教學(xué)目的

　　1、通讀課文，積累文中的好詞佳句。

　　2、默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，激發(fā)

　　民族自豪感。

　　3、學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，鍥而不

　　舍的科學(xué)精神。

　　教學(xué)重難點

　　了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程以及最終實現(xiàn)夢想的原因。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　學(xué)生扮演老師聽寫第18課的個別詞語。

　　二、激情導(dǎo)入

　　1、學(xué)生朗讀相關(guān)資料（神州5號發(fā)射材料）。

　　2、教師現(xiàn)場采訪：此時此刻，你的心情怎樣？

　　3、教師導(dǎo)讀后出示課題，學(xué)生質(zhì)疑課題。

　　三、小組合作，自讀感悟

　　教師展示教學(xué)目標(biāo)，提出自讀要求

　　1、讀通課文，劃出不理解的詞語。

　　2、作者介紹了哪幾個代表中國航天事業(yè)發(fā)展的歷史階段及事件？

　　3、課文主要寫什么？數(shù)千年的中華飛天夢實現(xiàn)靠的是什么？劃出相關(guān)的語句并有感情地朗讀

　　。

　　四、集體反饋，品讀感悟

　　1、學(xué)生對詞語相互質(zhì)疑、解疑，教師點撥。

　　2、小組反饋教學(xué)目標(biāo)2。

　　3、教師小結(jié)，并導(dǎo)讀教學(xué)目標(biāo)3。

　　4、學(xué)生說主要內(nèi)容，劃語句。

　　5、教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀相關(guān)的語句。

　　6、教師小結(jié)并板書要害詞語。

　　五、總結(jié)全文，暢談體會

　　1、引導(dǎo)學(xué)生歸納寫作方法。

　　2、學(xué)生齊讀“閱讀鏈接”——《炎黃飛天夢》。

　　3、教師設(shè)問后學(xué)生談體會。

　　4、教師總結(jié)全文。

　　六、布置作業(yè)

　　小練筆：接過航天事業(yè)的接力棒