yáng)了“故鄉(xiāng)人”樂于助人的精神品質(zhì)。

 。ㄐ∮晏峁

來源:網(wǎng)絡(luò)

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