縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子。并且不能改變?cè)�句的主要意思。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”。換句話說，“主干”就是把所人的定語、狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分�？s句的主要方法有：

　�、狈直婢涫�，提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。如：“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急又耐心地等待著周總理的靈車。”這是一個(gè)長(zhǎng)句，我們就可以提問：誰－－老奶奶，干什么？－－等待靈車，縮句后就成為：“老奶奶等待靈車。”又如：“這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。”我們可提問：什么？－－小絨球；是什么？－－－是小雞�？s句后就是成“小絨球是小雞。”

　　⒉進(jìn)行詞語比較，找出主要詞語。有些句子很長(zhǎng)，修飾的部分較多，我們就要在幾個(gè)詞語中選出主要的，才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。”因?yàn)?ldquo;野花”只能開在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。

　�、橙绻�是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會(huì)改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話。”應(yīng)縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”

　　另外要提醒小朋友的是，縮句后，雖然句子十分簡(jiǎn)短，但它還是個(gè)完整的句子，所以句末必須加上原句上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。