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一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-11-02 23:30:05     下載試卷     標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 語(yǔ)文

  教學(xué)目的

  1.學(xué)會(huì)ai ei ui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲,認(rèn)清字母的形,讀準(zhǔn)音。

  2.練習(xí)聲母與復(fù)韻母ai ei ui的拼音。正確熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié),并練習(xí)直呼。

  3.正確書(shū)寫(xiě)b2i h5i hu9三個(gè)音節(jié)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì)三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲,能正確地讀音和書(shū)寫(xiě)。

  2.正確書(shū)寫(xiě)b2i h5i hu9三個(gè)音節(jié)。

  教學(xué)難點(diǎn) 讀準(zhǔn)復(fù)韻母的音

  教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖或幻燈片

  教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  教師談話(huà):同學(xué)們,你們看見(jiàn)過(guò)把兩個(gè)單韻母放在一起的拼音字母嗎?這樣的字母叫復(fù)韻母。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)韻母。

  板書(shū):ai ei ui

  問(wèn):這里的復(fù)韻母都是由幾個(gè)字母合成的?

  講:像這樣由兩個(gè)或三個(gè)字母組成的韻母就叫復(fù)韻母。

  一、看圖學(xué)習(xí)字母ai

  講:圖上的兩個(gè)小朋友挨得很近,“挨”就是字母ai的音,ai要先發(fā)a的音,開(kāi)口度大,聲音響亮,然后迅速向i滑動(dòng),i的發(fā)音輕短,合起來(lái)一口氣讀成ai。

  教師范讀:ai。

  學(xué)生學(xué)讀ai。

  ai有四個(gè)聲調(diào):āi ái ǎi ài。

  (集體讀字母和四聲,個(gè)人讀,分行讀)

  二、看圖學(xué)習(xí)字母ei

  問(wèn):1.圖上的小孩子在砍樹(shù)枝,他嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音呢?

  講:ei發(fā)音的方法和ai一樣,要先發(fā)e的音,舌尖逐漸向上抬,最后發(fā)i的音,就成了ei的音

  教師范讀:ei。

  學(xué)生學(xué)讀:ei。

  ei有四個(gè)聲調(diào):ēi éu ěi èi。

  (運(yùn)用多種方法練習(xí)讀。)

  2.怎樣記字母的形呢?

  兩種方法:①根據(jù)圖中樹(shù)枝呈“e”形,整個(gè)畫(huà)面與ei形相似來(lái)記。②可以根據(jù)發(fā)音來(lái)記形。

  三、看圖學(xué)習(xí)字母ui

  問(wèn):1.圖上的小女孩脖子上是什么?

  講:圍巾的“圍”發(fā)一聲就是ui的音,要先發(fā)u的音迅速向i滑動(dòng)就是ui的音。

  學(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)ui的音。

  板書(shū)四聲進(jìn)行練習(xí)。

  2.怎樣來(lái)記ui的形呢?

 。▓D中小女孩脖子上的圍巾與帽子的絨球很像ui的樣子。)

  四、鞏固練習(xí)

  看板書(shū)采用多種形式讀準(zhǔn)音

  課中休息:

  兒歌:復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)字母在一起,

  口形變化要注意,合成一音要牢記。

  五、講標(biāo)調(diào)方法

  ai ei ui都是由兩個(gè)單韻母合成的,那么標(biāo)調(diào)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)寫(xiě)在誰(shuí)的頭上呢?

  老師教你們一首兒歌,這首兒歌就告訴我們?cè)鯓訕?biāo)調(diào)。

  兒歌:有a不放過(guò),沒(méi)a找oe,

  iu并列在一起,注意標(biāo)在后一個(gè)。

  六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

  兩個(gè)字母靠的近一些,占格的方法和以前學(xué)的一樣。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  第二課時(shí)

  二、練習(xí)聲母與aieiui的拼音

  注意:1.由請(qǐng)慢生讀到請(qǐng)快生讀

  2.由慢速讀到快速讀

  3.由拼讀到直呼

  二、看圖讀詞語(yǔ)(吹笛子,提水)

  方法:1.看清圖中人物的動(dòng)作

  2.自讀音節(jié)

  3.直呼音節(jié)

  三、看圖讀句子

  方法:1.看清圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  2.自由拼讀圖下的四個(gè)短句。

  3.直呼音節(jié)讀出句子。

  四、訓(xùn)練直呼

  方法:1.先自己看書(shū),自由拼讀或直呼。

  2.按橫的順序讀音節(jié)。

  3.按豎的順序讀音節(jié)。

  4.用卡片檢查直呼情況。

  五、學(xué)寫(xiě)音節(jié)bái hēi huī

  當(dāng)堂抄寫(xiě),字跡要規(guī)范,特別要強(qiáng)調(diào)復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)問(wèn)題。

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