�。ǖ谝徊糠郑┢匆簟⒆帧⒃~（32分）
一、 讀拼音寫詞句，并用橫線劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。(11分)
zī xún dī‘àn yǔn nuò
�。ǎ� （） （）
shào zhuàng bù nǔ lì ， lǎo dà tú shāng bēi。
( )
二、照例寫詞語。（5分）
1、 綠油油： 、 、 。
2、人才濟(jì)濟(jì)： 、 、 。
3、整整齊齊： 、 、 。
三、組詞。（4分）
悔（ ） 概（ ） 折（ ） chā ( )
差
侮（ ） 慨（ ） 拆（ ） chà( )
四、給下面的詞語寫出意思相反的詞語。（6分）
渺�。� ） 分裂（ ） 干燥（ ）
愚笨（ ） 卑賤（ ） 藐視（ ）
五、按一定的順序，把下面各組詞重新排列。（2分）
（1）少數(shù) 全部沒有一半多數(shù)
�。�2）結(jié)果 發(fā)芽播種開花長葉
六、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并解釋填入的字。（4分）
請（�。┳哉`陰謀（ ）計(jì)
�。ā。┦缆劽ǎā。〾验�
得分
評(píng)卷人
（第二部分）句子（18分）
一、 縮句。（2分）
當(dāng)過體育記者的我很難忘記巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)結(jié)束的那一天的夜晚。
二、 改成有引號(hào)的句子。（2分）
慶齡笑著對李姐說，正因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)才讓她坐北朝南的......
三、 修改病句。（2分）
《為人民服務(wù)》的作者是毛澤東寫的。
四、 改為不帶問號(hào)的句子。（2分）
難道這個(gè)世界上就沒有您最需要的東西嗎？
五、 改為“被”字句。（2分）
諸葛亮把借來的箭交給了周瑜。
六、 用自己的話理解下面的句子。（2分）
何不試之以足？
七、按原文填空。（6分）
1、在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有 罷了，只有 罷了......我 來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將 的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走 �。� 《匆匆》
2、......白日 須 ， 作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿 ，便下襄陽向 。 《聞官軍收河南河北》
�。ǖ谌糠郑╅喿x（20分）
得分
評(píng)卷人
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（14分）
讀下面的短文，按要求答題。
昨天晚上我挨（āi ái）了一（噸 頓）打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著(zháo zhe)了。老板jiūzhe ( )我的頭發(fā)，把我拖到院子里，那皮帶（奏、揍）了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，那魚嘴直戳我的臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是xīzhōu( )，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃�！� 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)cíbēi( )吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！......我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您dǎo gào( )上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！...... 《凡卡》
1、 選擇括號(hào)里的正確讀音。（1分）
2、 選擇括號(hào)里正確的字。（1分）
3、 根據(jù)音節(jié)寫詞語。（2分）
4、 結(jié)合語句解釋詞語。（3分）
收拾 捉弄打發(fā)
5、 短文已經(jīng)用雙豎線分為兩層，你認(rèn)為這段的構(gòu)段方式是以下哪一種，請?jiān)诶ㄌ?hào)里打勾。（1分）
因果（ ） 并列（ ） 遞進(jìn)（ ）
6、 請寫出各層的層意。（2分）
7、讀畫橫線的句子應(yīng)用下面哪種語氣：（ ）（1分）
a、請求 b、要求 c、哀求 d、命令
8、小凡卡在老板家受盡了折磨，他是從那幾個(gè)方面來告訴爺爺?shù)模海?分）表現(xiàn)了凡卡的。（1分）
�。ǘ┱n外閱讀（6分）
閱讀短文，然后作答。
借糧
春秋時(shí)，孔子周游列國，在陳、蔡之間絕糧斷炊，于是便派學(xué)生子路與子夏兩人去向當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫借糧.
一老農(nóng)說 ：“我聽說孔夫子上通天文，下曉地理，世間百物，無一不曉。你倆是夫子高足，當(dāng)然也是學(xué)問淵博。我有一個(gè)小問題，你倆的解答如能使我釋疑，再借不遲，否則就莫怪我不義。”
子路說：“請問老伯，是什么問題？”
老農(nóng)說：“人的身上，頭發(fā)要比胡須長得多，這究竟是什么原因？”
子路一時(shí)愣住了，茫然不知所對。
子夏馬上解釋說：“頭發(fā)是天生的，因?yàn)槟锾ダ锞陀辛耍蚤L；胡須是后天的，弱冠（ruò guàn男子二十左右的年紀(jì)）時(shí)才有，所以短。”老農(nóng)聽了很滿意，便把糧食拿了出來。
子夏拿到糧食后，拖著子路快走。子路有些迷惑：“這糧食是他自己甘愿借的，又不是我們硬搶的，還怕什么？”
子夏說：“如果我們不趕快離開，萬一老伯追上來，問胡須與眉毛的比例，我又該怎么回答呢？”
1、 聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。（2分）
高足
釋疑
2、 為什么“子夏拿到糧食后，拖著子路快走”？（2分）
3、“子夏說：’如果我們不趕快離開，萬一老伯追上來，問胡須與眉毛的比例，我又該怎么回答呢？‘”實(shí)際上是子夏怕老伯。
�。ǖ谒牟糠郑┳魑模�30分）
得分
評(píng)卷人
要求：1、題目自擬。
2、內(nèi)容不限，想寫什么就寫什么，但應(yīng)圍繞一個(gè)意思來寫。
3、寫出真情實(shí)感，書寫工整。
