成績(jī)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。（7分）
xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ è cuī huǐ
�。ā� �。� （ ） （ ） （ ）
lǚ xínɡ yá ɡāo luò yì bù jué
（ �。� （ ） （ ）
二、按要求答題。（3+4+3+4+2＝16分）
1、“一”在下列詞語(yǔ)中怎樣讀，請(qǐng)標(biāo)出聲調(diào)。（3分）
yi yi yi yi yi yi
一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意
2、關(guān)于合作方面的成語(yǔ)。（4分）
_____________、_____________、_____________、_____________
3、寫(xiě)出表示“笑”和“想”的詞語(yǔ)各三個(gè)。（3分）
笑：________、________、________ 想：________、________、________
4、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~，使它與前面的詞能搭配起來(lái)。（4分）
牢記（ ） 揭開(kāi)（ ） 欣賞（ ） 響應(yīng)（ ）
打消（ ） 傾訴（ ） 傾注（ ） 寬�。� ）
5、照樣子寫(xiě)兩組這樣的詞語(yǔ)。（2分）
例 樣式－式樣 ___________________ ___________________
三、按要求寫(xiě)句子。（2+1+1+2+1+1+2＝10分）
1、把下面的句子補(bǔ)充完整。
天空可真黑，_____________________________________________。
勿以惡小而為之， 。
2、修改病句：（原句修改）
他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。
3、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：
4、把下面這句話用簡(jiǎn)化字寫(xiě)在橫線上。
經(jīng)歷了這件事后，王明確實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的不足， 今后應(yīng)該多學(xué)習(xí)。
5、李叔叔下崗后辦了一個(gè)廠，生意很紅火�？斓酱汗�(jié)了，李叔叔請(qǐng)你為他選一副對(duì)聯(lián)貼在廠門(mén)口，你給他選的是：
___________________________________________
6、寫(xiě)一句關(guān)于月亮的古詩(shī)句：
7、用上以下詞語(yǔ)中的至少兩個(gè)，寫(xiě)一句只有一個(gè)中心意思、通順連貫的話。
一塌糊涂 訓(xùn)練有素 胸有成竹 無(wú)論......都......
四、根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。(2+2+1+4+2=11分)
1、《船長(zhǎng)》中寫(xiě)船長(zhǎng)隨輪船沉入大海時(shí)的英雄形象的句子。（不少于50字）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、本學(xué)期，我們學(xué)過(guò)的課文中有不少做人的道理，如《 》一文告訴我們 ；《 》一文告訴我們 。
3、《長(zhǎng)江之歌》抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、眷戀之情。在品讀中，你最喜歡的詩(shī)句是：________________________________________
4、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少形象鮮明的人物，如
的愛(ài)因斯坦； 的哲學(xué)家；
的聶榮臻將軍；
的肖邦。
5、《孫子》的作者是 ，這是我國(guó)古代的一部 。請(qǐng)你寫(xiě)出這部書(shū)中你知道的句子：
五、用修改符號(hào)修改下面一段話。（6分）
我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢(mèng)”、“愛(ài)的教育”等......課外書(shū)。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。（9+11＝20分）
�。ㄒ唬�
當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫（yā ch�。┚烷_(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又反彈（tán dàn）過(guò)來(lái)，雪松依舊保持蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈......（ ）雪下得多大，雪松（ ）始終完好無(wú)損。
1、這段話選自《_______________》，山谷中的謎底是： ___________________________________________________________________________________。（2分）
2、用“_____”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。（1分）
3、從這段話中找出兩組意思相反的詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）
_________－_________ _________－_________
4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
5、你能夸夸雪松嗎？試試看。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
�。ǘ┦裁醋顝V闊
世界上什么最廣闊 我問(wèn)老師 老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現(xiàn) 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)......
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了......
我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)......一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了......
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫(xiě)一句話用上“毫不猶豫”：_________________________________________________。（2分）
2、最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________（2分）
3、短文通過(guò)____________________和________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________。（3分）
4、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話對(duì)你的啟發(fā)是____________________________________________
�。�2分）
5、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
七、習(xí)作（30分）
從下面兩道題目中任選一題作文：
1、書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以學(xué)習(xí)怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。
2、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正
