（人教版第七冊(cè)）四年級(jí)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷
班級(jí)：__________ 座號(hào)：_______ 姓名：____________
內(nèi)容 積累·運(yùn)用 閱讀 作文 總分
得分
一、積累·運(yùn)用。（40分）
（一）拼音、字。（6分）
xie diao bi cang xin gai
( ) 后語(yǔ) ( ) 刻 ( ) 子 ( ) 在 挑 ( ) 大 ( )
chi li suo ying wei ruo
松 ( ) 嚴(yán) ( ) ( ) 子 輸 ( ) 安 ( ) 假 ( )
�。ǘ⒃~語(yǔ)。（10分）
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
�。� ）不松（ ） 筆（ ）（ ）硯 （ ）（ ）交加
�。ā 。ā 。┮h褸 （ �。T（ �。┠辍 ∪f(wàn)（ �。┣Вā 。�
�。病⒄�(qǐng)你寫(xiě)上四個(gè)與上面不同的成語(yǔ)。（４分）
�。ā 。ā 。ā 。ā 。�
�。ㄈ�、句子。（２４分）
�。�、把下面的句子補(bǔ)充完整。（１４分）
�。ǎ保┮淮绻怅幰淮缃�，____________________________（1.5分）
�。ǎ玻┕怅幩萍�，_________________。（１分）
�。ǎ常___________________________——數(shù)不清。（1.5分）
�。ǎ矗_____________________，三天不做手生。（1.5分）
�。ǎ担┯弥閷氀b扮自己，________________________________。（1.5分）
（６）_____________________，知識(shí)學(xué)不完。（1.5分）
�。ǎ罚┗ㄅ枥镩L(zhǎng)不出參天松，___________________________________。（1.5分）
（８）請(qǐng)各寫(xiě)一句你喜歡的歇后語(yǔ)和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。（４分）
歇后語(yǔ)：___________________________________________________
名言或諺語(yǔ)：________________________________________________
2、請(qǐng)默寫(xiě)一首你喜歡的古詩(shī)。（4分）
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3、按要求寫(xiě)句子。（４分）
�。ǎ保┯晁軡窳艘路�。（２分）
把字句：_________________________被字句：____________________________
�。ǎ玻╆�(yáng)光撫摸著大地。（２分）
擴(kuò)句：_______________________________________________________________
4、你最喜歡第一單元中的哪篇課文？為什么？（２分）
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二、閱讀。（３０分）
�。ㄒ唬�、閱讀《盧溝橋的獅子》第二自然段，回答問(wèn)題：（１７分）
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，（ ）連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的（ ）在石柱上，好像朝（ chao zhao ）著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的（ ），好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子（ ）在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏（ cang zang ）在大獅子的身后，好像在（ ）；還有的小獅子大概太（ ）了，被大獅子用爪子按在地上……
1、在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。（３分）
2、給帶點(diǎn)字選擇括號(hào)內(nèi)的正確讀音。（２分）
3、寫(xiě)出近義詞和反義詞：（４分）
大概（ ）（ ） 淘氣（ ）（ ）
4、這段話是圍繞______________________這句話來(lái)寫(xiě)的。短文圍繞這個(gè)意思從__________________和___________________這兩個(gè)方面來(lái)具體敘述的。（３分）
5、文中寫(xiě)了盧溝橋獅子的哪些形態(tài)？用“ ≈≈≈≈ ”劃下來(lái)。（２分）
6、你還能想像出哪些形態(tài)的獅子？請(qǐng)用“有的……好像……”的句式寫(xiě)出三種以上來(lái)。（３分）_______________________________________________________
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（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（１３分）
今年春天一個(gè)星期六的早晨，我從熟睡中醒來(lái)，一睜眼看見(jiàn)窗外有兩個(gè)黑影。我仔細(xì)一看，是兩只小燕子。只見(jiàn)它兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴下紅是得似火，飛起來(lái)輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。它們來(lái)到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，認(rèn)真看起來(lái)。
原來(lái)燕子是在壘窩。它飛到水坑邊，嘴里叼一些泥，又飛回屋檐下。只見(jiàn)燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)地看一下，吱吱地叫幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛走了�？粗粗�，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。
從這一天開(kāi)始，有時(shí)間我就到屋外看一會(huì)兒。十多天以后，瓷碗大小、外表重重疊疊的燕窩，是它積少成多，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的結(jié)果。
�。�、請(qǐng)用“——”劃出描寫(xiě)小燕子樣子的句子。（３分）
�。病⒛阆矚g文中的哪些詞？請(qǐng)寫(xiě)在下面有橫線上？寫(xiě)三個(gè)以上。（３分）
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�。�、第二自然段主要講什么？（３分）
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�。�、讀了第三自然段你明白了什么道理？（４分）
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四、作文。（３０分）
愉快的暑假過(guò)去了，你一定有想告訴別人的事情，請(qǐng)選擇你最感興趣的事情寫(xiě)下來(lái)，注意做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
